hành danh mục vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn.
c) Người lao động bị suy giảm khả năng lao động từ 61% trở lên.
d) Người lao động có tổng thời gian làm nghề, công việc quy định tại điểm a và thời gian làm việc ở vùng quy định tại điểm b khoản này từ đủ 15 năm trở lên.
...
Từ quy định trên, người lao động có thể nghỉ hưu thấp
tiền thưởng gắn với trách nhiệm người đứng đầu cơ quan, đơn vị trong việc đánh giá, xếp loại mức độ hoàn thành công việc của người hưởng lương, kịp thời động viên, khích lệ, tạo động lực cho cán bộ, công chức, viên chức và lực lượng vũ trang nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác, góp phần nâng cao hiệu lực, hiệu quả hoạt động của hệ thống chính trị
vực và vị trí công trình khai thác nước dưới đất;
c) Báo cáo kết quả thăm dò đánh giá trữ lượng nước dưới đất đối với công trình có quy mô từ 200 m³/ngày đêm trở lên hoặc báo cáo kết quả thi công giếng khai thác đối với công trình có quy mô nhỏ hơn 200 m³/ngày đêm trong trường hợp chưa có công trình khai thác; báo cáo hiện trạng khai thác đối với
tuyển, cụ thể:
- Vòng 1: Xét kết quả học tập và nghiên cứu (nếu có) của người dự tuyển đảm bảo theo các điều kiện, tiêu chuẩn quy định tại Điều 2 Nghị định 140/2017/NĐ-CP và thực hiện đánh giá năng lực, kỹ năng sử dụng ngoại ngữ, tin học đối với thí sinh không thuộc các trường hợp được xác định là đáp ứng trình độ ngoại ngữ, tin học tại tiểu mục 2
nhà trường và xã hội theo quy định của pháp luật;
- Tham gia sinh hoạt cùng tổ chuyên môn; tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao năng lực chuyên môn nghiệp vụ, năng lực quản lý; được hưởng chế độ phụ cấp ưu đãi đối với nhà giáo và các chính sách ưu đãi theo quy định; tham gia dạy học theo quy định về định mức giờ dạy đối với hiệu trưởng;
- Được đào tạo
Chuyên viên cao cấp về công tác học sinh, sinh viên yêu cầu mục tiêu vị trí việc làm ra sao?
Căn cứ theo Phụ lục II.11 Mô tả công việc và khung năng lực của vị trí việc làm công chức nghiệp vụ chuyên ngành lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp ban hành kèm theo Thông tư 10/2023/TT-BLĐTBXH hướng dẫn vị trí việc làm công chức lĩnh vực lao động, người có
trong CAND (nội dung này đánh giá mức độ đạt hay không đạt).
- Kiểm tra năng khiếu, nội dung: về sự bình tĩnh, nhạy bén, nhanh nhẹn, trí nhớ và các yếu tố khác (nội dung này đánh giá mức độ đạt hay không đạt).
c) Kiểm tra nhận thức chung về đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước về CAND bằng hình thức trắc nghiệm với thời
Có nên học thạc sĩ hay không?
Việc tốt nghiệp với một tấm bằng cử nhân cũng đã đủ để bạn tìm kiếm công việc mơ ước của mình, nhưng trong bối cảnh thị trường việc làm ngày càng cạnh tranh như hiện tại, thì một tấm bằng thạc sĩ có thể giúp bạn khác biệt hóa năng lực bản thân mình.
Bằng cử nhân thường khá giới hạn và dừng lại ở mức đại cương. Khi
nghiên cứu khoa học; hoàn thành hệ thống hồ sơ quản lý hoạt động giáo dục theo quy định; thực hiện công tác giáo dục hòa nhập trong phạm vi được phân công; tham gia tổ chức các hội thi (của giáo viên hoặc học sinh) từ cấp trường trở lên;
7 . Hoàn thành các khóa đào tạo, chương trình bồi dưỡng theo quy định; tự học, tự bồi dưỡng nâng cao năng lực chuyên
thể, ban hành hệ thống bảng lương mới theo vị trí việc làm, chức danh và chức vụ lãnh đạo thay thế hệ thống bảng lương hiện hành; chuyển xếp lương cũ sang lương mới, bảo đảm không thấp hơn tiền lương hiện hưởng, cụ thể xây dựng 05 bảng lương mới cho cán bộ, công chức, viên chức và lực lượng vũ trang, bao gồm:
- 01 bảng lương chức vụ áp dụng đối với
chất chính trị, đạo đức tốt;
- Có văn bằng chuyên môn phù hợp với vị trí việc làm cần tuyển.
* Những trường hợp không được đăng ký dự tuyển:
- Mất năng lực hành vi dân sự hoặc bị hạn chế năng lực hành vi dân sự;
- Đang bị truy cứu trách nhiệm hình sự; đang chấp hành bản án, quyết định về hình sự của Tòa án; đang bị áp dụng biện pháp xử lý hành
đối với những việc vượt quá phạm vi chức trách.
- Tham gia kiểm tra, đánh giá tình hình thực hiện công việc của Vụ.
- Điều hành Vụ khi được vụ trưởng ủy quyền hoặc được lãnh đạo Bộ giao.
Tham gia các Hội đồng, Ban chỉ đạo
Theo phân công cụ thể
Thực hiện chế độ hội họp
- Định kỳ (hoặc đột xuất) báo cáo tình hình hoạt động của Vụ với
đã có hiệu lực pháp luật của Tòa án về tội phạm do vô ý mà chưa được xóa án tích hoặc về tội phạm do cố ý;
b) Người đang bị áp dụng biện pháp xử lý hành chính theo quy định của pháp luật về xử lý vi phạm hành chính;
c) Người bị mất, bị hạn chế năng lực hành vi dân sự hoặc có khó khăn trong nhận thức, làm chủ hành vi;
d) Người đang là cán bộ, công
làm cần tuyển. Nội dung phỏng vấn phải căn cứ vào nhiệm vụ, tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của chức danh nghề nghiệp viên chức và phải phù hợp với yêu cầu vị trí việc làm cần tuyển.
- Điểm phỏng vấn được tính theo thang điểm 100.
- Thời gian chuẩn bị và trả lời câu hỏi phỏng vấn của mỗi thí sinh là 30 phút.
- Không thực hiện việc
cứu và đề xuất cải tiến nghiệp vụ quản lý hoạt động ngành Ngân hàng;
d) Xây dựng được các phương án, kế hoạch tổ chức hoạt động kiểm soát, kiểm toán của Ngân hàng Nhà nước;
đ) Có năng lực phân tích, tổng hợp, hệ thống hóa và đề xuất các giải pháp để hoàn thiện hoặc giải quyết các vấn đề liên quan đến hoạt động ngân hàng; đánh giá được các mặt hoạt
tiêu chí đánh giá mức độ hoàn thành công việc trong quy chế của người sử dụng lao động. Quy chế đánh giá mức độ hoàn thành công việc do người sử dụng lao động ban hành nhưng phải tham khảo ý kiến tổ chức đại diện người lao động tại cơ sở đối với nơi có tổ chức đại diện người lao động tại cơ sở;
...
Theo quy định trên thì người lao động thường xuyên
cáo xin ý kiến chỉ đạo của người đứng đầu đơn vị sự nghiệp đối với những việc vượt quá phạm vi nhiệm vụ, quyền hạn.
3. Tham gia kiểm tra, đánh giá tình hình thực hiện công việc của đơn vị.
4. Tham mưu công tác tổ chức, nhân sự, tài chính, kế toán, các chế độ, chính sách, thi đua - khen thưởng, tổng hợp, báo cáo theo sự phân công.
5. Điều hành đơn
Cho tôi hỏi tôi đi làm ngoài tiền lương thì có thêm các khoản phụ cấp các khoản này nều đã được thỏa thuận trong hợp đồng lao động, vậy tiền phụ cấp này có tính đóng bảo hiểm xã hội với thuế thu nhập cá nhân hay không? Tôi cảm ơn. Câu hỏi của anh Hưng ( Tp.HCM).
, văn hóa và chuẩn mực trong giao tiếp, phục vụ nhân dân;
- Có lối sống và sinh hoạt lành mạnh, khiêm tốn, đoàn kết; cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư; không lợi dụng việc công để mưu cầu lợi ích cá nhân; không quan liêu, tham nhũng, lãng phí, tiêu cực;
- Thường xuyên có ý thức học tập, rèn luyện nâng cao phẩm chất, trình độ, năng lực.
Các
; linh hoạt và nhạy bén;
- Khả năng sáng tạo, tư duy độc lập; bảo mật thông tin;
- Khả năng quy tụ, đoàn kết nội bộ;
- Phẩm chất khác.
Các yêu cầu khác
- Có năng lực phân tích, tổng hợp, đánh giá thực hiện cơ chế, chính sách, hệ thống hóa và đề xuất được các phương pháp để hoàn thiện hoặc giải quyết các vấn đề thực tiễn đang đặt ra thuộc chức