Lộ trình thực hiện nâng trình độ chuẩn được đào tạo đối với giáo viên trung học cơ sở được quy định như thế nào?

Nội dung chính

• Giáo viên trung học cơ sở cần phải có bằng cấp trình độ nào mới phù hợp với yêu cầu?
• Đối tượng được phép tham gia lộ trình thực hiện nâng trình độ chuẩn được đào tạo gồm những đối tượng nào?
• Lộ trình thực hiện nâng trình độ chuẩn được đào tạo đối với giáo viên trung học cơ sở được quy định như thế nào?
• Giáo viên tham gia lộ trình thực hiện nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên trung học cơ sở có những quyền lợi gì?

Giáo viên trung học cơ sở cần phải có bằng cấp trình độ nào mới phù hợp với yêu cầu?

Căn cứ khoản 1 Điều 72 Luật Giáo dục 2019 quy định về trình độ chuẩn được đầo tạo của nhà giáo như sau:

"Điều 72. Trình độ chuẩn được đào tạo của nhà giáo

1. Trình độ chuẩn được đào tạo của nhà giáo được quy định như sau:

a) Có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm trở lên đối với giáo viên mầm non;

b) Có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên trở lên đối với giáo viên tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông.

Trường hợp môn học chưa đủ giáo viên có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên thì phải có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm;

c) Có bằng thạc sĩ đối với nhà giáo giảng dạy trình độ đại học; có bằng tiến sĩ đối với nhà giáo giảng dạy, hướng dẫn luận văn thạc sĩ, luận án tiến sĩ;

d) Trình độ chuẩn được đào tạo của nhà giáo giảng dạy trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp thực hiện theo quy định của Luật Giáo dục nghề nghiệp..

..."

Theo quy định trên thì giáo viên trung học cơ sở phải có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên trở lên.

Lộ trình thực hiện nâng trình độ chuẩn được đào tạo đối với giáo viên trung học cơ sở được quy định như thế nào?

Đối tượng được phép tham gia lộ trình thực hiện nâng trình độ chuẩn được đào tạo gồm những đối tượng nào?

Căn cứ Điều 2 Nghị định 71/2020/NĐ-CP quy định về đối tượng thực hiện nâng trình độ chuẩn được đào tạo như sau:

"Điều 2. Đối tượng thực hiện nâng trình độ chuẩn được đào tạo

1. Giáo viên mầm non chưa có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm trở lên, tính từ ngày 01 tháng 7 năm 2020 còn đủ 07 năm công tác (84 tháng) đến tuổi được nghỉ hưu theo quy định.

2. Giáo viên tiểu học chưa có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên tiểu học hoặc chưa có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm trở lên, tính từ ngày 01 tháng 7 năm 2020 còn đủ 08 năm công tác (96 tháng) đối với giáo viên có trình độ trung cấp, còn đủ 07 năm công tác (84 tháng) đối với giáo viên có trình độ cao đẳng đến tuổi được nghỉ hưu theo quy định.

3. Giáo viên trung học cơ sở chưa có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên hoặc chưa có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm trở lên, tính từ ngày 01 tháng 7 năm 2020 còn đủ 07 năm công tác (84 tháng) đến tuổi được nghỉ hưu theo quy định."

Theo đó, giáo viên trung học cơ sở nếu chưa có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên hoặc chưa có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm trở lên, tính từ ngày 01 tháng 7 năm 2020 còn đủ 07 năm công tác (84 tháng) đến tuổi được nghỉ hưu thì được phép thực hiện nâng trình độ chuẩn được đào tạo.

Lộ trình thực hiện nâng trình độ chuẩn được đào tạo đối với giáo viên trung học cơ sở được quy định như thế nào?

Căn cứ Điều 6 Nghị định 71/2020/NĐ-CP quy định về lộ trình thực hiện nâng trình độ chuẩn được đào tạo đối với giáo viên trung học cơ sở như sau:

"Điều 6. Lộ trình thực hiện nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên trung học cơ sở

1. Lộ trình thực hiện từ ngày 01 tháng 7 năm 2020 đến hết ngày 31 tháng 12 năm 2030.

2. Lộ trình được thực hiện thành hai giai đoạn:

a) Giai đoạn 1: Từ ngày 01 tháng 7 năm 2020 đến hết ngày 31 tháng 12 năm 2025, bảo đảm đạt ít nhất 60% số giáo viên trung học cơ sở đang được đào tạo hoặc đã hoàn thành chương trình đào tạo được cấp bằng cử nhân;

b) Giai đoạn 2: Từ ngày 01 tháng 01 năm 2026 đến hết ngày 31 tháng 12 năm 2030, thực hiện đối với số giáo viên còn lại để bảo đảm 100% số giáo viên trung học cơ sở hoàn thành chương trình đào tạo được cấp bằng cử nhân."

Theo đó, lộ trình thực hiện nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên trung học cơ sở chỉ có thời hạn từ ngày 01 tháng 7 năm 2020 đến hết ngày 31 tháng 12 năm 2030 và được chia làm 02 giai đoạn theo quy định nêu trên.

Giáo viên tham gia lộ trình thực hiện nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên trung học cơ sở có những quyền lợi gì?

Căn cứ Điều 10 Nghị định 71/2020/NĐ-CP quy định về quyền lợi của giáo viên như sau:

"Điều 10. Quyền và trách nhiệm của giáo viên tham gia đào tạo nâng trình độ chuẩn

1. Quyền của giáo viên được cử đi đào tạo nâng trình độ chuẩn:

a) Được cơ quan quản lý, sử dụng tạo điều kiện về thời gian; được hỗ trợ tiền đóng học phí (áp dụng theo quy định hiện hành của pháp luật đối với sinh viên sư phạm);

b) Được tính thời gian đào tạo vào thời gian công tác liên tục;

c) Được hưởng 100 % lương và các chế độ, phụ cấp theo quy định của pháp luật.

2. Trách nhiệm của giáo viên được cử đi đào tạo nâng trình độ chuẩn:

a) Thực hiện các quy định về đào tạo, quy chế và quy định về thời gian đào tạo; chịu sự quản lý của cơ sở đào tạo trong thời gian tham gia các hoạt động đào tạo;

b) Có cam kết thực hiện nhiệm vụ, công vụ tại cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông sau khi hoàn thành chương trình đào tạo trong thời gian ít nhất gấp 02 lần thời gian đào tạo;

c) Trong suốt thời gian khóa học, giáo viên vẫn phải thực hiện các nhiệm vụ công tác theo quy định khi không phải tham gia các hoạt động đào tạo;

d) Trường hợp giáo viên không hoàn thành chương trình đào tạo theo thời gian quy định dẫn đến phải kéo dài thời gian đào tạo thì phải tự túc các khoản chi phí đào tạo phát sinh trong thời gian đào tạo kéo dài."

Như vậy, giáo viên tham gia lộ trình thực hiện nâng trình độ chuẩn được đào tạo sẽ được

- Tạo điều kiện về thời gian; được hỗ trợ tiền đóng học phí;

- Được tính thời gian đào tạo vào thời gian công tác liên tục;

- Được hưởng 100 % lương và các chế độ, phụ cấp theo quy định của pháp luật.