Từ tượng hình, từ tượng thanh là gì? Ví dụ từ tượng hình, từ tượng thanh? Tác dụng, đặc điểm của từ tượng hình, tượng thanh?

Nội dung chính

• Từ tượng hình, tượng thanh là gì? Tác dụng, đặc điểm của từ tượng hình, tượng thanh?
• Ví dụ từ tượng hình, từ tượng thanh? Soạn bài thực hành tiếng Việt lớp 8 trang 42 Tập 1 - Kết nối tri thức?
• Khung kế hoạch thời gian năm học 2024 2025 thế nào?

Từ tượng hình, tượng thanh là gì? Tác dụng, đặc điểm của từ tượng hình, tượng thanh?

* Khái niệm

(1) Từ tượng hình

- Từ tượng hình là từ gợi tả dáng vẻ, trạng thái của sự vật

Ví dụ:

"Lom khom" gợi tả dáng người đi cúi thấp.

"Ngoằn ngoèo" gợi tả hình dáng uốn lượn của một vật gì đó, như đường đi.

(2) Từ tượng thanh

- Từ tượng thanh là từ mô phỏng âm thanh của tự nhiên hoặc của con người. Phần lớn từ tượng thanh là từ láy.

Ví dụ:

"Rào rào" gợi tả tiếng mưa rơi.

"líu lo" gợi tả tiếng chim

* Tác dụng của từ tượng hình, tượng thanh

Tạo hình ảnh sống động: Các từ tượng hình giúp người đọc, người nghe hình dung rõ ràng về hình dáng, cử động của sự vật hoặc hành động. Từ tượng thanh giúp họ "nghe" được âm thanh mà sự vật hay hiện tượng phát ra. Điều này giúp tăng cường sự liên tưởng và cảm nhận.

Ví dụ: "Dòng suối chảy róc rách" giúp người đọc cảm nhận được tiếng nước chảy nhẹ nhàng, liên tục.

Tăng tính biểu cảm: Cả hai loại từ này đều giúp tăng sức biểu cảm của ngôn ngữ, khiến câu văn trở nên hấp dẫn hơn, giàu cảm xúc hơn.

Ví dụ: "Trời mưa rào rào" mang lại cảm giác về một cơn mưa mạnh, nhanh và liên tục.

Tạo nhịp điệu và âm thanh cho câu văn: Từ tượng thanh có thể giúp tạo nên nhịp điệu và âm thanh cho câu văn, làm cho đoạn văn thêm phần sinh động và thú vị.

Từ tượng hình, từ tượng thanh là gì? Ví dụ từ tượng hình, từ tượng thanh? Tác dụng, đặc điểm của từ tượng hình, tượng thanh?

Ví dụ từ tượng hình, từ tượng thanh? Soạn bài thực hành tiếng Việt lớp 8 trang 42 Tập 1 - Kết nối tri thức?

Dưới đây là một số ví dụ về từ tượng hình, từ tượng thanh

(1) Từ tượng hình (Mô tả hình dáng, cử động):

- Lom khom: Tả dáng người cúi thấp.

- Ngoằn ngoèo: Mô tả đường đi uốn lượn, không thẳng.

- Phấp phới: Mô tả lá cờ hoặc vật nhẹ nhàng bay trong gió.

- Rì rào: Mô tả hình ảnh của cây cối lay động nhẹ trong gió.

- Lấp lánh: Mô tả ánh sáng chớp nháy, sáng yếu đi rồi mạnh lên liên tục.

- Khập khiễng: Mô tả dáng đi không đều, chân cao chân thấp.

- Lừ đừ: Mô tả trạng thái mệt mỏi, chậm chạp.

- Lấm lem: Mô tả trạng thái bị dính bẩn, lấm bùn.

- Nhao nhao: Mô tả hành động nhiều người cùng lao về phía trước, di chuyển nhanh và không trật tự.

- Xanh rờn: Mô tả màu sắc xanh tươi, rực rỡ.

(2) Từ tượng thanh (Mô phỏng âm thanh):

- Rào rào: Âm thanh của mưa rơi nhanh và mạnh.

- Lách cách: Âm thanh của các vật cứng va vào nhau.

- Ầm ầm: Âm thanh mạnh mẽ, liên tục, thường là tiếng động lớn như sấm.

- Lộp độp: Âm thanh mưa rơi hạt to, không đều.

- Đùng đoàng: Âm thanh của pháo nổ hoặc tiếng sấm vang.

- Xào xạc: Tiếng lá cây hoặc giấy bị gió thổi, va chạm vào nhau.

Đồng thời dưới đây là bài thơ có sử dụng các từ tượng hình, tượng thanh

Tiếng gà trưa

Tiếng gà ai nhảy ổ,

Cục... cục tác cục ta

Nghe xao động nắng trưa,

Nghe bàn chân đỡ mỏi.

Nghe gọi về tuổi thơ,

Tiếng gà trưa mang đến

Những ngày xưa thân quen

Bà hay kể chuyện cổ.

(Trích đoạn)

Tác giả: Xuân Quỳnh

Trong đoạn trích trên, ta có thể thấy sự xuất hiện của nhiều từ tượng hình, tượng thanh:

- "Cục... cục tác cục ta": Là từ tượng thanh, mô tả âm thanh của tiếng gà mái kêu khi đẻ trứng, tạo nên âm hưởng quen thuộc, gần gũi.

- "Xao động": Là từ tượng hình, gợi lên cảm giác rung động nhẹ nhàng, làm cho không gian trở nên sống động, giàu cảm xúc.

Thực hành tiếng Việt lớp 8 trang 42 Tập 1 - Kết nối tri thức

Câu 1: Chỉ ra các từ tượng hình và từ tượng thanh trong những trường hợp sau:

a. Ao thu lạnh lẽo nước trong veo

Một chiếc thuyền câu bé tẻo teo

[…] Tầng mây lơ lửng trời xanh ngắt,

Ngõ trúc quanh co khách vắng teo.

(Nguyễn Khuyến, Thu điếu)

>> Đáp án:

b. Líu lo kìa giọng vàng anh

Mùa xuân vắt vẻo trên nhành lộc non.

(Ngô Văn Phú, Mùa xuân)

>> Đáp án:

c. Tôi không nhớ tôi đã nghe tiếng chồi non tách vỏ lúc nào, tôi cũng không nhớ tôi đã nghe tiếng chim lích chích mổ hạt từ đâu, nhưng tôi cảm nhận tất cả một cách rõ rệt trong từng mạch máu đang phập phồng bên dưới làn da.

(Nguyễn Nhật Ánh, Tôi là Bê-tô)

>> Đáp án:

Câu 2 : Xác định và phân tích tác dụng của các từ tượng hình, từ tượng thanh trong những đoạn thơ sau:

a. Năm gian nhà có thấp le te

Ngõ tối đêm sâu đóm lập lòe

Lưng giậu phất phơ màu khói nhạt

Làn ao lóng lánh bóng trăng loe.

(Nguyễn Khuyến, Thu ẩm)

>> Đáp án:

* "le te":

- Phân tích: Từ này mô tả hình ảnh các ngôi nhà nhỏ bé, thấp bé gợi lên cảm giác đơn sơ, mộc mạc. Hình ảnh này làm nổi bật không gian làng quê giản dị, yên tĩnh.

- Tác dụng: Giúp người đọc dễ dàng hình dung ra dáng vẻ nhỏ nhắn của ngôi nhà giữa cảnh làng quê vắng vẻ, tạo sự gắn bó thân thương, gần gũi.

* "phất phơ":

- Phân tích: Từ này mô tả cử động nhẹ nhàng của khói nhạt bay thoảng qua trên lưng giậu (hàng rào), giống như khói đang trôi chầm chậm, mờ ảo.

- Tác dụng: Từ này tạo ra cảm giác mơ hồ, yên bình của khung cảnh làng quê buổi chiều thu, làm cho không gian trở nên thanh thoát, nhẹ nhàng hơn.

* "lóng lánh":

- Phân tích: Mô tả ánh sáng của bóng trăng phản chiếu trên mặt ao, làm cho mặt nước sáng lên từng chút một, nhấp nháy trong đêm.

- Tác dụng: Từ này gợi hình ảnh ánh trăng lung linh trên mặt nước, tạo nên sự thơ mộng, huyền ảo của cảnh vật dưới ánh trăng thu.

* "lập lòe":

- Phân tích: Đây là từ mô phỏng ánh sáng chớp tắt của đom đóm bay trong đêm, xuất hiện rồi lại biến mất nhanh chóng, không liên tục.

- Tác dụng: Từ này tạo cảm giác tĩnh lặng của không gian đêm thu, chỉ có những con đom đóm lập lòe trong bóng tối. Nó tăng thêm vẻ đẹp huyền ảo, tĩnh mịch và lặng lẽ của khung cảnh làng quê.

b. Sáng hồng lơ lửng mây son,

Mặt trời thức giấc véo von chim chào.

Cổng làng mở rộng. Ồn ào,

Nông phu lững thững đi vào nắng mai.

(Bàng Bá Lân, Cổng làng)

>> Đáp án:

* "lơ lửng":

Phân tích: Từ này mô tả trạng thái của mây trên bầu trời, đang bay bồng bềnh, nhẹ nhàng trôi trong không gian mà không cố định. Hình ảnh này gợi lên sự thư thái, nhẹ nhàng và yên bình của buổi sáng sớm.

Tác dụng: Giúp người đọc hình dung ra bầu trời buổi sáng hồng hào với những đám mây nhẹ nhàng trôi nổi, tạo nên không gian mở rộng, thoáng đãng và êm đềm.

* "lững thững":

- Phân tích: Từ này mô tả dáng đi chậm rãi, không vội vàng của những người nông dân. Hình ảnh này tạo nên một cảm giác nhàn nhã, thong thả, thể hiện cuộc sống bình dị và thảnh thơi của họ.

- Tác dụng: Từ này làm nổi bật nhịp sống yên bình, không vội vã của làng quê vào buổi sáng, gợi lên sự thoải mái, thư thái của những người nông dân khi bắt đầu ngày làm việc.

* "véo von":

- Phân tích: Từ này mô tả âm thanh trong trẻo, ngọt ngào của tiếng chim hót vào buổi sáng. Âm thanh này gợi lên không khí vui tươi, tràn đầy sức sống của thiên nhiên trong buổi bình minh.

- Tác dụng: Từ này giúp tạo ra một không gian âm thanh sống động, tươi mới, làm cho khung cảnh buổi sáng trở nên rộn ràng và đầy sức sống, như thể thiên nhiên cũng đang chào đón một ngày mới.

Câu 3: Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu nêu bên dưới:

Giữa vùng cỏ tranh khô vàng, gió thổi lao xao, một bầy chim hàng nghìn con vụt cất cánh bay lên. Chim áo già màu nâu, chim manh manh mỏ đỏ bóng như màu thuốc đánh móng tay, lại có bộ lông xám tro điểm những chấm đỏ li ti rất đep mắt… Những con chim nhỏ bay vù vù kêu líu ríu lượn vòng trên cao một chốc, lại đáp xuống phía sau lưng chúng tôi.

(Đoàn Giỏi, Đất rừng Phương Nam)

a. Liệt kê các từ tượng hình và từ tượng thanh trong đoạn văn trên.

b. Phân tích tác dụng của một từ tượng hình và một từ tượng thanh trong đoạn văn.

>> Đáp án:

a. Từ tượng hình, từ tượng thanh:

- Từ tượng hình: li ti

- Từ tượng thanh: lao xao, vù vù, líu ríu

b. Phân tích tác dụng của một từ tượng hình và một từ tượng thanh trong đoạn văn.

* Từ tượng hình: "li ti":

- Phân tích: Từ "li ti" mô tả các chấm đỏ nhỏ xíu trên bộ lông của loài chim manh manh. Nó tạo nên cảm giác tinh tế và tỉ mỉ, giúp người đọc hình dung rõ ràng và chi tiết hơn về sự đẹp đẽ và độc đáo của bộ lông chim.

- Tác dụng: Từ "li ti" không chỉ mô tả độ nhỏ bé của những chấm đỏ mà còn làm cho bức tranh về đàn chim thêm phần sinh động, tinh xảo. Nhờ đó, người đọc có thể tưởng tượng được vẻ đẹp độc đáo của loài chim, làm tăng tính chân thực và sức hút của cảnh vật thiên nhiên trong mắt họ.

* Từ tượng thanh: "lao xao":

- Phân tích: Từ "lao xao" mô tả âm thanh của gió thổi qua cỏ tranh khô, tạo nên âm thanh nhẹ nhàng nhưng không ngừng nghỉ. Từ này gợi lên âm thanh nhè nhẹ, vang vọng và kéo dài trong không gian đồng quê.

- Tác dụng: Từ "lao xao" không chỉ giúp tạo ra âm thanh sống động mà còn làm cho cảnh vật trở nên tràn đầy sức sống. Nó giúp người đọc cảm nhận được sự chuyển động của thiên nhiên, không gian không tĩnh lặng mà đầy sự giao thoa giữa cỏ tranh, gió và bầy chim, tạo nên một bức tranh đồng quê tự nhiên, giàu âm hưởng.

Khung kế hoạch thời gian năm học 2024 2025 thế nào?

Căn cứ theo Điều 1 Quyết định 2045/QĐ-BGDĐT năm 2024 quy định Ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2024 - 2025 đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên áp dụng trong toàn quốc như sau:

- Tựu trường sớm nhất trước 01 tuần so với ngày tổ chức khai giảng. Riêng đối với lớp 1, tựu trường sớm nhất trước 02 tuần so với ngày tổ chức khai giảng.

- Tổ chức khai giảng vào ngày 05 tháng 9 năm 2024.

- Kết thúc học kỳ I trước ngày 18 tháng 01 năm 2025, hoàn thành chương trình và kết thúc năm học trước ngày 31 tháng 5 năm 2025.

- Xét công nhận hoàn thành chương trình tiểu học và xét công nhận tốt nghiệp trung học cơ sở trước ngày 30 tháng 6 năm 2025.

- Hoàn thành tuyển sinh các lớp đầu cấp trước ngày 31 tháng 7 năm 2025.

- Thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025 dự kiến diễn ra trong ngày 26 và ngày 27 tháng 6 năm 2025.

- Các kỳ thi cấp quốc gia khác được tổ chức theo quy định và hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo.