Tiêu chuẩn về năng lực đối với chuyên viên chính về phát triển nông thôn như thế nào?
Căn cứ tiểu mục 5.2 Mục 5 Biểu số 2 Bản mô tả công việc và khung năng lực vị trí việc làm công chức nghiệp vụ chuyên ngành nông nghiệp và phát triển nông thôn quy định tại Phụ lục II kèm theo Thông tư 06/2023/TT-BNNPTNT thì chuyên viên chính về phát triển nông
Chuyên viên chính về quản lý thuốc thú y yêu cầu có năng lực như thế nào?
Căn cứ tiểu mục 5.2 Mục 5 Biểu số 2 bản mô tả công việc và khung năng lực vị trí việc làm công chức nghiệp vụ chuyên ngành nông nghiệp và phát triển nông thôn quy định tại Phụ lục II kèm theo Thông tư 06/2023/TT-BNNPTNT quy định yêu cầu về năng lực đối với Chuyên viên
, Mảng công việc
Nhiệm vụ, công việc cụ thể
1
Giảng dạy
- Giảng dạy thực hành trình độ trung cấp; giảng dạy trình độ sơ cấp; đánh giá kết quả học tập, kết quả thi tốt nghiệp của người học;
- Hướng dẫn thực tập, thực tập kết hợp với lao động sản xuất; luyện thi cho người học tham gia kỳ thi tay nghề các cấp
2
Học tập, bồi dưỡng
nhìn nhận khả năng của mình trong việc đưa ra các đề xuất và tham mưu cho công việc Đảng, chưa đủ mạnh mẽ để đóng góp ý kiến xây dựng.
2. Thiếu hiểu biết về cương lĩnh và điều lệ của đảng:
3. Chưa nhạy bén trong thực hiện chủ trương, nghị quyết mới:
4. Chưa mạnh dạn, thẳng thắn trong đóng góp ý kiến:
5. Nể nang, cục bộ trong đánh giá và bố trí cán
công việc thêm có thể linh hoạt và không ảnh hưởng tiêu cực đến học tập, sinh viên có thể xem xét việc làm thêm để tăng thu nhập và phát triển bản thân.
(5) Khi muốn xây dựng mạng lưới các mối quan hệ:
Công việc thêm cũng có thể giúp sinh viên mở rộng mạng lưới xã hội và tạo liên kết với những người trong ngành nghề mà họ quan tâm.
Tuy nhiên, sinh
nghệ cấp Bộ, cấp cơ sở thuộc lĩnh vực công tác được phân công.
Việc thẩm định được hoàn thành theo đúng kế hoạch, chất lượng.
2.5. Thực hiện các hoạt động chuyên môn nghiệp vụ
- Đánh giá, thu thập thông tin, thống kê, quản lý hồ sơ, lưu trữ tư liệu, số liệu và thực hiện báo cáo theo quy định.
- Triển khai các hoạt động thông tin, giáo dục
Nhiệm vụ, công việc cụ thể
1
Giảng dạy
Giảng viên giáo dục nghề nghiệp thực hành- Giảng dạy thực hành trình độ cao đẳng, trình độ trung cấp; giảng dạy trình độ sơ cấp; đánh giá kết quả học tập, kết quả thi tốt nghiệp của người học;
- Hướng dẫn người học làm chuyên đề, khóa luận tốt nghiệp; hướng dẫn thực tập, thực tập kết hợp với lao động
tác và nghiệp vụ liên quan
Thẩm định các đề án cấp cơ sở lĩnh vực giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp, lĩnh vực lao động, người có công và xã hội thuộc trách nhiệm của của Bộ, đơn vị.
Báo cáo kết quả thẩm định được phê duyệt và được cấp có thẩm quyền thông qua.
2.3
Nghiên cứu xây dựng các đề tài, đề án cấp Bộ, cấp cơ sở
Chủ trì
25-HD/BTCTW năm 2023 quy định như sau:
Trách nhiệm lãnh đạo, chỉ đạo, tổ chức thực hiện (Điều 14)
5.1. Tại khoản 2, quy định thời điểm thực hiện kiểm điểm, đánh giá, xếp loại chất lượng tập thể, cá nhân tiến hành vào dịp cuối năm và kết thúc trước 31/12 hằng năm.
Đối với tập thể, cá nhân ở các trường học, cơ sở giáo dục, việc xem xét đánh giá
cứ tiểu Điều 5 Hướng dẫn 25-HD/BTCTW năm 2023 quy định như sau:
Trách nhiệm lãnh đạo, chỉ đạo, tổ chức thực hiện (Điều 14)
5.1. Tại khoản 2, quy định thời điểm thực hiện kiểm điểm, đánh giá, xếp loại chất lượng tập thể, cá nhân tiến hành vào dịp cuối năm và kết thúc trước 31/12 hằng năm.
Đối với tập thể, cá nhân ở các trường học, cơ sở giáo dục
đoàn kết nội bộ.
Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:
( Xuất sắc - Tốt - Trung bình - Kém)
4. Trách nhiệm trong công việc; tinh thần năng động, đổi mới, sáng tạo, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm; xử lý những vấn đề khó, phức tạp, nhạy cảm trong thực hiện nhiệm vụ.
Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:
( Xuất sắc - Tốt - Trung bình - Kém)
5. Trách
dẫn 25-HD/BTCTW năm 2023 quy định như sau:
Trách nhiệm lãnh đạo, chỉ đạo, tổ chức thực hiện (Điều 14)
5.1. Tại khoản 2, quy định thời điểm thực hiện kiểm điểm, đánh giá, xếp loại chất lượng tập thể, cá nhân tiến hành vào dịp cuối năm và kết thúc trước 31/12 hằng năm.
Đối với tập thể, cá nhân ở các trường học, cơ sở giáo dục, việc xem xét đánh giá
dựng đoàn kết nội bộ.
Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:
( Xuất sắc - Tốt - Trung bình - Kém)
4. Trách nhiệm trong công việc; tinh thần năng động, đổi mới, sáng tạo, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm; xử lý những vấn đề khó, phức tạp, nhạy cảm trong thực hiện nhiệm vụ.
Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:
( Xuất sắc - Tốt - Trung bình - Kém)
5
- Kém)
5. Trách nhiệm nêu gương của bản thân và gia đình; việc đấu tranh phòng, chống tham nhũng, tiêu cực, lãng phí; sự tín nhiệm của cán bộ, đảng viên.
Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:
( Xuất sắc - Tốt - Trung bình - Kém)
6. Việc thực hiện cam kết tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu hằng năm
Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:
( Xuất sắc - Tốt - Trung
;
- Đóng quân tại các đảo thuộc quần đảo Trường Sa, DK.
b) 05 ngày đối với các trường hợp:
- Đóng quân cách xa gia đình từ 300 km đến dưới 500 km;
- Đóng quân ở địa bàn vùng sâu, vùng xa, vùng biên giới cách xa gia đình từ 200 km trở lên và có hệ số khu vực 0,5 trở lên;
- Đóng quân tại các đảo được hưởng phụ cấp khu vực.
3. Sĩ quan quy định tại Khoản
chuyên môn ở trong và ngoài cơ quan theo phân công.
- Chủ trì, tham dự các cuộc họp đơn vị, họp cơ quan theo quy định.
Tham dự đầy đủ, chuẩn bị tài liệu và ý kiến phát biểu theo yêu cầu.
3.5
Báo cáo, thống kê, điều tra
- Theo dõi thông tin, số liệu liên quan trong thực hiện các chính sách về bình đẳng giới.
- Chủ trì xây dựng các Báo cáo
Thống kê viên cao cấp phải có trình độ đào tạo ra sao?
Căn cứ tiểu mục 5.1 Mục 5 Bản mô tả công việc và khung năng lực của vị trí việc làm Thống kê viên cao cấp tại Phụ lục IID ban hành kèm theo Thông tư 03/2023/TT-BKHĐT thì Thống kê viên cao cấp phải đáp ứng tiêu chuẩn về trình độ sau đây:
Nhóm yêu cầu
Yêu cầu cụ thể
Trình độ đào
.4
Thực thi
1. Tham gia triển khai chương trình, dự án, đề án, đồ án quy hoạch đã được phê duyệt từ cấp bộ/tỉnh trong lĩnh vực vật liệu xây dựng.
2. Thực hiện các hoạt động nghiệp vụ theo quy định pháp luật.
3. Chủ trì thực hiện các quy trình, thủ tục theo đúng quy định.
2.5
Nghiên cứu đề tài khoa học, dự án sự nghiệp kinh tế
Tham gia
dị;
c) Có tinh thần đoàn kết, xây dựng cơ quan, tổ chức, đơn vị trong sạch, vững mạnh;
d) Không để người thân, người quen lợi dụng chức vụ, quyền hạn của mình để trục lợi.
3. Tác phong, lề lối làm việc
a) Có trách nhiệm với công việc; năng động, sáng tạo, dám nghĩ, dám làm, linh hoạt trong thực hiện nhiệm vụ;
b) Phương pháp làm việc khoa học
án, chương trình nghiên cứu khoa học cấp cơ sở trở lên mà cơ quan sử dụng công chức được giao chủ trì nghiên cứu, xây dựng đã được cấp có thẩm quyền ban hành hoặc nghiệm thu.
Phẩm chất cá nhân
- Tuyệt đối trung thành, tin tưởng, nghiêm túc chấp hành chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước, quy định của cơ quan.
- Tinh thần
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Tiêu chuẩn về năng lực đối với chuyên viên chính về phát triển nông thôn như thế nào?
11:30 | 10/11/2023
