Dạy học trực tuyến là gì? Giáo viên dạy học trực tuyến chương trình giáo dục phổ thông thực hiện những hoạt động chính nào?

Nội dung chính

• Dạy học trực tuyến là gì?
• Giáo viên dạy học trực tuyến chương trình giáo dục phổ thông thực hiện những hoạt động chính nào?
• Kiểm tra, đánh giá trong dạy học trực tuyến chương trình giáo dục phổ thông được thực hiện thế nào?

Dạy học trực tuyến là gì?

Dạy học trực tuyến được giải thích tại khoản 2 Điều 2 Thông tư 09/2021/TT-BGDĐT như sau:

Dạy học trực tuyến là hoạt động dạy học được tổ chức thực hiện trên hệ thống dạy học trực tuyến.

Trong đó, hệ thống dạy học trực tuyến là hệ thống phần mềm dạy học trực tuyến và hạ tầng công nghệ thông tin (sau đây gọi chung là hạ tầng kỹ thuật dạy học trực tuyến) cho phép quản lý và tổ chức dạy học thông qua môi trường Internet,

Hệ thống dạy học trực tuyến bao gồm:

+ Phần mềm tổ chức dạy học trực tuyến trực tiếp;

+ Hệ thống quản lý học tập trực tuyến;

+ Hệ thống quản lý nội dung học tập trực tuyến.

Dạy học trực tuyến là gì? (Hình từ Internet)

Giáo viên dạy học trực tuyến chương trình giáo dục phổ thông thực hiện những hoạt động chính nào?

Giáo viên dạy học trực tuyến chương trình giáo dục phổ thông thực hiện những hoạt động chính được quy định tại khoản 3 Điều 5 Thông tư 09/2021/TT-BGDĐT như sau:

Hoạt động dạy học trực tuyến

1. Hoạt động dạy học trực tuyến được thực hiện theo các bài học hoặc chủ đề trong chương trình giáo dục phổ thông, bảo đảm sự tương tác giữa giáo viên và học sinh trong quá trình dạy học.

2. Học sinh học tập trực tuyến thực hiện các hoạt động chính sau: tham dự giờ học trực tuyến do giáo viên tổ chức; thực hiện các hoạt động học tập và kiểm tra, đánh giá theo yêu cầu của giáo viên; khai thác nội dung học tập từ học liệu dạy học trực tuyến; đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi đối với giáo viên và các học sinh khác.

3. Giáo viên dạy học trực tuyến thực hiện các hoạt động chính sau: tổ chức giờ học trực tuyến để giảng bài và hướng dẫn học sinh học tập; giao nhiệm vụ học tập và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh; theo dõi và hỗ trợ học sinh khai thác nội dung học tập từ học liệu dạy học trực tuyến; tư vấn, hỗ trợ, trả lời câu hỏi và giải đáp thắc mắc của học sinh.

4. Người đứng đầu cơ sở giáo dục phổ thông quyết định hình thức tổ chức dạy học trực tuyến hỗ trợ dạy học trực tiếp tại cơ sở giáo dục phổ thông; tổ chức dạy học trực tuyến thay thế dạy học trực tiếp tại cơ sở giáo dục phổ thông trong thời gian học sinh không đến trường để học tập vì lý do bất khả kháng.

Theo quy định trên, giáo viên dạy học trực tuyến chương trình giáo dục phổ thông thực hiện các hoạt động chính sau:

- Tổ chức giờ học trực tuyến để giảng bài và hướng dẫn học sinh học tập;

- Giao nhiệm vụ học tập và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh;

- Theo dõi và hỗ trợ học sinh khai thác nội dung học tập từ học liệu dạy học trực tuyến;

- Tư vấn, hỗ trợ, trả lời câu hỏi và giải đáp thắc mắc của học sinh.

Kiểm tra, đánh giá trong dạy học trực tuyến chương trình giáo dục phổ thông được thực hiện thế nào?

Kiểm tra, đánh giá trong dạy học trực tuyến được quy định tại Điều 6 Thông tư 09/2021/TT-BGDĐT như sau:

Kiểm tra, đánh giá trong dạy học trực tuyến

1. Kiểm tra, đánh giá thường xuyên kết quả học tập trực tuyến của học sinh được thực hiện trong quá trình dạy học. Các hình thức kiểm tra, đánh giá thường xuyên trong dạy học trực tuyến được thực hiện theo quy định về kiểm tra, đánh giá thường xuyên của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

2. Kiểm tra, đánh giá định kỳ kết quả học tập trực tuyến của học sinh được thực hiện trực tiếp tại cơ sở giáo dục phổ thông theo quy định về kiểm tra, đánh giá định kỳ của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Trường hợp học sinh không thể đến cơ sở giáo dục phổ thông tại thời điểm kiểm tra, đánh giá định kỳ vì lý do bất khả kháng, việc tổ chức kiểm tra, đánh giá định kỳ được thực hiện bằng hình thức trực tuyến; người đứng đầu cơ sở giáo dục phổ thông quyết định lựa chọn hình thức kiểm tra, đánh giá định kỳ theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, bảo đảm việc kiểm tra, đánh giá, chính xác, công bằng, khách quan, trung thực.

Theo đó, có 2 hình thức kiểm tra, đánh giá trong dạy học trực tuyến chương trình giáo dục phổ thông đó là:

- Kiểm tra, đánh giá thường xuyên kết quả học tập trực tuyến của học sinh;

- Kiểm tra, đánh giá định kỳ kết quả học tập trực tuyến của học sinh.

Kiểm tra, đánh giá thường xuyên kết quả học tập trực tuyến của học sinh được thực hiện trong quá trình dạy học. Các hình thức kiểm tra, đánh giá thường xuyên trong dạy học trực tuyến được thực hiện theo quy định về kiểm tra, đánh giá thường xuyên của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Kiểm tra, đánh giá định kỳ kết quả học tập trực tuyến của học sinh được thực hiện trực tiếp tại cơ sở giáo dục phổ thông theo quy định về kiểm tra, đánh giá định kỳ của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Trường hợp học sinh không thể đến cơ sở giáo dục phổ thông tại thời điểm kiểm tra, đánh giá định kỳ vì lý do bất khả kháng, việc tổ chức kiểm tra, đánh giá định kỳ được thực hiện bằng hình thức trực tuyến;

Người đứng đầu cơ sở giáo dục phổ thông quyết định lựa chọn hình thức kiểm tra, đánh giá định kỳ theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, bảo đảm việc kiểm tra, đánh giá, chính xác, công bằng, khách quan, trung thực.