môn, nghiệp vụ của chức danh nghề nghiệp giảng viên chính quy định tại khoản 2, khoản 3 Điều 6 Thông tư 40/2020/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 10 năm 2020 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp, bổ nhiệm và xếp lương đối với viên chức giảng dạy trong các cơ sở giáo dục đại học công lập và được sửa đổi, bổ sung
:
Diễn viên hạng III - Mã số: V.10.04.14
...
2. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng:
a) Có bằng tốt nghiệp đại học trở lên phù hợp với chuyên ngành nghệ thuật biểu diễn và điện ảnh theo yêu cầu vị trí việc làm. Trường hợp có bằng tốt nghiệp đại học trở lên chuyên ngành khác phải được tặng danh hiệu “Nghệ sĩ nhân dân”, “Nghệ sĩ ưu tú” hoặc được
Diễn viên hạng 2 được tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học, nghệ thuật thì có đủ điều kiện để thăng hạng chức danh nghề nghiệp lên hạng 1 chưa? Câu hỏi của anh Minh (Bắc Giang).
-BGDĐT có quy định như sau:
Giảng viên cao đẳng sư phạm cao cấp (hạng I) - Mã số: V.07.08.20
...
2. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng:
a) Có bằng tiến sĩ phù hợp với vị trí việc làm, ngành hoặc chuyên ngành giảng dạy;
b) Có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm (đối với giảng viên không tốt nghiệp đại học sư phạm hoặc đại học sư phạm kỹ thuật
Cho tôi hỏi Phó Trưởng phòng thuộc đơn vị sự nghiệp công lập thuộc Bộ thuộc ngành, lĩnh vực tư pháp có quyền hạn cụ thể như thế nào? Câu hỏi từ chị N.A (TP.HCM).
vụ hay không? (Hình từ Internet)
Yêu cầu tiêu chuẩn về trình độ đào tạo của Kỹ thuật viên bến phà hạng 2 ra sao?
Tại khoản 2 Điều 8 Thông tư 47/2022/TT-BGTVT có quy định như sau:
Kỹ thuật viên bến phà hạng II - Mã số: V.12.22.02
...
2. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng:
a) Có bằng tốt nghiệp đại học trở lên với ngành hoặc chuyên ngành
Khi giao kết hợp đồng lao động với một công ty, có điều khoản bắt phải nộp bản gốc bằng cử nhân thì có đúng với quy định của pháp luật không? Câu hỏi của anh P.T (Hà Nội)
đào tạo, biên soạn giáo trình, tài liệu giảng dạy, sách tham khảo.
Giảng viên thỉnh giảng là người được mời đến để thực hiện các hoạt động trên tại cơ sở giáo dục đại học.
* Bên cạnh đó tại Điều 3 Quy định ban hành kèm theo Thông tư 44/2011/TT-BGDĐT còn nêu thêm về mục đích của việc thỉnh giảng là để:
(1) Nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo