Những bài thơ về mùa xuân ngắn hay nhất, chọn lọc năm 2025? Quan điểm xây dựng chương trình GDPT môn Văn thế nào?
Những bài thơ về mùa xuân ngắn hay nhất, chọn lọc năm 2025?
Những bài thơ về mùa xuân ngắn hay nhất, chọn lọc năm 2025 như sau:
Những bài thơ về mùa xuân ngắn hay nhất, chọn lọc năm 2025 (1) Xuân về trên phố nhỏ Nắng ấm trải khắp nơi Hoa cỏ đua nhau nở Lòng người thêm rạng ngời Gió xuân nhẹ nhàng thổi Mang theo hơi ấm nồng Cây cối đua nhau vươn Đón chào mùa xuân mới (2) Xuân về nắng ấm chan hòa Hoa cỏ đua nở, lòng ta rộn ràng Gió xuân nhẹ thổi dịu dàng Mang theo hơi ấm, ngập tràn yêu thương Chim ca ríu rít bên đường Cây cối xanh tươi, mầm non đâm chồi Xuân về khắp chốn muôn nơi Lòng người phơi phới, đón chào xuân sang (3) Xuân về rộn rã tiếng cười Chúc nhau hạnh phúc, cuộc đời an khang Mùa xuân hoa nở ngập tràn Chúc cho sức khỏe, bình an mọi nhà Năm mới tài lộc bao la Chúc cho may mắn, thuận hòa, phát tài Gia đình hạnh phúc, sum vầy Chúc cho năm mới, tràn đầy niềm vui (4) Mùa xuân rực rỡ nắng vàng, Chồi xanh lộc biếc, mênh mang đất trời. Cánh én chao lượn chơi vơi, Đào mai khoe sắc, đất trời hòa ca. Người đi đón xuân phương xa, Lời chúc an lạc, mặn mà thân thương. Xuân về sáng rực muôn phương, Mang theo hy vọng, yêu thương ngập tràn. (5) Xuân sang trời đất giao hòa, Nụ cười lan tỏa, tràn đầy yêu thương. Mai vàng chiết sắc bên đường, Cây xanh mơ mở, chim vương quốc cười. Gió xuân nhẹ nhàng khắp nơi, Mang theo hy vọng, rạng ngời niềm tin. Xuân đẹp trong mỗi tâm tình, Đón chào năm mới, an bình muôn nơi. Thông tin mang tính chất tham khảo. |
Những bài thơ về mùa xuân ngắn hay nhất, chọn lọc năm 2025? Quan điểm xây dựng chương trình GDPT môn Văn thế nào? (Hình từ Internet)
Quan điểm xây dựng Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ Văn ra sao?
Căn cứ theo Phụ lục ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT về Chương trình môn Ngữ Văn có nêu rõ quan điểm xây dựng Chương trình GDPT môn Ngữ Văn như sau:
Chương trình môn Ngữ văn tuân thủ các quy định cơ bản được nêu trong Chương trình tổng thể, đồng thời nhấn mạnh một số quan điểm sau:
- Chương trình được xây dựng trên nền tảng lí luận và thực tiễn, cập nhật thành tựu nghiên cứu về giáo dục học, tâm lí học và phương pháp dạy học Ngữ văn; thành tựu nghiên cứu về văn học và ngôn ngữ học; thành tựu văn học Việt Nam qua các thời kì; kinh nghiệm xây dựng chương trình môn Ngữ văn của Việt Nam, đặc biệt từ đầu thế kỉ XXI đến nay và xu thế quốc tế trong phát triển chương trình nói chung, chương trình môn Ngữ văn nói riêng những năm gần đây, nhất là chương trình của những quốc gia phát triển; thực tiễn xã hội, giáo dục, điều kiện kinh tế và truyền thống văn hoá Việt Nam, đặc biệt là sự đa dạng của đối tượng học sinh xét về phương diện vùng miền, điều kiện và khả năng học tập.
- Chương trình lấy việc rèn luyện các kĩ năng giao tiếp (đọc, viết, nói và nghe) làm trục chính xuyên suốt cả ba cấp học nhằm đáp ứng yêu cầu của chương trình theo định hướng năng lực và bảo đảm tính chỉnh thể, sự nhất quán liên tục trong tất cả các cấp học, lớp học. Các kiến thức phổ thông cơ bản, nền tảng về tiếng Việt và văn học được hình thành qua hoạt động dạy học tiếp nhận và tạo lập văn bản; phục vụ trực tiếp cho yêu cầu rèn luyện các kĩ năng đọc, viết, nói và nghe.
- Chương trình được xây dựng theo hướng mở, thể hiện ở việc không quy định chi tiết về nội dung dạy học mà chỉ quy định những yêu cầu cần đạt về đọc, viết, nói và nghe cho mỗi lớp; quy định một số kiến thức cơ bản, cốt lõi về tiếng Việt, văn học và một số văn bản có vị trí, ý nghĩa quan trọng của văn học dân tộc là nội dung thống nhất bắt buộc đối với học sinh toàn quốc.
- Chương trình vừa đáp ứng yêu cầu đổi mới, vừa chú trọng kế thừa và phát huy những ưu điểm của các chương trình môn Ngữ văn đã có, đặc biệt là chương trình hiện hành.
Những tác phẩm nào phải có trong chương trình giáo dục phổ thông của môn ngữ văn?
Căn cứ tiểu mục 1 Mục V chương trình giáo dục phổ thông môn ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT quy định một số văn bản bắt buộc và văn bản bắt buộc lựa chọn như sau:
- Tác phẩm bắt buộc:
+ Nam quốc sơn hà (Thời Lý)
+ Hịch tướng sĩ của Trần Quốc Tuấn
+ Bình Ngô đại cáo của Nguyễn Trãi
+ Truyện Kiều của Nguyễn Du
+ Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc của Nguyễn Đình Chiểu
+ Tuyên ngôn Độc lập của Hồ Chí Minh
- Tác phẩm bắt buộc lựa chọn:
+ Văn học dân gian Việt Nam
++ Chọn ít nhất 4 tác phẩm đại diện cho 4 thể loại trong kho tàng truyện dân gian Việt Nam: truyền thuyết, cổ tích, ngụ ngôn, truyện cười
++ Chọn ít nhất 3 bài ca dao về các chủ đề: quê hương đất nước; tình yêu, tình cảm gia đình; con người và xã hội (trữ tình hoặc trào phúng)
++ Chọn ít nhất 1 sử thi Việt Nam
++ Chọn ít nhất 1 truyện thơ của các dân tộc thiểu số Việt Nam
++ Chọn ít nhất 1 kịch bản chèo hoặc tuồng
+ Văn học viết Việt Nam, chọn ít nhất 1 tác phẩm của mỗi tác giả sau:
++ Thơ Nôm, văn nghị luận của Nguyễn Trãi
++ Thơ chữ Hán của Nguyễn Du
++ Thơ Nôm của Hồ Xuân Hương
++ Thơ Nôm của Nguyễn Đình Chiểu
++ Thơ Nôm của Nguyễn Khuyến
++ Truyện và thơ của Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh
++ Truyện ngắn, tiểu thuyết của Nam Cao
++ Tiểu thuyết, phóng sự của Vũ Trọng Phụng
++ Thơ của Xuân Diệu trước Cách mạng tháng Tám
++ Thơ của Tố Hữu trước và sau Cách mạng tháng Tám
++ Truyện ngắn, kí của Nguyễn Tuân
++ Kịch của Nguyễn Huy Tưởng
++ Kịch của Lưu Quang Vũ
+ Văn học nước ngoài, chọn ít nhất 1 tác phẩm cho mỗi nền văn học sau: Anh, Pháp, Mĩ, Hy Lạp, Nga, Nhật Bản, Trung Quốc, Ấn Độ.
Theo đó, bên cạnh những văn bản gợi ý tác giả sách giáo khoa và giáo viên lựa chọn, chương trình giáo dục phổ thông môn ngữ văn phải có các văn bản bắt buộc trên để bảo đảm nội dung giáo dục cốt lõi, thống nhất trên cả nước.
Quý khách cần hỏi thêm thông tin về có thể đặt câu hỏi tại đây.
- Người làm ra web sex nhằm phổ biến sách, báo, tranh, ảnh, phim 18+ có bị phạt tù không? Nếu có thì phạt mấy năm?
- Cách hủy đơn hàng Chợ Tết công đoàn 2025 trực tuyến? Cách hủy đơn hàng Chợ Tết công đoàn 2025 như thế nào?
- Hướng dẫn kiểm tra tài khoản facebook đã xác thực số điện thoại hay chưa nhanh chóng, chi tiết?
- Thời hạn của giấy phép sử dụng thiết bị phát tín hiệu của xe ưu tiên năm 2025 trong bao lâu?
- Mẫu Báo cáo kết quả khắc phục hạn chế khuyết điểm sau kiểm điểm tự phê bình và phê bình là mẫu nào?