UBND quận Nam Từ Liêm TP. Hà Nội thông báo tuyển dụng viên chức ngành giáo dục năm 2023? Chỉ tiêu là bao nhiêu?

Nội dung chính

• Chỉ tiêu tuyển dụng viên chức ngành giáo dục năm 2023 là bao nhiêu?
• Điều kiện và tiêu chuẩn tuyển dụng viên chức ngành giáo dục năm 2023 được quy định như thế nào?
• Đối tượng nào được ưu tiên trong tuyển dụng viên chức ngành giáo dục năm 2023?

Chỉ tiêu tuyển dụng viên chức ngành giáo dục năm 2023 là bao nhiêu?

Theo quy định tại Mục I Thông báo 432/TB-UBND năm 2023, tổng số chỉ tiêu tuyển dụng là 86 chỉ tiêu, trong đó:

- Khối Tiểu học: 13 chỉ tiêu (Giáo viên: 10; Nhân viên: 03)

- Khối THCS: 73 chỉ tiêu (Giáo viên: 63; Nhân viên: 10)

Xem Biểu chỉ tiêu tuyển dụng chi tiết: Tại đây.

UBND quận Nam Từ Liêm TP. Hà Nội thông báo tuyển dụng viên chức ngành giáo dục năm 2023? Chỉ tiêu là bao nhiêu?

Điều kiện và tiêu chuẩn tuyển dụng viên chức ngành giáo dục năm 2023 được quy định như thế nào?

Theo quy định tại Mục II Thông báo số 432/TB-UBND năm 2023, điều kiện và tiêu chuẩn tuyển dụng viên chức ngành giáo dục năm 2023 được quy định như sau:

(1) Điều kiện chung

Người có đủ các điều kiện sau đây không phân biệt dân tộc, nam nữ, thành phần xã hội, tín ngưỡng, tôn giáo được đăng ký dự tuyển viên chức:

- Có quốc tịch Việt Nam và cư trú tại Việt Nam;

- Từ đủ 18 tuổi trở lên;

- Có phiếu đăng ký dự tuyển theo mẫu quy định;

- Có lý lịch rõ ràng:

- Có văn bằng, chứng chỉ đào tạo phù hợp với vị trí việc làm cần tuyển;

- Có đủ sức khỏe đề thực hiện nhiệm vụ.

(2) Điều kiện cụ thể đối với chức danh nghề nghiệp giáo viên

* Chức danh giáo viên tiểu học hạng 3 (mã số V.07.03.29)

- Tiêu chuẩn giáo viên tiểu học hạng ÏII được quy định tại Thông tư 02/2021/TT-BGDĐT, được sửa đổi bổ sung tại Thông tư 08/2023/TT-BGDĐT.

- Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng

+ Có bằng Đại học trở lên thuộc ngành đào tạo giáo viên đối với giáo viên tiêu học.

+ Trường hợp môn học chưa đủ giáo viên có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên thì phải có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dành cho giáo viên tiểu học theo chương trình do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.

- Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ

+ Nắm được chủ trương, đường lối, chính sách, pháp luật của Đảng, Nhà nước, quy định và yêu cầu của ngành, địa phương về giáo dục tiêu học và triển khai thực hiện vào các nhiệm vụ được giao;

+ Thực hiện giảng dạy, giáo dục bảo đảm chất lượng theo chương trình giáo dục, kế hoạch giáo dục của nhà trường;

+ Vận dụng được kiến thức về giáo dục học và tâm sinh lý lứa tuổi vào thực tiễn giáo dục học sinh;

+ Có khả năng áp dụng được các phương pháp dạy học và giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh;

+ Có khả năng phối hợp với đồng nghiệp, cha mẹ học sinh và cộng đồng để nâng cao hiệu quả giáo dục cho học sinh;

+ Thường xuyên tự học, tự bồi dưỡng để phát triển năng lực chuyên môn bản thân; biết áp dụng các kết quả nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng vào thực tế giảng dạy, giáo dục; hướng dẫn học sinh tự làm được đồ dùng dạy học;

+ Có khả năng ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động nghề nghiệp; có khả năng sử dụng ngoại ngữ hoặc sử dụng tiếng dân tộc thiểu số theo yêu cầu vị trí việc làm.

* Chức danh giáo viên THCS hạng 3(mã số V.07.04.32)

- Tiêu chuẩn giáo viên THCS hạng II được quy định tại Thông tư 03/2021/TT-BGDĐT, được sửa đổi bổ sung tại Thông tư 08/2023/TT-BGDĐT.

- Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng

+ Có bằng Đại học trở lên thuộc ngành đào tạo gian viên đối với giáo viên trung học cơ sở.

+ Trường hợp môn học chưa đủ giáo viên có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên thì phải có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dành cho giáo viên trung học cơ sở theo chương trình do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.

- Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ

+ Nắm được chủ trương, đường lối, chính sách, pháp luật của Đảng, Nhà nước, quy định và yêu cầu của ngành, địa phương về giáo dục trung học cơ sở và triển khai thực hiện vào nhiệm vụ được giao;

+ Nắm vững kiến thức của môn học được phân công giảng dạy; có khả năng xây dựng được kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh;

+ Có khả năng áp dụng có hiệu quả các phương pháp dạy học và giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực học sinh, tích cực hóa hoạt động của học sinh;

+ Sử dụng được các phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện và sự tiền bộ của học sinh theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh;

+ Có khả năng tư vấn tâm lý, hướng nghiệp cho học sinh; lồng ghép các hoạt động tư vấn tâm lý, hướng nghiệp vào trong hoạt động dạy học và giáo dục;

+ Xây dựng được mối quan hệ hợp tác với cha mẹ học sinh, các tổ chức, cá nhân có liên quan trong việc thực hiện các hoạt động dạy học, giáo dục học sinh;

+ Xây dựng và thực hiện kế hoạch học tập, bồi dưỡng phát triển chuyên môn, nghiệp vụ của bản thân;

+ Có khả năng ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động nghề nghiệp; có khả năng sử dụng ngoại ngữ hoặc sử dụng tiếng dân tộc thiểu số theo yêu cầu vị trí việc làm.

(3) Điều kiện cụ thể đối với chức danh nghề nghiệp viên chức khác

- Có đủ tiêu chuẩn chuyên môn, nghiệp vụ và ngành đào tạo của mã số, chức danh nghề nghiệp cần tuyển, cụ thể:

* Chức danh Thư viện viên hạng 4 (mã số V.10.02.07)

- Tiêu chuẩn Thư viện viên hạng IV được quy định lại Thông tư 02/2022/TT-BVHTTDL

- Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng

+ Có bằng tốt nghiệp trung cấp trở lên chuyên ngành thông tin - thư viện.

+ Trường hợp tốt nghiệp trung cấp trở lên chuyên ngành khác phải có chứng chỉ bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp chuyên ngành thông tin - thư viện do cơ quan, tổ chức có thầm quyền cấp.

- Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ

+ Nắm được những quy định của pháp luật về công tác thư viện;

+ Có kiến thức cơ bản về nghiệp vụ thư viện;

+ Có năng lực hướng dẫn người sử dụng thư viện tiếp cận và khai thác thông tin, thư viện;

+ Có khả năng ứng dụng công nghệ thông tin để thực hiện nhiệm vụ được giao;

+ Sử dụng thành thạo các phương tiện, thiết bị kỹ thuật phục vụ yêu cầu nhiệm vụ.

* Chức danh Văn thư viên trung cấp (mã số 02.008)

- Tiêu chuẩn Văn thư viên trung cấp được quy định tại Thông tư 2/2021/TT-BNV

- Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng

+ Có bằng tốt nghiệp trung cấp trở lên với ngành hoặc chuyên ngành văn thư hành chính, văn thư - lưu trữ, lưu trữ, lưu trữ và quản lý thông tin.

+ Trường hợp có bằng tốt nghiệp trung cấp trở lên chuyên ngành khác phải có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ văn thư do cơ Sở đào tạo có thẳm quyền cấp.

- Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ

+ Nắm vững quy trình nghiệp vụ và các nhiệm vụ cụ thể của văn thư cơ quan theo quy định;

+ Sử dụng thành thạo các phương tiện, thiết bị kỹ thuật phục vụ xen cầu nhiệm vụ.

* Chức danh Nhân viên thiết bị thí nghiệm (V.07.07.20)

- Tiêu chuẩn nhân viên thiết bị thí nghiệm trường học được quy định tại Thông tư 21/2022/TT-BGDĐT

- Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng

+ Có bằng tốt nghiệp cao đẳng trở lên chuyên ngành Công nghệ thiết bị trường học (hoặc có bằng tốt nghiệp cao đẳng trở lên các chuyên ngành khác phù hợp với vị trí việc làm thiết bị, thí nghiệm ở trường trung học);

+ Hoàn thành chương trình bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp viên chức thiết bị, thí nghiệm theo quy định.

- Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ

+ Hiểu và biết vận dụng chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, quy định và yêu cầu của ngành đối với cấp học vào trong lĩnh vực công tác;

+ Thực hiện có hiệu quả kế hoạch giáo dục của nhà trường;

+ Có khả năng quản lý, sử dụng, bảo quản thiết bị; phòng chống cháy nổ và chữa cháy trong trường hợp xảy ra cháy nỗ trong quá trình thực hành, thí nghiệm;

+ Có khả năng sửa chữa, tự làm và phối hợp với giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh làm đồ dùng dạy học, thiết bị đơn giản;

+ Có khả năng vận dụng linh hoạt, phối hợp và hỗ trợ giáo viên sử dụng có hiệu quả thiết bị, thí nghiệm vào thực tiễn giảng dạy cho học sinh;

+ Có khả năng ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động nghề nghiệp.

(4) Những người sau đây không được đăng ký dự tuyển

- Mất năng lực hành vi dân sự hoặc bị hạn chế năng lực hành vi dân sự.

- Đang bị truy cứu trách nhiệm hình sự; đang chấp hành bản án, quyết định về hình sự của Tòa án; đang bị áp dụng biện pháp xử lý hành chính đưa vào cơ sở chữa bệnh, cơ sở giáo dục, trường giáo dưỡng.

Đối tượng nào được ưu tiên trong tuyển dụng viên chức ngành giáo dục năm 2023?

Theo quy định tại Mục IV Thông báo số 432/TB-UBND năm 2023 quy định về đối tượng nào được ưu tiên trong tuyển dụng viên chức ngành giáo dục năm 2023 như sau:

(1) Đối tượng và điểm ưu tiên trong tuyển dụng viên chức

- Anh hùng Lực lượng vũ trang, Anh hùng Lao động, thương bình, người hưởng chính sách như thương binh, thương bình loại B: Được cộng 7,5 điểm vào kết quả điểm vòng 2;

- Người dân tộc thiểu số, sĩ quan quân đội, sĩ quan công an, quân nhân chuyên nghiệp phục viên, người làm công tác cơ yếu chuyên ngành, học viên tốt nghiệp đào tạo sĩ quan dự bị, tốt nghiệp đào tạo chỉ huy trưởng Ban chỉ huy quân sự cấp xã ngành quân sự cơ sở được phong quân hàm sĩ quan dự bị đã đăng ký ngạch sĩ quan dự bị, con liệt sĩ, con thương binh, con bệnh binh, con của người hưởng chính sách như thương binh, con của thương bình loại B, con đẻ của người hoạt động kháng chiến bị nhiễm chất độc hóa học, con Anh hùng Lực lượng vũ trang, con Anh hùng Lao động: Được cộng 5 điểm vào kết quả điểm vòng 2;

- Người hoàn thành nghĩa vụ quân sự, nghĩa vụ tham gia công an nhân dân, đội viên thanh niên xung phong: Được cộng 2,5 điểm vào kết quả điểm vòng 2.

Lưu ý: Trường hợp người dự tuyển viên chức thuộc nhiều diện ưu tiên thì chỉ được cộng điểm ưu tiên cao nhất vào kết quả điểm vòng 2.

Hồ sơ ưu tiên phải được cơ quan có thẩm quyền cấp trước thời điểm hết hạn nhận Phiếu đăng ký dự tuyển.

Tải mẫu UBND quận Nam Từ Liêm, TP. Hà Nội tuyển dụng viên chức ngành giáo dục năm 2023: Tại đây.