xuất và thực hiện công việc theo vị trí việc làm.
- Hiểu và vận dụng được các kiến thức về phương pháp nghiên cứu, tổ chức, triển khai nghiên cứu, xây dựng các tài liệu, đề tài, đề án thuộc lĩnh vực chuyên môn đảm nhiệm.
- Biết vận dụng các kiến thức cơ bản và nâng cao về ngành, lĩnh vực khám, chữa bệnh; có kỹ năng thuyết trình, giảng dạy, hướng dẫn
để phục vụ báo cáo, lưu trữ.
- Chủ trì hoặc tham gia các đề tài nghiên cứu khoa học về quản lý khám, chữa bệnh.
Phối hợp công tác
Chủ động tổ chức được sự phối hợp công tác quản lý nghiệp vụ về quản lý khám, chữa bệnh với các đơn vị liên quan.
Thực hiện chế độ hội họp
Tham dự các cuộc họp liên quan đến công tác theo phân công
hàng Nhà nước;
d) Có khả năng tham gia xây dựng và hướng dẫn thực hiện chế độ, chính sách, quy định về kiểm soát, kiểm toán Ngân hàng Nhà nước; có khả năng tham gia nghiên cứu phục vụ quản lý và xử lý thông tin quản lý;
đ) Có khả năng độc lập tổ chức công việc hoặc phối hợp với các tổ chức, cá nhân có liên quan để thực hiện nhiệm vụ được giao; có kỹ
, lĩnh vực hoặc địa phương công tác; có khả năng tham gia nghiên cứu phục vụ quản lý và xử lý thông tin quản lý.
1
- Có năng lực làm việc độc lập hoặc phối hợp theo nhóm; có kỹ năng soạn thảo văn bản và thuyết trình các vấn đề được giao tham mưu, đề xuất.
2
- Hiểu biết về mục tiêu giáo dục bậc mầm non; Nghiêm túc chấp hành các
dẫn, khuyến khích và phát huy kinh nghiệm thực tế của học viên trong quá trình học tập.
c) Giảng viên thực hiện đúng quy định của chương trình, tài liệu về thời gian giảng lý thuyết, thảo luận, thực hành và hướng dẫn giải quyết bài tập tình huống thực tiễn.
d) Giảng viên có biểu hiện tốt về tư tưởng chính trị.
đ) Giảng viên đối xử hòa nhã và có
dạy của giảng viên tương đương với một tiết giảng lý thuyết, thực hành trên lớp (hoặc giảng dạy từ xa), bao gồm thời gian lao động cần thiết trước, trong và sau tiết giảng.
4. Thời gian giảng dạy trong kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng được tính bằng giờ chuẩn giảng dạy, trong đó một tiết (45 phút) giảng bài, thảo luận trực tiếp trên lớp (hoặc giảng dạy
học cổ truyền trong công tác phòng bệnh và chữa bệnh;
d) Thực hiện được công tác tư vấn, giáo dục sức khỏe nhân dân;
đ) Có kỹ năng giao tiếp, cộng tác với đối tượng phục vụ và đồng nghiệp;
e) Có kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản và sử dụng được ngoại ngữ hoặc sử dụng được tiếng dân tộc thiểu số đối với viên chức công tác ở vùng dân tộc
đánh giá
...
3. Giảng viên:
a) Kiến thức, kỹ năng, kinh nghiệm của giảng viên phù hợp với nội dung giảng dạy.
b) Giảng viên hướng dẫn, khuyến khích và phát huy kinh nghiệm thực tế của học viên trong quá trình học tập.
c) Giảng viên thực hiện đúng quy định của chương trình, tài liệu về thời gian giảng lý thuyết, thảo luận, thực hành và hướng dẫn
dựng hoặc tham gia xây dựng các cơ chế, quy chế, kế hoạch về kiểm soát, kiểm toán của Ngân hàng Nhà nước theo quy định của pháp luật;
b) Trực tiếp thực hiện nghiệp vụ kiểm soát, kiểm toán trong phạm vi được phân công; kiến nghị, đề xuất các biện pháp khắc phục, xử lý những thiếu sót, vi phạm tại các đơn vị được kiểm soát, kiểm toán và chịu trách
Biên dịch viên hạng 1 phải tổ chức và dịch các thể loại nào?
Tại điểm b khoản 1 Điều 10 Thông tư 13/2022/TT-BTTTT quy định như sau:
Biên dịch viên hạng I - Mã số: V.11.03.07
1. Nhiệm vụ
a) Tổ chức lập kế hoạch đề tài, tin, bài trong lĩnh vực được giao;
b) Tổ chức và dịch các thể loại có độ phức tạp cao về nội dung như các văn kiện chính trị
Thanh nhạc: 01 chỉ tiêu, chức danh nghề nghiệp Giảng viên giáo dục nghề nghiệp lý thuyết hạng III, mã số: V.09.02.03.
- Vị trí việc làm Giảng viên dạy chuyên ngành nghệ thuật biển diễn Chèo: 01 chỉ tiêu, chức danh nghề nghiệp Giảng viên giáo dục nghề nghiệp lý thuyết hạng III, mã số: V.09.02.03.
2. Tiêu chuẩn, điều kiện đăng ký dự tuyển
a) Vị trí
thúc năm học trước ngày 31/5
60
Tuyên Quang
Kết thúc năm học trước ngày 31/5
61
Vĩnh Long
Kết thúc năm học trước ngày 31/5
62
Vĩnh Phúc
Hoàn thành học kỳ II trước 25/5, kết thúc năm học trước ngày 31/5
63
Yên Bái
Kết thúc năm học trước ngày 31/5
Như vậy, học sinh sẽ được nghỉ hè chậm nhất từ 1/6. Đối
chuyên viên thực hiện công tác khảo thí và quản lý chất lượng giáo dục: ngành Quản lý giáo dục; Việt Nam học.
(2) Phòng Đào tạo, Quản lý Khoa học và Hợp tác Quốc tế:
01 chuyên viên thực hiện công tác đào tạo: ngành Quản lý giáo dục; Việt Nam học.
* Đối với vị trí Giáo viên giáo dục nghề nghiệp lý thuyết (hạng III)
- Có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu
chung, ngành ca múa nhạc kịch truyền thống và ngành âm nhạc cổ truyền, kiến thức về dân ca vùng miền, về dân nhạc, dân vũ;
- Mô tả được những kiến thức cơ bản về lý thuyết âm nhạc, hòa âm, hình thức - thể loại; kiến thức về sân khấu;
- Phân biệt được đặc trưng, bản sắc các thể loại dân ca Việt Nam, liệt kê và nêu đặc trưng được các loại hình dân ca
phạm nhân;
b) Lập Quỹ hòa nhập cộng đồng để chi hỗ trợ cho phạm nhân khi chấp hành xong án phạt tù;
c) Bổ sung vào quỹ phúc lợi, khen thưởng của trại giam;
d) Chi hỗ trợ đầu tư trở lại cho trại giam phục vụ việc tổ chức lao động, giáo dục, dạy nghề cho phạm nhân; nâng cao tay nghề cho phạm nhân chuẩn bị chấp hành xong án phạt tù;
đ) Chi trả một
Để trở thành chuyên viên về quản lý nguồn nhân lực cần đáp ứng trình độ nào?
Căn cứ theo Phục lục IIC Bản mô tả công việc và khung năng lực của vị trí việc làm công chức nghiệp vụ chuyên ngành nội vụ ngạch chuyên viên ban hành kèm theo Thông tư 11/2022/TT-BNV có quy định về trình độ của chuyên viên về quản lý nguồn nhân lực như sau:
Nhóm
Tiêu chuẩn về trình độ để trở thành chuyên viên về thi đua, khen thưởng là gì?
Căn cứ theo Phục lục IIC Bản mô tả công việc và khung năng lực của vị trí việc làm công chức nghiệp vụ chuyên ngành nội vụ ngạch chuyên viên ban hành kèm theo Thông tư 11/2022/TT-BNV có quy định về tiêu chuẩn trình độ của chuyên viên về thi đua, khen thưởng như sau
xây dựng và hướng dẫn thực hiện chế độ, chính sách, quy định về quản lý nhà nước thuộc ngành, lĩnh vực hoặc địa phương công tác; có khả năng tham gia nghiên cứu phục vụ quản lý và xử lý thông tin quản lý.
- Có năng lực làm việc độc lập hoặc phối hợp theo nhóm; có kỹ năng soạn thảo văn bản và thuyết trình các vấn đề được giao tham mưu, đề xuất.
y tế, bệnh nhân đòi hỏi người làm nghề ngoài việc nắm chắc kiến thức về thuốc, còn phải rèn luyện tác phong thận trọng, chính xác, khả năng giao tiếp khéo léo, thuyết trình chuyên nghiệp.
Khối lượng kiến thức tối thiểu: 2.500 giờ (tương đương 90 tín chỉ).
Như vậy, ngành dược hệ cao đẳng được pháp luật giới thiệu là ngành, nghề liên quan tới thuốc
các kiến thức về phương pháp nghiên cứu, tổ chức, triển khai nghiên cứu, xây dựng các tài liệu, đề tài, đề án thuộc lĩnh vực chuyên môn đảm nhiệm.
- Biết vận dụng các kiến thức cơ bản và nâng cao về ngành, lĩnh vực; có kỹ năng thuyết trình, giảng dạy, hướng dẫn nghiệp vụ về ngành, lĩnh vực.
- Áp dụng thành thạo các kiến thức, kỹ thuật xây dựng, ban
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Chuyên viên cao cấp về quản lý khám, chữa bệnh cần trình độ đào tạo ra sao?
17:10 | 21/11/2023
