Đề thi giữa kì 1 Hóa 11 có đáp án năm học 2024 2025? Ma trận đề thi giữa kì 1 Hóa 11 năm học 2024 2025 tham khảo?
Đề thi giữa kì 1 Hóa 11 có đáp án năm học 2024 2025? Ma trận đề thi giữa kì 1 Hóa 11 năm học 2024 2025 tham khảo?
Đề thi giữa kì 1 Hóa 11 có đáp án năm học 2024 2025 (Ma trận đề thi giữa kì 1 Hóa 11 năm học 2024 2025 tham khảo) như sau:
Đề thi giữa kì 1 Hóa 11 có đáp án năm học 2024 2025 (Ma trận đề thi giữa kì 1 Hóa 11 năm học 2024 2025 tham khảo) ĐỀ 1 PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 18. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án. Câu 1. Hằng số cân bằng KC của một phản ứng thuận nghịch phụ thuộc vào yếu tố nào sau đây? A. Nồng độ. B. Nhiệt độ. C. Áp suất. D. Chất xúc tác. Câu 2. Yếu tố nào sau đây luôn luôn không làm dịch chuyển cân bằng của hệ phản ứng? A. Nhiệt độ. B. Áp suất. C. Nồng độ. D. Chất xúc tác. Câu 3. Dung dịch chất nào sau đây không làm đổi màu quỳ tím? A. HCl. B. Na2SO4. C. Ba(OH)2. D. HClO4. Câu 4. Chất nào sau đây là chất điện li mạnh? A. H2S. B. CH3COOH. C. H3PO4. D. NaCl ... Câu 7. Điều nào sau đây đúng về tính chất hóa học của N2? A. N2 chỉ có tính khử. B. N2 chỉ có tính oxi hoá. C. N2 vừa có tính khử, vừa có tính oxi hoá. D. N2 có tính acid. Câu 8. Trong những cơn mưa dông kèm sấm sét, nitrogen kết hợp trực tiếp với oxygen tạo thành sản phẩm là A. NO. B. N2O. C. NH3. D. NO2. Câu 9. Khí nào sau đây dễ tan trong nước do tạo được liên kết hydrogen với nước? A. Nitrogen. B. Hydrogen. C. Ammonia. D. Oxygen. Câu 10. Theo Areniut những chất nào sau đây là hydroxide lưỡng tính A. Al(OH)3 B. Fe(OH)2. C. Cr(OH)2. D. Mg(OH)2. ... PHẦN III: Câu hỏi trắc nghiệm yêu cầu trả lời ngắn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6. ... Câu 2. Cho các chất dưới đây: HClO4, HClO, HF, HNO3, H2S, H2SO3, NaOH, NaCl, CuSO4, CH3COOH. Số chất thuộc loại chất điện li mạnh là Câu 3. Một muối X có tính chất như sau X tác dụng với dung dịch HCl và dung dịch NaOH đều tạo khí X không phản ứng với BaCl2 nhưng phản ứng với Ba(OH)2 vừa cho kết tủa vừa tạo khí. Khối lượng phân tử của X là Câu 4. Sơ đồ phản ứng sau đây cho thấy rõ vai trò của thiên nhiên và con người trong việc vận chuyển nitrogen từ khí quyển vào trong đất, cung cấp nguồn phân đạm cho cây cối: ...Xem tiếp... TẢI VỀ ĐỀ 1 TẢI VỀ ĐỀ 2 TẢI VỀ MA TRẬN Chú ý: Thông tin chỉ mang tính chất tham khảo |
Đề thi giữa kì 1 Hóa 11 có đáp án năm học 2024 2025? Ma trận đề thi giữa kì 1 Hóa 11 năm học 2024 2025 tham khảo? (Hình từ Internet)
Nội dung giáo dục cốt lỗi của chương trình giáo dục phổ thông môn hóa học lớp 11 là gì?
Căn cứ theo tiểu mục 1 Mục V Chương trình Hóa học ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT có nêu rõ nội dung giáo dục cốt lỗi của chương trình giáo dục phổ thông môn hóa học lớp 11 như sau:
Mạch nội dung | Lớp 11 |
Kiến thức cơ sở hoá học chung | |
Cấu tạo nguyên tử | |
Bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học | |
Liên kết hoá học | |
Năng lượng hoá học | |
Tốc độ phản ứng hoá học | |
Phản ứng oxi hoá - khử | |
Cân bằng hoá học | x |
Pin điện và điện phân | |
Hoá học vô cơ | |
Nguyên tố nhóm VIIA | |
Nitrogen và Sulfur | x |
Đại cương về kim loại | |
Nguyên tố nhóm IA và nhóm IIA | |
Sơ lược về dãy kim loại chuyển tiếp thứ nhất và phức chất | |
Hoá học hữu cơ | |
Đại cương về Hoá học hữu cơ | x |
Hydrocarbon | x |
Dẫn xuất halogen - Alcohol - Phenol | x |
Hợp chất carbonyl (Aldehyde - Ketone) - Carboxylic acid | x |
Ester - Lipid | |
Carbohydrate | |
Hợp chất chứa nitrogen | |
Polymer | |
Các chuyên đề học tập | x |
Thực hiện nhiệm vụ chung giáo dục trung học năm học 2024 2025 thế nào?
Căn cứ theo Mục A Công văn 3935/BGDĐT-GDTrH năm 2024 đề ra nhiệm vụ chung cho giáo dục trung học năm học 2024 2025 như sau:
(1) Thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 (CT GDPT 2018) đối với tất cả các khối lớp, trong đó tập trung chuẩn bị tốt các điều kiện triển khai CT GDPT 2018 đối với lớp 9, lớp 12 bảo đảm hoàn thành chương trình năm học và nâng cao chất lượng giáo dục trung học. Chuẩn bị tổ chức đánh giá tổng kết việc triển khai thực hiện CT GDPT 2018 giai đoạn 2020-2025.
(2) Thực hiện hiệu quả các phương pháp, hình thức tổ chức dạy học, kiểm tra đánh giá nhằm phát triển phẩm chất, năng lực học sinh; đa dạng hóa hình thức tổ chức các hoạt động giáo dục tích hợp phát triển các kỹ năng cho học sinh; thúc đẩy và nâng cao chất lượng giáo dục STEM, giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh sau trung học cơ sở và sau trung học phổ thông.
(3) Chú trọng thực hiện công tác phát triển mạng lưới trường, lớp; tăng cường cơ sở vật chất, thiết bị dạy học bảo đảm yêu cầu triển khai CT GDPT 2018; nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục trung học cơ sở.
(4) Tập trung phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục bảo đảm chất lượng thực hiện CT GDPT 2018; chú trọng công tác tập huấn, bồi dưỡng thường xuyên nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của đội ngũ giáo viên.
(5) Thực hiện hiệu quả việc quản lý giáo dục, quản trị trường học; bảo đảm dân chủ, kỷ cương, nền nếp, chất lượng và hiệu quả trong các cơ sở giáo dục trung học; tổ chức tốt các phong trào thi đua. Tăng cường công tác tư vấn, hướng dẫn, giám sát, thanh tra, kiểm tra theo thẩm quyền.
(6) Triển khai thực hiện hiệu quả, thiết thực chuyển đổi số trong dạy học và quản lý giáo dục; tập trung thực hiện chuyển đổi số trong quản lý kết quả học tập và rèn luyện của học sinh.
Quý khách cần hỏi thêm thông tin về có thể đặt câu hỏi tại đây.
- Tổ chức mua bán nợ xấu có được chuyển khoản nợ xấu đã mua bằng trái phiếu đặc biệt thành khoản nợ xấu mua theo giá thị trường không?
- Công văn 9582 về cấp định danh tổ chức cho doanh nghiệp, hợp tác xã như thế nào? Xem toàn văn Công văn 9582 ở đâu?
- Giữ thẻ căn cước trái quy định pháp luật là gì? Nghĩa vụ của công dân khi bị giữ thẻ căn cước được quy định thế nào?
- Kịch bản chương trình kiểm điểm Đảng viên cuối năm 2024? Kịch bản kiểm điểm Đảng viên cuối năm 2024?
- Thủ tục cho thuê, cho thuê mua nhà ở cho lực lượng vũ trang nhân dân do Nhà nước đầu tư xây dựng bằng vốn đầu tư công cấp trung ương ra sao?