công việc
1
Công tác nghiên cứu
- Tham gia góp ý các văn bản quy phạm pháp luật, các quy định có liên quan trong lĩnh vực sở hữu trí tuệ;
- Tham gia soạn thảo, góp ý văn bản, tài liệu chuyên môn, nghiệp vụ về sở hữu trí tuệ;
- Chủ trì hoặc tham gia các nhiệm vụ khoa học và công nghệ cấp quốc gia, cấp bộ, cấp tỉnh và cấp cơ sở.
Nội dung
. Điều này không chỉ giúp nâng cao năng suất mà còn tạo ra giá trị kinh tế lớn hơn.
Nền kinh tế tri thức cũng đòi hỏi lực lượng lao động có kỹ năng cao, có khả năng giải quyết vấn đề và thích ứng nhanh với những thay đổi. Các ngành công nghiệp như công nghệ thông tin, y tế, giáo dục và dịch vụ tài chính thường là những lĩnh vực phát triển mạnh trong
học thuộc chuyên ngành hoặc lĩnh vực thống kê được phân công.
3. Tiêu chuẩn về năng lực:
- Có khả năng độc lập, chủ động thực hiện nhiệm vụ kiểm tra, điều tra về công tác thống kê trong phạm vi được phân công;
- Thực hiện thành thạo các nghiệp vụ chuyên môn công tác thống kê;
- Có khả năng nắm bắt và áp dụng các phương pháp, công nghệ tiên tiến
Trình độ đào tạo
Có trình độ chuyên môn, nghiệp vụ phù hợp với ngành, lĩnh vực công tác.
Kiến thức bổ trợ
- Có trình độ quản lý nhà nước đối với công chức ngạch chuyên viên và tương đương trở lên.
- Có chứng chỉ bồi dưỡng lãnh đạo, quản lý cấp phòng và tương đương trở lên (sau khi bổ nhiệm).
- Có trình độ tin học và trình độ ngoại ngữ phù
tạo
Có trình độ chuyên môn, nghiệp vụ phù hợp với ngành, lĩnh vực công tác.
Kiến thức bổ trợ
- Có trình độ quản lý nhà nước đối với công chức ngạch chuyên viên và tương đương trở lên.
- Có chứng chỉ bồi dưỡng lãnh đạo, quản lý cấp phòng và tương đương trở lên (sau khi bổ nhiệm).
- Có trình độ tin học và trình độ ngoại ngữ phù hợp theo
Yêu cầu cụ thể
Trình độ đào tạo
Có trình độ chuyên môn, nghiệp vụ phù hợp với ngành, lĩnh vực công tác.
Kiến thức bổ trợ
- Có trình độ quản lý nhà nước đối với công chức ngạch chuyên viên và tương đương trở lên.
- Có chứng chỉ bồi dưỡng lãnh đạo, quản lý cấp phòng và tương đương trở lên (sau khi bổ nhiệm).
- Có trình độ tin học và
hành quy định của pháp luật, Điều lệ Liên đoàn Luật sư Việt Nam, Bộ Quy tắc Đạo đức và ứng xử nghề nghiệp luật sư Việt Nam, Nội quy Đoàn Luật sư;
+ Có ít nhất 03 năm kinh nghiệm hành nghề luật sư;
+ Có năng lực quản lý, điều hành;
+ Có uy tín và khả năng tập hợp, đoàn kết đội ngũ luật sư trong Đoàn Luật sư;
+ Có điều kiện về thời gian và sức khỏe
:
Nhóm năng lực
Tên năng lực
Cấp độ
Nhóm năng lực chung
Đạo đức và bản lĩnh
3
Tổ chức thực hiện công việc
4
Giao tiếp ứng xử
4
Quan hệ phối hợp
4
Sử dụng công nghệ thông tin
3
Sử dụng ngoại ngữ
4
Nhóm năng lực chuyên môn
Khả năng chủ trì tham mưu xây dựng
4
Em muốn làm điều dưỡng chăm sóc vì thời gian, tài chính mà em đang muốn học cao đẳng. Không biết có ngành nghề nào hệ cao đẳng đào tạo điều dưỡng chăm sóc không ạ? Câu hỏi của bạn Ly (An Giang).
chuyên viên thực hiện công tác khảo thí và quản lý chất lượng giáo dục: ngành Quản lý giáo dục; Việt Nam học.
(2) Phòng Đào tạo, Quản lý Khoa học và Hợp tác Quốc tế:
01 chuyên viên thực hiện công tác đào tạo: ngành Quản lý giáo dục; Việt Nam học.
* Đối với vị trí Giáo viên giáo dục nghề nghiệp lý thuyết (hạng III)
- Có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu
:
Tiêu chuẩn về đạo đức nghề nghiệp của viên chức chuyên ngành nghệ thuật biểu diễn và điện ảnh
1. Có tinh thần trách nhiệm đối với công việc được giao, tuân thủ các quy định của pháp luật, thực hiện đúng và đầy đủ các nghĩa vụ của viên chức trong hoạt động nghề nghiệp.
2. Cống hiến cho sự nghiệp phát triển nghệ thuật biểu diễn và điện ảnh; có ý thức
Học đại học có thật sự quan trọng?
Việc học đại học có quan trọng hay không phụ thuộc vào nhiều yếu tố, bao gồm mục tiêu cá nhân, lĩnh vực ngành nghề, và hoàn cảnh cụ thể của mỗi người. Dưới đây là một số lý do mà học đại học có thể được coi là quan trọng:
Mở cửa cho cơ hội việc làm: Một số ngành nghề, như y tế, kỹ thuật, luật, và giáo dục
Tổ chức hoặc tham gia tập huấn chuyên đề, bồi dưỡng nghiệp vụ hoặc phổ biến kinh nghiệm trong ngành, lĩnh vực xây dựng để nâng cao trình độ cho các chức danh thẩm kế viên hạng thấp hơn.
Các buổi tổ chức tập huấn, bồi dưỡng nghiệp vụ được đánh giá hoàn thành.
10
Thực hiện các nhiệm vụ khác do cấp trên trực tiếp giao
Thực hiện các nhiệm
nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, quan điểm, chủ trương của Đảng và Nhà nước vào nhiệm vụ xây dựng nền quốc phòng toàn dân, xây dựng quân đội nhân dân; có kiến thức về văn hoá, kinh tế, xã hội, pháp luật và các lĩnh vực khác; có năng lực hoạt động thực tiễn đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ được giao; tốt nghiệp chương trình đào tạo theo quy định đối với
Phó Vụ trưởng Vụ Đào tạo chính quy được nhận mức phụ cấp chức vụ lãnh đạo là bao nhiêu?
Theo khoản 1 Điều 3 Quyết định 29/2017/QĐ-TTg thì Vụ Đào tạo chính quy thuộc cơ cấu tổ chức của Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp.
Căn cứ Bảng phụ cấp chức vụ lãnh đạo (bầu cử, bổ nhiệm) trong các cơ quan nhà nước, đơn vị sự nghiệp của nhà nước quy định tại tiểu
Phó Vụ trưởng Vụ Đào tạo thường xuyên được nhận được nhận mức phụ cấp chức vụ lãnh đạo là bao nhiêu?
Theo khoản 1 Điều 3 Quyết định 29/2017/QĐ-TTg thì Vụ Đào tạo thường xuyên thuộc cơ cấu tổ chức của Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp.
Căn cứ Bảng phụ cấp chức vụ lãnh đạo (bầu cử, bổ nhiệm) trong các cơ quan nhà nước, đơn vị sự nghiệp của nhà nước
Phó Vụ trưởng Vụ Cơ sở vật chất và thiết bị được nhận được nhận mức phụ cấp chức vụ lãnh đạo là bao nhiêu?
Theo khoản 1 Điều 3 Quyết định 29/2017/QĐ-TTg thì Vụ Cơ sở vật chất và thiết bị thuộc cơ cấu tổ chức của Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp.
Căn cứ Bảng phụ cấp chức vụ lãnh đạo (bầu cử, bổ nhiệm) trong các cơ quan nhà nước, đơn vị sự nghiệp
Phó Vụ trưởng Vụ Công tác học sinh, sinh viên được nhận mức phụ cấp chức vụ lãnh đạo là bao nhiêu?
Theo khoản 1 Điều 3 Quyết định 29/2017/QĐ-TTg thì Vụ Công tác học sinh, sinh viên thuộc cơ cấu tổ chức của Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp.
Căn cứ Bảng phụ cấp chức vụ lãnh đạo (bầu cử, bổ nhiệm) trong các cơ quan nhà nước, đơn vị sự nghiệp của nhà
chính về thanh tra, giám sát ngân hàng quy định tại Phụ lục II Ban hành kèm theo Thông tư 19/2022/TT-NHNN, Thanh tra viên chính về thanh tra, giám sát ngân hàng phải đáp ứng yêu cầu về trình độ như sau:
Nhóm yêu cầu
Yêu cầu cụ thể
Trình độ đào tạo
- Tốt nghiệp đại học trở lên với ngành hoặc chuyên ngành đào tạo phù hợp với lĩnh vực công
quốc dân được cấp cho người học đã hoàn thành chương trình đào tạo hoặc bồi dưỡng nâng cao trình độ học vấn, nghề nghiệp do bộ, cơ quan ngang bộ quy định hoặc cấp cho người học dự thi đạt yêu cầu cấp chứng chỉ, phù hợp với quy định về cấp chứng chỉ trong hệ thống giáo dục quốc dân.
Theo đó, cử nhân luật là một học vị dành cho những người đã tốt