Link trải nghiệm cuộc thi TOEFL Primary Challenge 2024 2025? Đối tượng dự thi cuộc thi TOEFL Primary Challenge 2024?

Nội dung chính

• Link trải nghiệm cuộc thi TOEFL Primary Challenge 2024 2025? Đối tượng dự thi cuộc thi TOEFL Primary Challenge 2024?
• Tham gia thi link trải nghiệm trực tuyến cuộc thi TOEFL Primary Challenge 2024 2025 như thế nào?
• Cách đánh giá định kỳ cho học sinh tiểu học ra sao?

Link trải nghiệm cuộc thi TOEFL Primary Challenge 2024 2025? Đối tượng dự thi cuộc thi TOEFL Primary Challenge 2024?

Xem thêm: Lịch thi TOEFL Primary 2024 2025

Vào ngày 23/10/2024, Tổ chức Giáo dục IIG Việt Nam, đại diện chính thức của Viện Khảo thí Giáo dục Hoa Kỳ (ETS) tại Việt Nam, đã chính thức phát động Cuộc thi tiếng Anh TOEFL Primary Challenge 2024 2025 tại Hà Nội dành cho học sinh tiểu học.

Link trải nghiệm cuộc thi TOEFL Primary Challenge 2024 2025 đang được nhiều học sinh và phụ huynh quan tâm, giúp các em tiếp cận với kỳ thi một cách chủ động.

Theo thể lệ cuộc thi TOEFL Primary Challenge 2024 2025 Tải về có nêu rõ về link trải nghiệm cuộc thi TOEFL Primary Challenge 2024 2025 như sau:

*Lưu ý: Link trải nghiệm cuộc thi TOEFL Primary Challenge 2024 2025 tại Hà Nội dành cho học sinh tiểu học mở liên tục từ 23/10/2024 đến 12:00 ngày 29/11/2024.

Cũng theo thể lệ cuộc thi TOEFL Primary Challenge 2024 2025 Tải về có nêu rõ về đối tượng dự thi cuộc thi là:

- Học sinh Tiểu học từ lớp 2 đến lớp 5 (năm học 2024 - 2025) tại Hà Nội đăng ký trên tinh thần tự nguyện.

Ngoài ra, để tạo điều kiện cho học sinh tại các tỉnh/thành phố khác không phát động cuộc thi TOEFL Primary Challenge được đánh giá năng lực tiếng Anh theo chuẩn quốc tế và nhận phiếu điểm TOEFL Primary, ban tổ chức vẫn tiếp nhận đăng ký dự thi Vòng Tuyển chọn cấp Thành phố (Vòng 1) đối với các thí sinh thuộc các tỉnh/thành phố ngoài Hà Nội. Tuy nhiên, chỉ các thí sinh tại Hà Nội mới thuộc đối tượng xét duyệt vào vòng Xếp hạng cấp Thành phố (Vòng 2).

Việc tìm hiểu Link trải nghiệm cuộc thi TOEFL Primary Challenge 2024 2025 sẽ hỗ trợ các em làm quen với định dạng bài thi và rèn luyện kỹ năng tiếng Anh. Để có thể tham gia, nhiều người đang tìm kiếm Link trải nghiệm cuộc thi TOEFL Primary Challenge 2024 2025 nhằm chuẩn bị cho kỳ thi sắp tới.

Link trải nghiệm cuộc thi TOEFL Primary Challenge 2024 2025 là công cụ hữu ích cho các học sinh tiểu học muốn thử sức mình trước kỳ thi thực tế. Hãy truy cập Link trải nghiệm cuộc thi TOEFL Primary Challenge 2024 2025 để giúp các em có trải nghiệm tốt nhất cho kỳ thi.

Link trải nghiệm cuộc thi TOEFL Primary Challenge 2024 2025? Đối tượng dự thi cuộc thi TOEFL Primary Challenge 2024? (Hình ảnh Internet)

Tham gia thi link trải nghiệm trực tuyến cuộc thi TOEFL Primary Challenge 2024 2025 như thế nào?

Theo thể lệ cuộc thi TOEFL Primary Challenge 2024 2025 Tải về có nêu rõ về cách thức tham gia thi link trải nghiệm cuộc thi TOEFL Primary Challenge 2024 2025 như sau:

- Thí sinh truy cập link: https://toeflchallenge.iigvietnam.com/ điền đầy đủ thông tin cá nhân và làm bài thi trong khoảng thời gian phù hợp với thời gian của bản thân;

- Thí sinh chuẩn bị 01 máy tính xách tay (laptop) hoặc máy tính bàn có kết nối internet. Không sử dụng các thiết bị là máy tính bảng, điện thoại để làm bài thi.

- Cài đặt trình duyệt Google Chrome để làm bài thi. Không sử dụng các trình duyệt khác.

- Chuẩn bị tai nghe hoặc làm bài trong môi trường yên tĩnh để đảm bảo môi trường thi cho bài thi nghe.

- Trường hợp gặp các lỗi liên quan đến thiết bị, đường truyền mạng, trong thời gian làm bài, thí sinh có thể nhấn phím F5 để tải lại trang và tiếp tục làm bài thi.

- Trong trường hợp gặp trục trặc và cần được trợ giúp, thí sinh có thể gọi đến hotline 1900 636 929 (trong giờ hành chính) để được hỗ trợ;

- Sau khi thí sinh hoàn thành và nộp bài, màn hình máy tính sẽ hiển thị số điểm mà thí sinh đạt được. Số điểm này là cơ sở thí sinh có thể lên kế hoạch cải thiện năng lực tiếng Anh để tự tin đăng ký Vòng Tuyển chọn cấp Thành phố Hà Nội (kết quả vòng thi trải nghiệm trực tuyến không ảnh hưởng tới việc đăng ký dự thi Vòng Tuyển chọn cấp Thành phố Hà Nội của thí sinh và không sử dụng để xét thành tích trong Cuộc thi TOEFL Primary Challenge).

Cách đánh giá định kỳ cho học sinh tiểu học ra sao?

Căn cứ theo Điều 7 Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT hướng dẫn đánh giá định kỳ cho học sinh tiểu học như sau:

(1) Đánh giá định kỳ về nội dung học tập các môn học, hoạt động giáo dục

(i) Vào giữa học kỳ I, cuối học kỳ I, giữa học kỳ II và cuối năm học, giáo viên dạy môn học căn cứ vào quá trình đánh giá thường xuyên và yêu cầu cần đạt, biểu hiện cụ thể về các thành phần năng lực của từng môn học, hoạt động giáo dục để đánh giá học sinh đối với từng môn học, hoạt động giáo dục theo các mức sau:

- Hoàn thành tốt: thực hiện tốt các yêu cầu học tập và thường xuyên có biểu hiện cụ thể về các thành phần năng lực của môn học hoặc hoạt động giáo dục;

- Hoàn thành: thực hiện được các yêu cầu học tập và có biểu hiện cụ thể về các thành phần năng lực của môn học hoặc hoạt động giáo dục;

- Chưa hoàn thành: chưa thực hiện được một số yêu cầu học tập hoặc chưa có biểu hiện cụ thể về các thành phần năng lực của môn học hoặc hoạt động giáo dục.

(ii) Vào cuối học kỳ I và cuối năm học, đối với các môn học bắt buộc: Tiếng Việt, Toán, Ngoại ngữ 1, Lịch sử và Địa lý, Khoa học, Tin học và Công nghệ có bài kiểm tra định kỳ;

Đối với lớp 4, lớp 5, có thêm bài kiểm tra định kỳ môn Tiếng Việt, môn Toán vào giữa học kỳ I và giữa học kỳ II.

(iii) Đề kiểm tra định kỳ phù hợp với yêu cầu cần đạt và các biểu hiện cụ thể về các thành phần năng lực của môn học, gồm các câu hỏi, bài tập được thiết kế theo các mức như sau:

- Mức 1: Nhận biết, nhắc lại hoặc mô tả được nội dung đã học và áp dụng trực tiếp để giải quyết một số tình huống, vấn đề quen thuộc trong học tập;

- Mức 2: Kết nối, sắp xếp được một số nội dung đã học để giải quyết vấn đề có nội dung tương tự;

- Mức 3: Vận dụng các nội dung đã học để giải quyết một số vấn đề mới hoặc đưa ra những phản hồi hợp lý trong học tập và cuộc sống.

(iv) Bài kiểm tra được giáo viên sửa lỗi, nhận xét, cho điểm theo thang điểm 10, không cho điểm thập phân và được trả lại cho học sinh. Điểm của bài kiểm tra định kỳ không dùng để so sánh học sinh này với học sinh khác. Nếu kết quả bài kiểm tra cuối học kỳ I và cuối năm học bất thường so với đánh giá thường xuyên, giáo viên đề xuất với nhà trường có thể cho học sinh làm bài kiểm tra khác để đánh giá đúng kết quả học tập của học sinh.

(2) Đánh giá định kỳ về sự hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực

Vào giữa học kỳ I, cuối học kỳ I, giữa học kỳ II và cuối năm học, giáo viên chủ nhiệm phối hợp với các giáo viên dạy cùng lớp, thông qua các nhận xét, các biểu hiện trong quá trình đánh giá thường xuyên về sự hình thành và phát triển từng phẩm chất chủ yếu, năng lực cốt lõi của mỗi học sinh, đánh giá theo các mức sau:

- Tốt: Đáp ứng tốt yêu cầu giáo dục, biểu hiện rõ và thường xuyên.

- Đạt: Đáp ứng được yêu cầu giáo dục, biểu hiện nhưng chưa thường xuyên.

- Cần cố gắng: Chưa đáp ứng được đầy đủ yêu cầu giáo dục, biểu hiện chưa rõ.