Bao nhiêu điểm thi đạt IOE cấp huyện 2024 2025? IOE cấp quận huyện bao nhiêu điểm đậu năm 2024 2025?

Nội dung chính

• Bao nhiêu điểm thi đạt IOE cấp huyện 2024 2025? IOE cấp quận huyện bao nhiêu điểm đậu năm 2024 2025?
• Đánh giá định kì học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông ra sao?
• Thực hiện nhiệm vụ chung giáo dục trung học năm học 2024 2025 thế nào?

Bao nhiêu điểm thi đạt IOE cấp huyện 2024 2025? IOE cấp quận huyện bao nhiêu điểm đậu năm 2024 2025?

"Bao nhiêu điểm thi đạt IOE cấp huyện 2024 2025? IOE cấp quận huyện bao nhiêu điểm đậu năm 2024 2025?" là những câu hỏi được quan tâm gần đây. Dưới đây là giải đáp cho những câu hỏi trên.

Ngày 9/12/2024, Ban Tổ chức IOE ban hành Hướng dẫn số 03/2024-2025/HD-IOE về việc tổ chức kỳ thi IOE cấp quận/huyện/thị xã/thành phố trực thuộc tỉnh/thành phố thuộc thành phố trực thuộc Trung Ương đối với khối Tiểu học, Trung học cơ sở và thi cấp trường đối với khối Trung học phổ thông (sau đây gọi tắt là “kỳ thi IOE cấp quận/huyện” năm học 2024-2025) tải về Cụ thể:

Kỳ thi cấp quận/huyện IOE năm học 2024-2025 xét khen thưởng cho các học sinh đạt kết quả thi cao nhất theo các nhóm sau:

- Những học sinh đạt kết quả thi cao nhất toàn quốc: Vinh danh kết quả toàn quốc

- Những học sinh đạt kết quả thi cao nhất toàn tỉnh/thành phố: Vinh danh kết quả toàn tỉnh/thành phố

- Những học sinh khối Tiểu học và THCS đạt kết quả thi cao nhất toàn quận/huyện, thuộc Hội đồng thi Phòng (Phòng GD&ĐT đăng ký tạo mã và tổ chức thi): Vinh danh kết quả toàn quận/huyện

- Những học sinh khối THPT đạt kết quả thi cao nhất toàn trường: Vinh danh kết quả trường

Tiêu chí khen thưởng và số lượng giải thưởng chi tiết được nêu rõ trong Phụ lục IV Hướng dẫn số 03/2024-2025/HD-IOE như sau:

Thông tin "Bao nhiêu điểm thi đạt IOE cấp huyện 2024 2025? IOE cấp quận huyện bao nhiêu điểm đậu năm 2024 2025?" như trên.

Bao nhiêu điểm thi đạt IOE cấp huyện 2024 2025? IOE cấp quận huyện bao nhiêu điểm đậu năm 2024 2025? (Hình từ Internet)

Đánh giá định kì học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông ra sao?

Căn cứ theo Điều 7 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định đánh giá định kì học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông như sau:

(1) Đánh giá định kì (không thực hiện đối với cụm chuyên đề học tập), gồm đánh giá giữa kì và đánh giá cuối kì, được thực hiện thông qua: bài kiểm tra (trên giấy hoặc trên máy tính), bài thực hành, dự án học tập.

- Thời gian làm bài kiểm tra (trên giấy hoặc trên máy tính) đối với môn học (không bao gồm cụm chuyên đề học tập) có từ 70 tiết/năm học trở xuống là 45 phút, đối với môn học (không bao gồm cụm chuyên đề học tập) có trên 70 tiết/năm học từ 60 phút đến 90 phút; đối với môn chuyên tối đa 120 phút.

- Đối với bài kiểm tra (trên giấy hoặc trên máy tính) đánh giá bằng điểm số, đề kiểm tra được xây dựng dựa trên ma trận, đặc tả của đề kiểm tra, đáp ứng theo yêu cầu cần đạt của môn học được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông.

- Đối với bài kiểm tra (trên giấy hoặc trên máy tính) đánh giá bằng nhận xét, bài thực hành, dự án học tập, phải có hướng dẫn và tiêu chí đánh giá theo yêu cầu cần đạt của môn học được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông trước khi thực hiện.

(2) Trong mỗi học kì, mỗi môn học đánh giá bằng nhận xét có 01 (một) lần đánh giá giữa kì và 01 (một) lần đánh giá cuối kì.

(3) Trong mỗi học kì, mỗi môn học đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá bằng điểm số có 01 (một) điểm đánh giá giữa kì (sau đây viết tắt là ĐĐGgk) và 01 (một) điểm đánh giá cuối kì (sau đây viết tắt là ĐĐGck).

(4) Những học sinh không tham gia kiểm tra, đánh giá đủ số lần theo quy định tại (2), (3) nếu có lí do bất khả kháng thì được kiểm tra, đánh giá bù với yêu cầu cần đạt tương đương với lần kiểm tra, đánh giá còn thiếu. Việc kiểm tra, đánh giá bù được thực hiện theo từng học kì.

(5) Trường hợp học sinh không tham gia kiểm tra, đánh giá bù theo quy định tại (4) thì được đánh giá mức Chưa đạt hoặc nhận 0 (không) điểm đối với lần kiểm tra, đánh giá còn thiếu.

Thực hiện nhiệm vụ chung giáo dục trung học năm học 2024 2025 thế nào?

Căn cứ theo Mục A Công văn 3935/BGDĐT-GDTrH năm 2024 đề ra nhiệm vụ chung cho giáo dục trung học năm học 2024 2025 như sau:

(1) Thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 (CT GDPT 2018) đối với tất cả các khối lớp, trong đó tập trung chuẩn bị tốt các điều kiện triển khai CT GDPT 2018 đối với lớp 9, lớp 12 bảo đảm hoàn thành chương trình năm học và nâng cao chất lượng giáo dục trung học. Chuẩn bị tổ chức đánh giá tổng kết việc triển khai thực hiện CT GDPT 2018 giai đoạn 2020-2025.

(2) Thực hiện hiệu quả các phương pháp, hình thức tổ chức dạy học, kiểm tra đánh giá nhằm phát triển phẩm chất, năng lực học sinh; đa dạng hóa hình thức tổ chức các hoạt động giáo dục tích hợp phát triển các kỹ năng cho học sinh; thúc đẩy và nâng cao chất lượng giáo dục STEM, giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh sau trung học cơ sở và sau trung học phổ thông.

(3) Chú trọng thực hiện công tác phát triển mạng lưới trường, lớp; tăng cường cơ sở vật chất, thiết bị dạy học bảo đảm yêu cầu triển khai CT GDPT 2018; nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục trung học cơ sở.

(4) Tập trung phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục bảo đảm chất lượng thực hiện CT GDPT 2018; chú trọng công tác tập huấn, bồi dưỡng thường xuyên nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của đội ngũ giáo viên.

(5) Thực hiện hiệu quả việc quản lý giáo dục, quản trị trường học; bảo đảm dân chủ, kỷ cương, nền nếp, chất lượng và hiệu quả trong các cơ sở giáo dục trung học; tổ chức tốt các phong trào thi đua. Tăng cường công tác tư vấn, hướng dẫn, giám sát, thanh tra, kiểm tra theo thẩm quyền.

(6) Triển khai thực hiện hiệu quả, thiết thực chuyển đổi số trong dạy học và quản lý giáo dục; tập trung thực hiện chuyển đổi số trong quản lý kết quả học tập và rèn luyện của học sinh.