Tại trung tâm giáo dục thường xuyên, khi đánh giá các môn học của học viên lớp 8 năm học 2023-2024 giáo viên sử dụng hình thức gì?

Nội dung chính

• Để nhận xét sự tiến bộ, ưu điểm nổi bật của học viên lớp 8 năm học 2023-2024 tại trung tâm giáo dục thường xuyên, giáo viên dùng hình thức gì?
• Giáo viên dùng điểm số để đánh giá những vấn đề gì của học viên lớp 8 năm học 2023-2024 tại trung tâm giáo dục thường xuyên?
• Khi đánh giá các môn học của học viên lớp 8 năm học 2023-2024 tại trung tâm giáo dục thường xuyên, giáo viên sử dụng hình thức gì?
• Khi đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học viên lớp 8 năm học 2023-2024 tại trung tâm giáo dục thường xuyên cần đáp ứng những yêu cầu gì?

Để nhận xét sự tiến bộ, ưu điểm nổi bật của học viên lớp 8 năm học 2023-2024 tại trung tâm giáo dục thường xuyên, giáo viên dùng hình thức gì?

Căn cứ theo khoản 1 Điều 5 Thông tư 43/2021/TT-BGDĐT quy định về hình thức đánh giá như sau:

Hình thức đánh giá

1. Đánh giá bằng nhận xét

a) Giáo viên dùng hình thức nói hoặc viết để nhận xét việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập của học viên; nhận xét sự tiến bộ, ưu điểm nổi bật, hạn chế chủ yếu của học viên trong quá trình rèn luyện và học tập; đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học viên.

b) Học viên dùng hình thức nói hoặc viết để tự nhận xét về việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập, sự tiến bộ, ưu điểm nổi bật, hạn chế chủ yếu của bản thân.

c) Cha mẹ học viên hoặc cơ quan, tổ chức, cá nhân có tham gia vào quá trình giáo dục học viên cung cấp thông tin phản hồi về việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập của viên.

d) Đánh giá bằng nhận xét kết quả rèn luyện và học tập của học viên được sử dụng trong đánh giá thường xuyên thông qua các hình thức kiểm tra, đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập của học viên phù hợp với đặc thù của môn học.

...

Như vậy, theo quy định trên, trong năm học 2023-2024, giáo viên dùng hình thức nói hoặc viết để nhận xét:

- Việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập của học viên lớp 8;

- Nhận xét sự tiến bộ, ưu điểm nổi bật, hạn chế chủ yếu của học viên lớp 8 trong quá trình rèn luyện và học tập;

- Đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học viên lớp 8.

Đánh giá học viên lớp 8 năm học 2023-2024 tại trung tâm giáo dục thường xuyên (Hình từ Internet)

Giáo viên dùng điểm số để đánh giá những vấn đề gì của học viên lớp 8 năm học 2023-2024 tại trung tâm giáo dục thường xuyên?

Tại khoản 2 Điều 5 Thông tư 43/2021/TT-BGDĐT quy định như sau:

Hình thức đánh giá

...

2. Đánh giá bằng điểm số

a) Giáo viên dùng điểm số để đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học viên.

b) Đánh giá bằng điểm số được sử dụng trong đánh giá thường xuyên, đánh giá định kì thông qua các hình thức kiểm tra, đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập của học viên phù hợp với đặc thù của môn học.

Theo quy định trên, giáo viên dùng điểm số để đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học viên lớp 8 năm học 2023-2024.

Đánh giá bằng điểm số được sử dụng trong đánh giá thường xuyên, đánh giá định kì thông qua các hình thức kiểm tra, đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập của học viên phù hợp với đặc thù của môn học.

Theo khoản 1 Điều 2 Thông tư 43/2021/TT-BGDĐT giải thích thì Đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học viên là hoạt động thu thập, xử lí thông tin thông qua quan sát, theo dõi, trao đổi, kiểm tra, nhận xét quá trình rèn luyện và học tập của học viên trong các môn học bắt buộc, môn học tự chọn, hoạt động giáo dục (sau đây gọi tắt là môn học) trong Chương trình giáo dục thường xuyên; tư vấn, hướng dẫn, động viên học viên; xác nhận kết quả đạt được của học viên; cung cấp thông tin phản hồi cho giáo viên và học viên để điều chỉnh quá trình dạy học và giáo dục (sau đây gọi chung là dạy học).

Khi đánh giá các môn học của học viên lớp 8 năm học 2023-2024 tại trung tâm giáo dục thường xuyên, giáo viên sử dụng hình thức gì?

Căn cứ theo khoản 3 Điều 5 Thông tư 43/2021/TT-BGDĐT quy định về hình thức đánh giá như sau:

Hình thức đánh giá

...

3. Hình thức đánh giá đối với các môn học

Đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá bằng điểm số đối với các môn học trong Chương trình giáo dục thường xuyên; kết quả học tập theo môn học được đánh giá bằng điểm số theo thang điểm 10, nếu sử dụng thang điểm khác thì phải quy đổi về thang điểm 10. Điểm đánh giá là số nguyên hoặc số thập phân được lấy đến chữ số thập phân thứ nhất sau khi làm tròn số.

Theo đó, đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá bằng điểm số đối với các môn học trong Chương trình giáo dục thường xuyên.

Việc đánh giá các môn học của học viên lớp 8 năm học 2023-2024 tại trung tâm giáo dục thường xuyên cần tuân theo những quy định sau:

- Kết quả học tập theo môn học được đánh giá bằng điểm số theo thang điểm 10, nếu sử dụng thang điểm khác thì phải quy đổi về thang điểm 10.

- Điểm đánh giá là số nguyên hoặc số thập phân được lấy đến chữ số thập phân thứ nhất sau khi làm tròn số.

Khi đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học viên lớp 8 năm học 2023-2024 tại trung tâm giáo dục thường xuyên cần đáp ứng những yêu cầu gì?

Theo Điều 4 Thông tư 43/2021/TT-BGDĐT quy định về yêu cầu đánh giá như sau:

Yêu cầu đánh giá

1. Đánh giá căn cứ vào yêu cầu cần đạt được quy định trong Chương trình giáo dục thường xuyên.

2. Đánh giá bảo đảm tính chính xác, toàn diện, công bằng, trung thực và khách quan.

3. Đánh giá bằng nhiều phương pháp, hình thức, kĩ thuật và công cụ khác nhau; kết hợp giữa đánh giá quá trình và đánh giá tổng kết, trong đó coi trọng đánh giá quá trình.

4. Đánh giá vì sự tiến bộ của học viên; coi trọng việc động viên, khuyến khích sự cố gắng trong rèn luyện và học tập của học viên; không so sánh học viên với nhau.

Như vậy, khi đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học viên lớp 8 năm học 2023-2024 tại trung tâm giáo dục thường xuyên cần đáp ứng những yêu cầu cụ thể trên.