Bản nhận xét đánh giá giáo viên của hiệu trưởng? Quy trình đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp?
Bản nhận xét đánh giá giáo viên là gì? Bản nhận xét đánh giá giáo viên của hiệu trưởng?
Bản nhận xét đánh giá giáo viên là một công cụ quan trọng để đánh giá năng lực, hiệu quả công việc và sự đóng góp của giáo viên vào quá trình giảng dạy và giáo dục. Bản nhận xét này thường được hiệu trưởng thực hiện và đóng vai trò quan trọng trong việc:
- Đánh giá năng lực: Xác định điểm mạnh, điểm yếu của giáo viên để có kế hoạch hỗ trợ, nâng cao năng lực.
- Phát triển sự nghiệp: Làm cơ sở để đề xuất nâng lương, thăng hạng, hoặc các hình thức khen thưởng, kỷ luật.
- Cải thiện chất lượng giáo dục: Đưa ra những gợi ý, góp ý để giáo viên hoàn thiện hơn trong công việc.
* Các tiêu chí đánh giá thường gặp trong bản nhận xét:
+ Năng lực chuyên môn:Kiến thức chuyên môn sâu rộng.
+ Khả năng truyền đạt kiến thức.
+ Nắm vững chương trình, sách giáo khoa.
+ Khả năng thiết kế bài giảng sáng tạo.
+ Năng lực sư phạm: Khả năng tổ chức lớp học.
+ Kỹ năng giao tiếp, ứng xử với học sinh.
+ Khả năng tạo ra môi trường học tập tích cực.
+ Khả năng đánh giá, kiểm tra học sinh.
+ Tâm huyết với nghề: Sự nhiệt tình, trách nhiệm trong công việc.
+ Quan tâm đến sự tiến bộ của học sinh.
+ Tham gia các hoạt động chuyên môn.
+ Sáng tạo trong công việc.
+ Đạo đức nghề nghiệp: Có đạo đức nhà giáo.
+ Gương mẫu trong ứng xử.
+ Chấp hành các quy định của nhà trường.
+ Kết quả công việc: Thành tích của học sinh.
+ Sự đóng góp vào các hoạt động của nhà trường.
Tham khảo Bản nhận xét đánh giá giáo viên của hiệu trưởng:
TẢI VỀ Bản nhận xét đánh giá giáo viên của hiệu trưởng
Lưu ý: Thông tin trên chỉ mang tính chất tham khảo
Bản nhận xét đánh giá giáo viên là gì? Bản nhận xét đánh giá giáo viên của hiệu trưởng? (Hình từ Internet)
Quy trình đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp thế nào?
Quy trình đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp được quy định tại Điều 10 Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông ban hành kèm Thông tư 20/2018/TT-BGDĐT như sau:
Quy trình đánh giá và xếp loại kết quả đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên
1. Quy trình đánh giá
a) Giáo viên tự đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên;
b) Cơ sở giáo dục phổ thông tổ chức lấy ý kiến của đồng nghiệp trong tổ chuyên môn đối với giáo viên được đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên;
c) Người đứng đầu cơ sở giáo dục phổ thông thực hiện đánh giá và thông báo kết quả đánh giá giáo viên trên cơ sở kết quả tự đánh giá của giáo viên, ý kiến của đồng nghiệp và thực tiễn thực hiện nhiệm vụ của giáo viên thông qua minh chứng xác thực, phù hợp.
2. Xếp loại kết quả đánh giá
a) Đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên ở mức tốt: Có tất cả các tiêu chí đạt từ mức khá trở lên, tối thiểu 2/3 tiêu chí đạt mức tốt, trong đó có các tiêu chí tại Điều 5 Quy định này đạt mức tốt;
b) Đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên ở mức khá: Có tất cả các tiêu chí đạt từ mức đạt trở lên, tối thiểu 2/3 tiêu chí đạt từ mức khá trở lên, trong đó các tiêu chí tại Điều 5 Quy định này đạt mức khá trở lên;
c) Đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên ở mức đạt: Có tất cả các tiêu chí đạt từ mức đạt trở lên;
d) Chưa đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Có tiêu chí được đánh giá chưa đạt (tiêu chí được đánh giá chưa đạt khi không đáp ứng yêu cầu mức đạt của tiêu chí đó).
Theo đó, quy trình đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp được thực hiện như sau:
- Giáo viên tự đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên;
- Cơ sở giáo dục phổ thông tổ chức lấy ý kiến của đồng nghiệp trong tổ chuyên môn đối với giáo viên được đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên;
- Người đứng đầu cơ sở giáo dục phổ thông thực hiện đánh giá và thông báo kết quả đánh giá giáo viên trên cơ sở kết quả tự đánh giá của giáo viên, ý kiến của đồng nghiệp và thực tiễn thực hiện nhiệm vụ của giáo viên thông qua minh chứng xác thực, phù hợp.
Chu kỳ đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp?
Chu kỳ đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp được quy định tại Điều 11 Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông ban hành kèm Thông tư 20/2018/TT-BGDĐT như sau:
(1) Giáo viên tự đánh giá theo chu kỳ một năm một lần vào cuối năm học.
(2) Người đứng đầu cơ sở giáo dục phổ thông tổ chức đánh giá giáo viên theo chu kỳ hai năm một lần vào cuối năm học.
Trong trường hợp đặc biệt, được sự đồng ý của cơ quan quản lý cấp trên, nhà trường rút ngắn chu kỳ đánh giá giáo viên.
Lưu ý: Khi đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên cần đảm bảo các yêu cầu sau đây:
- Khách quan, toàn diện, công bằng và dân chủ.
- Dựa trên phẩm chất, năng lực và quá trình làm việc của giáo viên trong điều kiện cụ thể của nhà trường và địa phương.
- Căn cứ vào mức của từng tiêu chí đạt được tại Chương II Quy định này và có các minh chứng xác thực, phù hợp.
(Điều 9 Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông ban hành kèm Thông tư 20/2018/TT-BGDĐT)
Quý khách cần hỏi thêm thông tin về có thể đặt câu hỏi tại đây.
- Người có hành vi xâm phạm quyền sở hữu trí tuệ có thể bị xử lý bằng biện pháp nào? Ai có thẩm quyền xử lý vi phạm?
- Mẫu bản luận cứ bảo vệ bị hại trong vụ án hình sự mới nhất? Người tập sự hành nghề luật sư có được bảo vệ bị hại trong vụ án hình sự?
- Đảng viên là ai? Tổng hợp mẫu nghị quyết đề nghị kết nạp đảng viên mới nhất hiện nay? Tải mẫu ở đâu?
- Bên giao thầu EPC có quyền không nghiệm thu những thiết bị công nghệ không đúng với thỏa thuận không?
- Phân loại đơn vị hành chính là gì? Thành phố Hồ Chí Minh là đơn vị hành chính cấp tỉnh loại nào?