luật của Nhà nước ở lĩnh vực công tác được phân công.
Có khả năng đề xuất những chủ trương, xây dựng quy trình nội bộ và giải pháp giải quyết các vấn đề thực tiễn liên quan đến chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
Hiểu và vận dụng được các kiến thức chuyên sâu, nâng cao về lĩnh vực hoạt động và thực thi, kỹ năng xử lý các tình huống trong quá trình hướng
trình nội bộ và giải pháp giải quyết các vấn đề thực tiễn liên quan đến chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
Hiểu và vận dụng được các kiến thức chuyên sâu, nâng cao về lĩnh vực hoạt động và thực thi, kỹ năng xử lý các tình huống trong quá trình hướng dẫn, kiểm tra, giám sát, tham mưu, đề xuất và thực hiện công việc theo vị trí việc làm.
Hiểu và vận dụng
thực tiễn liên quan đến chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
Hiểu và vận dụng được các kiến thức chuyên sâu, nâng cao về lĩnh vực hoạt động và thực thi, kỹ năng xử lý các tình huống trong quá trình hướng dẫn, kiểm tra, giám sát, tham mưu, đề xuất và thực hiện công việc theo vị trí việc làm.
Hiểu và vận dụng được các kiến thức về phương pháp nghiên cứu
xuất những chủ trương, xây dựng quy trình nội bộ và giải pháp giải quyết các vấn đề thực tiễn liên quan đến chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
Hiểu và vận dụng được các kiến thức chuyên sâu, nâng cao về lĩnh vực hoạt động và thực thi, kỹ năng xử lý các tình huống trong quá trình hướng dẫn, kiểm tra, giám sát, tham mưu, đề xuất và thực hiện công việc
và giải pháp giải quyết các vấn đề thực tiễn liên quan đến chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
Hiểu và vận dụng được các kiến thức chuyên sâu, nâng cao về lĩnh vực hoạt động và thực thi, kỹ năng xử lý các tình huống trong quá trình hướng dẫn, kiểm tra, giám sát, tham mưu, đề xuất và thực hiện công việc theo vị trí việc làm.
Hiểu và vận dụng được các
cứu, tổ chức, triển khai nghiên cứu, xây dựng các tài liệu, đề tài, đề án thuộc lĩnh vực quản lý trang thiết bị, công trình y tế.
- Biết vận dụng các kiến thức cơ bản và nâng cao về ngành, lĩnh vực thiết bị y tế, công trình y tế; có kỹ năng thuyết trình, giảng dạy, hướng dẫn nghiệp vụ về ngành, lĩnh vực.
- Áp dụng thành thạo các kiến thức, kỹ thuật
y tế, công trình y tế.
2.4. Thẩm định đề án có liên quan
Tham gia thẩm định, góp ý các quy định của pháp luật; chiến lược, quy hoạch, kế hoạch, chính sách, chương trình, dự án, đề án liên quan đến ngành, lĩnh vực hoặc của địa phương về quản lý thiết bị y tế, công trình y tế.
2.5. Thực hiện các hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ
Chủ trì
: Người dự tuyển làm bài thi viết theo Đề thi về nội dung kiến thức, kỹ năng hoạt động nghề nghiệp của người dự tuyển theo yêu cầu của vị trí việc làm cần tuyển.
+ Thời gian làm bài thi 180 phút. Thang điểm: 100 điểm.
+ Thời gian thực hiện: vào sáng ngày 08/10/2023 (Chủ Nhật).
– Đối với tuyển dụng vị trí giáo viên Trung tâm GDNN – GDTX huyện:
+ Hình
tiếp, chủ động, tích cực tổ chức thực hiện kịp thời, hiệu quả những nhiệm vụ được Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ, Thủ trưởng cơ quan cấp trên các cấp hành chính giao, đẩy mạnh phân cấp, ủy quyền, bảo đảm đúng tiến độ, chất lượng. Tăng cường công tác kiểm tra hoạt động công vụ, nhất là kiểm tra đột xuất; phát huy vai trò, trách nhiệm của người đứng đầu
Cho tôi hỏi để đáp ứng yêu cầu an toàn thì khoảng cách tối thiểu theo phương thẳng đứng từ thiết bị nâng đến các bộ phận cố định phải như thế nào? Câu hỏi của anh N.T.C (Kiên Giang)
của vị trí việc làm cần tuyển.
- Tổ chức thi viết: Đối với tuyển dụng giáo viên, nhân viên tại các trường mầm non, tiểu học, THCS;
+ Nội dung thi: Người dự tuyển làm bài thi viết theo đề thi về nội dụng kiến thức, kỹ năng hoạt động nghề nghiệp của người dự tuyển theo yêu cầu của vị trí việc làm cần tuyển.
+ Thời gian thi: 180 phút; Thang điểm: 100
Nhà nước ở lĩnh vực công tác được phân công.
- Có khả năng đề xuất những chủ trương, xây dựng quy trình nội bộ và giải pháp giải quyết các vấn đề thực tiễn liên quan đến chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
- Hiểu và vận dụng được các kiến thức chuyên môn về lĩnh vực hoạt động và thực thi, kỹ năng xử lý các tình huống trong quá trình hướng dẫn, kiểm tra
Cho tôi hỏi cán bộ thuộc Bộ Xây dựng có được sử dụng mạng xã hội để khai thác, tuyên truyền các thông tin chưa qua kiểm chứng? Cán bộ thuộc Bộ xây dựng có được sử dụng các thiết bị giải trí cá nhân trong giờ làm việc? Câu hỏi của anh Trọng (Tiền Giang).
dục để phù hợp với học sinh, nhà trường, địa phương; hỗ trợ đồng nghiệp thực hiện tốt kế hoạch giảng dạy, giáo dục;
c) Tích cực, chủ động chia sẻ kinh nghiệm, hướng dẫn, hỗ trợ đồng nghiệp, cha mẹ học sinh và cộng đồng để nâng cao hiệu quả giáo dục học sinh;
d) Có khả năng đánh giá hoặc hướng dẫn đồng nghiệp làm các sản phẩm nghiên cứu khoa học sư
giải quyết các vấn đề thực tiễn liên quan đến chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
- Hiểu và vận dụng được các kiến thức chuyên môn về lĩnh vực hoạt động và thực thi, kỹ năng xử lý các tình huống trong quá trình hướng dẫn, kiểm tra, giám sát, tham mưu, đề xuất và thực hiện công việc theo vị trí việc làm.
- Hiểu và vận dụng được các kiến thức về phương
. Chủ trì, tham gia tổ chức thực hiện các cuộc thanh tra theo quy định tại Điều 49, Điều 50, Điều 56 Luật Thanh tra; giám sát hoạt động đoàn thanh tra.
3. Chủ trì, tham gia đôn đốc, theo dõi tiến độ thực hiện kế hoạch thanh tra hàng năm.
4. Chủ trì, tham gia theo dõi, đôn đốc việc thực hiện kết luận, kiến nghị, quyết định xử lý về thanh tra theo quy
Cho tôi hỏi hiện nay quản lý bảo vệ rừng viên được hưởng mức lương là bao nhiêu? Yêu cầu gì đối với viên chức dự thi hoặc xét thăng hạng chức danh quản lý bảo vệ rừng viên? Câu hỏi từ chị My (An Giang).
Đề được làm quan trắc viên tài nguyên môi trường hạng 2 viên chức cần đáp ứng tiêu chuẩn về trình độ đào tạo và năng lực chuyên môn ra sao? Chức danh này có mức lương như thế nào? Câu hỏi của anh Hoàng (Kiên Giang).
Cho tôi hỏi khi cải cách tiền lương sẽ điều chỉnh chế độ nâng bậc lương trong bảng lương mới của công chức, viên chức giữ chức vụ lãnh đạo và không giữ chức danh lãnh đạo ra sao? Câu hỏi của anh T.L.Q (An Giang)
Cho tôi hỏi cán bộ tham gia quản lý, điều hành doanh nghiệp tư nhân thì có được xem là xung đột lợi ích hay không? Khi phát hiện cán bộ có xung đột lợi ích thì phải làm như thế nào? Câu hỏi từ chị Khánh (Hậu Giang).