Viết ý kiến về một số bạn chưa tích cực tham gia các hoạt động chung của lớp? Viết ý kiến của em về một hiện tượng? Học sinh tiểu học có quyền gì?

Nội dung chính

• Viết ý kiến về một số bạn chưa tích cực tham gia các hoạt động chung của lớp? Viết ý kiến của em về một hiện tượng?
• Học sinh tiểu học có quyền gì?
• Khi nào trẻ em có thể vào học lớp 1 ở độ tuổi cao hơn so với quy định?

Viết ý kiến về một số bạn chưa tích cực tham gia các hoạt động chung của lớp? Viết ý kiến của em về một hiện tượng?

Có thể tham khảo các mẫu viết ý kiến về một số bạn chưa tích cực tham gia các hoạt động chung của lớp - Viết ý kiến của em về một hiện tượng sau đây:

Mẫu viết ý kiến về một số bạn chưa tích cực tham gia các hoạt động chung của lớp số 01:

Là một học sinh, em thấy rằng việc tham gia các hoạt động chung của lớp rất quan trọng và thú vị. Tuy nhiên, em nhận thấy có một số bạn chưa tích cực tham gia. Em nghĩ rằng có thể các bạn ấy còn ngại ngùng hoặc chưa quen với các hoạt động này. Em mong rằng các bạn sẽ thử tham gia nhiều hơn để thấy được niềm vui và lợi ích từ việc cùng nhau làm việc. Các hoạt động chung giúp chúng ta hiểu nhau hơn, rèn luyện kỹ năng và tạo ra những kỷ niệm đẹp. Nếu các bạn cần giúp đỡ hoặc có bất kỳ khó khăn nào, em và các bạn khác luôn sẵn sàng hỗ trợ. Cùng nhau, chúng ta có thể làm cho lớp học trở nên đoàn kết và vui vẻ hơn.

Mẫu viết ý kiến về một số bạn chưa tích cực tham gia các hoạt động chung của lớp số 02:

Hiện nay, em nhận thấy một số bạn trong lớp chưa tham gia tích cực vào các hoạt động chung của lớp, điều này làm cho lớp mình không có nhiều niềm vui và thiếu sự đoàn kết. Em hiểu là có thể các bạn cảm thấy ngại hoặc không tự tin khi tham gia, nhưng em nghĩ mọi người nên thử một lần để thấy hoạt động chung sẽ giúp chúng ta vui vẻ và học hỏi được nhiều điều mới. Nếu các bạn tham gia, lớp mình sẽ có nhiều ý tưởng hay và giúp đỡ nhau hơn trong học tập. Em cũng cảm thấy vui khi được làm việc nhóm với bạn bè, cùng nhau tham gia vào các trò chơi hay dự án lớp. Em mong rằng các bạn sẽ dũng cảm hơn, đừng ngại ngùng mà tham gia cùng chúng em. Khi lớp mình đoàn kết, các hoạt động sẽ thú vị và ý nghĩa hơn rất nhiều. Chúng ta sẽ có những kỷ niệm đẹp và giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.

Mẫu viết ý kiến về một số bạn chưa tích cực tham gia các hoạt động chung của lớp số 03:

Trong vai trò là một học sinh, em nhận thấy rằng việc tham gia các hoạt động chung của lớp không chỉ là trách nhiệm mà còn là cơ hội để chúng ta học hỏi và phát triển. Tuy nhiên, em thấy có một số bạn chưa tích cực tham gia. Em nghĩ rằng có thể các bạn ấy chưa thấy được lợi ích của các hoạt động này hoặc còn e ngại. Em mong rằng các bạn sẽ thử tham gia nhiều hơn để trải nghiệm niềm vui và sự gắn kết mà các hoạt động mang lại. Khi chúng ta cùng nhau tham gia, lớp học sẽ trở nên sôi động và thú vị hơn. Nếu các bạn gặp khó khăn hay cần sự giúp đỡ, em và các bạn khác luôn sẵn sàng hỗ trợ. Cùng nhau, chúng ta có thể tạo nên một môi trường học tập vui vẻ và đoàn kết.

Trên đây là các mẫu viết ý kiến về một số bạn chưa tích cực tham gia các hoạt động chung của lớp - Viết ý kiến của em về một hiện tượng.

Lưu ý: Các mẫu viết ý kiến về một số bạn chưa tích cực tham gia các hoạt động chung của lớp - Viết ý kiến của em về một hiện tượng nêu trên chỉ mang tính chất tham khảo.

Viết ý kiến về một số bạn chưa tích cực tham gia các hoạt động chung của lớp? Viết ý kiến của em về một hiện tượng? Học sinh tiểu học có quyền gì? (Hình từ internet)

Học sinh tiểu học có quyền gì?

Căn cứ Điều 34 Điều lệ trường tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT, quy định về nhiệm vụ của học sinh tiểu học như sau:

- Học tập, rèn luyện theo kế hoạch giáo dục, nội quy của nhà trường; có ý thức tự giác học tập, rèn luyện để phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực theo mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học.

- Thực hiện đầy đủ và hiệu quả nhiệm vụ học tập; biết cách tự học dưới sự hướng dẫn của giáo viên; chủ động, tích cực tham gia các hoạt động trải nghiệm, vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống; rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân.

- Hiếu thảo với cha mẹ, ông bà; kính trọng, lễ phép với thầy giáo, cô giáo và người lớn tuổi; đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn bè, em nhỏ, người già, người khuyết tật và người có hoàn cảnh khó khăn.

- Chấp hành nội quy, bảo vệ tài sản nhà trường và nơi công cộng; chấp hành trật tự an toàn giao thông; giữ gìn vệ sinh và bảo vệ môi trường.

- Góp phần vào các hoạt động xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường, địa phương.

Khi nào trẻ em có thể vào học lớp 1 ở độ tuổi cao hơn so với quy định?

Căn cứ tại Điều 33 Điều lệ ban hành kèm theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT quy định về tuổi của học sinh tiểu học như sau:

Tuổi của học sinh tiểu học

1. Tuổi của học sinh vào học lớp một là 06 tuổi và được tính theo năm. Trẻ em khuyết tật, kém phát triển về thể lực hoặc trí tuệ, trẻ em ở những vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, trẻ em người dân tộc thiểu số, trẻ em mồ côi không nơi nương tựa, trẻ em ở nước ngoài về nước, con em người nước ngoài học tập, làm việc ở Việt Nam có thể vào học lớp một ở độ tuổi cao hơn so với quy định nhưng không quá 03 tuổi. Trường hợp trẻ em vào học lớp một vượt quá 03 tuổi so với quy định sẽ do trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo quyết định.

2. Học sinh tiểu học học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định trong trường hợp học sinh học lưu ban, học sinh ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, học sinh là người dân tộc thiểu số, học sinh là người khuyết tật, học sinh kém phát triển về thể lực hoặc trí tuệ, học sinh mồ côi không nơi nương tựa, học sinh ở nước ngoài về nước và trường hợp khác theo quy định của pháp luật.

Theo đó, trẻ em có thể vào học lớp 1 ở độ tuổi cao hơn so với quy định khi thuộc trường hợp sau đây:

- Trẻ em khuyết tật, kém phát triển về thể lực hoặc trí tuệ;

- Trẻ em ở những vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn;

- Trẻ em người dân tộc thiểu số;

- Trẻ em mồ côi không nơi nương tựa;

- Trẻ em ở nước ngoài về nước, con em người nước ngoài học tập, làm việc ở Việt Nam.

Lưu ý: Trẻ em có thể vào học lớp 1 ở độ tuổi cao hơn so với quy định nhưng không quá 03 tuổi. Trường hợp trẻ em vào học lớp một vượt quá 03 tuổi so với quy định sẽ do trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo quyết định.