Đảm bảo thời gian công tác bao lâu thì được thăng hạng lên Giáo viên giáo dục nghề nghiệp lý thuyết? Yêu cầu tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng của Giáo viên giáo dục nghề nghiệp lý thuyết ra sao? Câu hỏi của chị H.T (Tiền Giang).
Để thăng hạng lên Giáo viên giáo dục nghề nghiệp thực hành thì viên chức phải có thời gian công tác trong bao lâu? Yêu cầu tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng của Giáo viên giáo dục nghề nghiệp thực hành ra sao? Câu hỏi của anh M.H (Kiên Giang).
Cho tôi hỏi những cách thoát khỏi áp lực công việc một cách nhanh chóng ạ, cụ thể là gì? Nếu người lao động có con nhỏ và cảm thấy áp lực thì có được công ty hỗ trợ gì không? Câu hỏi của chị X.N (Bình Thuận).
Có giới hạn tỷ lệ xếp loại viên chức Kiểm toán Nhà nước ở mức hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ không? Kết quả đánh giá, xếp loại chất lượng viên chức kiểm toán nhà nước được sử dụng để làm gì?
Cho tôi hỏi sắp tới đây bảng lương mới của lực lượng vũ trang ngang bằng với tiền lương cán bộ công chức khi cải cách tiền lương có đúng không ạ? Câu hỏi của anh T.T (Bình Dương).
nhiệm cao với công việc, với tập thể, phối hợp công tác tốt.
- Trung thực, thẳng thắn, kiên định nhưng biết lắng nghe.
- Điềm tĩnh, nguyên tắc, cẩn thận, bảo mật thông tin.
- Khả năng đoàn kết nội bộ.
- Chịu được áp lực trong công việc.
- Tập trung, sáng tạo, tư duy độc lập và logic
Các yêu cầu khác
- Có khả năng tham mưu, xây dựng, thực
thận, bảo mật thông tin.
- Khả năng đoàn kết nội bộ.
- Chịu được áp lực trong công việc.
- Tập trung, sáng tạo, tư duy độc lập và logic
Các yêu cầu khác
- Có khả năng tham mưu, xây dựng, thực hiện, kiểm tra và thẩm định các chủ trương, chính sách, nghị quyết, kế hoạch, giải pháp đối với các vấn đề thực tiễn liên quan trong phạm vi chức năng
thận, bảo mật thông tin.
- Khả năng đoàn kết nội bộ.
- Chịu được áp lực trong công việc.
- Tập trung, sáng tạo, tư duy độc lập và logic
Các yêu cầu khác
- Có khả năng tham mưu, xây dựng, thực hiện, kiểm tra và thẩm định các chủ trương, chính sách, nghị quyết, kế hoạch, giải pháp đối với các vấn đề thực tiễn liên quan trong phạm vi chức năng
lực trong công việc.
- Tập trung, sáng tạo, tư duy độc lập và logic
Các yêu cầu khác
- Có khả năng tham mưu, xây dựng, thực hiện, kiểm tra và thẩm định các chủ trương, chính sách, nghị quyết, kế hoạch, giải pháp đối với các vấn đề thực tiễn liên quan trong phạm vi chức năng, nhiệm vụ được giao.
- Có khả năng cụ thể hoá và tổ chức thực hiện
với các trường hợp sau đây:
a) Viên chức được tuyển dụng trước ngày 01 tháng 7 năm 2020;
b) Cán bộ, công chức chuyển sang làm viên chức theo quy định tại điểm b khoản 1 Điều 58 của Luật này;
c) Người được tuyển dụng làm viên chức làm việc tại vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn.
3. Chính phủ quy định chi tiết Điều này.
Theo đó
năng đoàn kết nội bộ.
- Chịu được áp lực trong công việc.
- Tập trung, sáng tạo, tư duy độc lập và logic
Các yêu cầu khác
- Có khả năng tham mưu, xây dựng, thực hiện, kiểm tra và thẩm định các chủ trương, chính sách, nghị quyết, kế hoạch, giải pháp đối với các vấn đề thực tiễn liên quan trong phạm vi chức năng, nhiệm vụ được giao.
- Có khả
Có yêu cầu năng lực sử dụng ngoại ngữ đối với Giáo viên giáo dục nghề nghiệp hay không? Giáo viên giáo dục nghề nghiệp có phải tham gia bồi dưỡng cho giáo viên hay không? Câu hỏi của chị G.L (Nghệ An).
Bộ luật Lao động hiện nay so với Bộ luật Lao động cũ quy định khác nhau ở điểm nào về vấn đề chế độ và quyền lợi mà người lao động nữ được hưởng khi tham gia lao động? Câu hỏi của chị Thương (Hưng Yên)
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Đảm bảo thời gian công tác bao lâu thì được thăng hạng lên Giáo viên giáo dục nghề nghiệp lý thuyết?
18:30 | 18/10/2023
