lương 3P giống như một giải pháp win-win, mang lại lợi ích cho cả phía doanh nghiệp và nhân viên.
Tuy nhiên, không phải doanh nghiệp nào cũng áp dụng hệ thống lương 3P một cách thuận lợi. Một khi áp dụng lương 3P, doanh nghiệp sẽ phải đánh giá lại năng lực nhân viên để xếp lương cho phù hợp.
Dù có tuân theo lương 3P kỹ thế nào thì phần đánh giá năng
Giáo viên THCS xây dựng kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục của tổ chuyên môn dựa trên cơ sở nào? Mẫu Khung kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục của tổ chuyên môn dành cho giáo viên THCS là mẫu nào?
Giáo viên THPT xây dựng kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục của tổ chuyên môn dựa trên cơ sở nào? Khung kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục của tổ chuyên môn dành cho giáo viên THPT thực hiện theo mẫu nào?
Giáo viên THPT xây dựng kế hoạch dạy học môn học của tổ chuyên môn dựa trên cơ sở nào? Khung kế hoạch dạy học môn học của tổ chuyên môn dành cho giáo viên THPT được lập theo mẫu nào?
, thực hiện, kiểm tra và thẩm định các chủ trương, chính sách, nghị quyết, kế hoạch, giải pháp đối với các vấn đề thực tiễn liên quan trong phạm vi chức năng, nhiệm vụ được giao.
• Có khả năng cụ thể hóa và tổ chức thực hiện hiệu quả các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước ở lĩnh vực công tác được phân công.
• Có khả năng
, phối hợp công tác tốt.
• Trung thực, thẳng thắn, kiên định nhưng biết lắng nghe.
• Điềm tĩnh, nguyên tắc, cẩn thận, bảo mật thông tin.
• Khả năng đoàn kết nội bộ.
• Chịu được áp lực trong công việc.
• Tập trung, sáng tạo, tư duy độc lập và logic.
Các yêu cầu khác
• Có khả năng tham mưu, xây dựng, thực hiện, kiểm tra và thẩm định các chủ
, sáng tạo, tư duy độc lập và logic.
Các yêu cầu khác
• Có khả năng tham mưu, xây dựng, thực hiện, kiểm tra và thẩm định các chủ trương, chính sách, nghị quyết, kế hoạch, giải pháp đối với các vấn đề thực tiễn liên quan trong phạm vi chức năng, nhiệm vụ được giao.
• Có khả năng cụ thể hóa và tổ chức thực hiện hiệu quả các chủ trương, đường lối
việc.
• Tập trung, sáng tạo, tư duy độc lập và logic.
Các yêu cầu khác
• Có khả năng tham mưu, xây dựng, thực hiện, kiểm tra và thẩm định các chủ trương, chính sách, nghị quyết, kế hoạch, giải pháp đối với các vấn đề thực tiễn liên quan trong phạm vi chức năng, nhiệm vụ được giao.
• Có khả năng cụ thể hóa và tổ chức thực hiện hiệu quả các
, nghiêm túc chấp hành chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, quy định của cơ quan.
- Trách nhiệm cao với công việc với tập thể, phối hợp công tác tốt.
- Phẩm chất khác: Có lý lịch rõ ràng, bảo đảm tiêu chuẩn của ngành.
Các yêu cầu khác
- Có khả năng tham mưu, xây dựng, thực hiện, kiểm tra và thẩm định các chủ trương, chính
dạy học và giáo dục;
c) Có khả năng hướng dẫn, hỗ trợ đồng nghiệp cập nhật và vận dụng linh hoạt, hiệu quả các phương pháp, hình thức dạy học; các hình thức, phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện và sự tiến bộ của học sinh;
d) Vận dụng linh hoạt các kiến thức để tư vấn tâm lý, hướng nghiệp cho học sinh có kết quả; có khả năng
Cho tôi hỏi lựa chọn học nghề sau khi thi tốt nghiệp có phải chỉ dành cho học sinh yếu? Sinh viên học nghề được hưởng những chính sách gì? Tại sao nhiều bạn trẻ ngày nay lại lựa chọn học nghề thay vì học đại học? Câu hỏi của anh Kh. (TP.HCM)
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Độ tuổi yêu cầu đối với người dự thi nâng hạng giấy chứng nhận khả năng chuyên môn thuyền trưởng là bao nhiêu?
17:15 | 19/07/2024
