Chương trình đào tạo

Chương trình đào tạo của trường trung cấp nghề được cập nhật và đánh giá như thế nào? Muốn ra quyết định ban hành chương trình đào tạo của trường trung cấp nghề phải dựa vào căn cứ nào? Câu hỏi đến từ chị Thanh Thúy ở Long Thành.

Cấu trúc và nội dung giáo trình, tài liệu đào tạo thường xuyên được xây dựng như thế nào? Xây dựng chương trình đào tạo thường xuyên bảo đảm tính thiết thực, giúp người học có năng lực thực hiện được các công việc của nghề học phải bao gồm các yếu tố nào? Trên đây là một vài thắc mắc của bạn Thanh Mai - Long Thành.

Tôi có thắc mắc, đánh giá hoạt động đào tạo khi kiểm định chất lượng chương trình đào tạo trình độ trung cấp dựa trên những tiêu chuẩn nào? Khi kiểm định, điểm đánh giá hoạt động đào tạo cho mỗi tiêu chuẩn đạt yêu cầu là bao nhiêu? Câu hỏi của chị Quỳnh Giao tại Tp. Hồ Chí Minh.

Thời gian và kế hoạch đào tạo thường xuyên được pháp luật quy định như thế nào? Tổ chức lớp học đào tạo thường xuyên phải bảo đảm những yêu cầu gì? Địa điểm đào tạo được thực hiện như thế nào? Trên đây là một vài thắc mắc của bạn Thanh Tú - Long Thành.

Cho chị hỏi, thực hiện kiểm định chất lượng chương trình đào tạo trình độ cao đẳng dựa vào những tiêu chí nào? Điểm chuẩn các tiêu chí khi kiểm định chất lượng là bao nhiêu? Chương trình đào tạo trình độ cao đẳng được đánh giá là đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng khi nào? Câu hỏi của anh Tấn Huy tại Tp. Uông Bí.

Tôi thắc mắc là việc dạy học môn tiếng anh tự chọn cho học sinh lớp 1 và lớp 2 được quy định thế nào? Thời lượng các tiết học là bao lâu và đánh giá kết quả học tập của học sinh ra sao? Câu hỏi của chị Trang (Hà Nội).

Để được tham gia học chương trình đào tạo chất lượng cao trình độ trung cấp, người học phải có kết quả học tập thế nào? Người học sau khi tham gia học chương trình chất lượng cao phải có chuẩn đầu ra thế nào? - Câu hỏi của chị Ngọc (Bình Thuận)

Một chương trình đào tạo trình độ trung cấp được coi là chương trình đào tạo chất lượng cao thì chương trình đào tạo đó phải đáp ứng các tiêu chí gì? Năng lực ngoại ngữ của người học chương trình này sau khi tốt nghiệp phải đạt chuẩn thế nào? - Câu hỏi của chị Ngân (Bình Dương)

Đào tạo trình độ cao đẳng nghề theo niên chế được tổ chức như thế nào? Chương trình, thời gian đào tạo trình độ cao đẳng nghề theo niên chế được pháp luật quy định như thế nào? Mong nhận được câu trả lời sớm nhất. Xin cảm ơn! Trên đây là một vài thắc mắc của bạn Thanh Thanh - Long Khánh.

Cho tôi hỏi hiện nay quy trình xây dựng chương trình đào tạo trình độ sơ cấp được thực hiện như thế nào vậy? Quy trình xây dựng chương trình đào tạo trình độ sơ cấp gồm có bao nhiêu bước? - Chị Vân Anh (Quảng Ninh).

Cho tôi hỏi những yêu cầu đối với chương trình đào tạo sơ cấp là gì? Nội dung của chương trình đào tạo trình độ sơ cấp phải đảm bảo có những thông tin nào vậy? - Câu hỏi của chị Thúy Cẩm (Bình Định)

Cho tôi hỏi Hội đồng thẩm định chương trình đào tạo trình độ trung cấp có bao nhiêu thành viên, vậy mỗi thành viên phải đáp ứng các tiêu chuẩn gì? Hội đồng thẩm định thực hiện thẩm định chương trình đào tạo trình độ trung cấp như thế nào? - Câu hỏi của chị Ái Phương (Bình Dương).

Tôi muốn biết về quy trình xây dựng chương trình đào tạo trình độ cao đẳng thực hiện như thế nào? Sau khi ban hành bao lâu chương trình đào tạo phải được cập nhật và đánh giá lại? - Câu hỏi của chị Thanh Phúc (Đồng Nai).

Cho em hỏi Hội đồng xây dựng chương trình đào tạo ngành quản trị kinh doanh của trường đại học do ai thành lập và phải đảm bảo yêu cầu gì? Chương trình đào tạo ngành quản trị kinh doanh của trường đại học cần đáp ứng những yêu cầu gì? Trên đây là câu hỏi của bạn Minh Chiến tại Cần Thơ.

Tôi hiện là công chức đang theo học chương trình đào tạo tiếng dân tộc thiểu số để phục vụ cho công tác thì không biết đối với cán bộ công chức thì sẽ có bao nhiêu thời gian để hoàn thành các bài kiểm tra cấp chứng chỉ tiếng dân tộc thiểu số? Nếu muốn xếp loại giỏi tôi phải đạt từ bao nhiêu đểm trở lên đối với các bài kiểm tra? Câu hỏi của anh Long từ Ninh Thuận

Tôi có thắc mắc liên quan đến hoạt động xây dựng chuẩn chương trình đào tạo giáo dục đại học. Cho tôi hỏi nhiệm vụ tổ chức các hoạt động xây dựng chuẩn chương trình đào tạo giáo dục đại học của cơ quan tổ chức được quy định như thế nào? Câu hỏi của chị Thanh Loan ở Đồng Nai.

Tôi có thắc mắc liên quan đến chuẩn đầu vào của chương trình đào tạo đại học. Cho tôi hỏi chuẩn đầu vào của chương trình đào tạo đại học có bắt buộc người học phải tốt nghiệp trung học phổ thông không? Câu hỏi của anh Thanh Hùng ở Đồng Tháp.

Tôi có thắc mắc liên quan đến chế độ báo cáo về chương trình đào tạo của giáo dục đại học. Cho tôi hỏi chế độ báo cáo và công khai thông tin về chương trình đào tạo của giáo dục đại học trên trang thông tin điện tử được quy định như thế nào? Câu hỏi của chị Quỳnh Hương ở Bình Dương.

Tôi có thắc mắc liên quan đến vấn đề đánh giá và cải tiến chất lượng chương trình đào tạo. Cho tôi hỏi việc tổ chức xây dựng chương trình đào tạo được quy định thế nào? Việc đánh giá chương trình đào tạo phải đáp ứng các yêu cầu nào? Câu hỏi của chị Ngân Huyền ở Bình Dương.

Tôi có thắc mắc liên quan đến cấu trúc và nội dung chương trình đào tạo. Cho tôi hỏi cấu trúc và nội dung chương trình đào tạo được quy định thế nào? Yêu cầu đối với chương trình đào tạo thạc sĩ và tiến sĩ được quy định như thế nào? Câu hỏi của chị Mỹ Hà ở Đồng Nai.