Giảng viên giáo dục nghề nghiệp cao cấp có phải tham gia luyện thi cho người học tham gia kỳ thi tay nghề hay không? Để đủ tiêu chuẩn trở thành Giảng viên giáo dục nghề nghiệp cao cấp thì phải chủ biên bao nhiêu giáo trình? Câu hỏi của chị L.P (Hưng Yên).
, chứng chỉ theo quy định của pháp luật, có kết quả học tập và rèn luyện xuất sắc các năm học của bậc đại học, trong độ tuổi từ 18 đến 30 tuổi (tính đến thời điểm nộp hỗ sơ dự tuyển); đồng thời, phù hợp với yêu cầu vị trí việc làm cần tuyển dụng và đáp ứng một trong các tiêu chuẩn sau:
- Đạt giải ba cá nhân trở lên tại một trong các kỳ thì lựa chọn học
với kế hoạch, bảo đảm chất lượng tốt.
4. Khối lượng, tỷ lệ, tiến độ, chất lượng công việc đột xuất, phát sinh.
5. Khối lượng, tỷ lệ, kết quả thực hiện nhiệm vụ kiêm nhiệm (nếu có).
6. Tham gia học tập, bồi dưỡng, nghiên cứu, viết chuyên đề, tham luận, dự hội nghị, hội thảo.
Theo đó, kết quả thực hiện nhiệm vụ của công chức Bộ Tài chính bao gồm
gia học tập, bồi dưỡng, nghiên cứu, viết chuyên đề, tham luận, dự hội nghị, hội thảo.
Theo đó, kết quả thực hiện nhiệm vụ của Viên chức Bộ Tài chính bao gồm những nội dung sau:
- Tỷ lệ khối lượng công việc, mức độ phức tạp, chất lượng và hiệu quả của công việc viên chức đã thực hiện so với khối lượng công việc chung của cơ quan, đơn vị; so với các
phần trăm công việc hoàn thành vượt mức về tiến độ và khối lượng so với kế hoạch, bảo đảm chất lượng tốt.
4. Khối lượng, tỷ lệ, tiến độ, chất lượng công việc đột xuất, phát sinh.
5. Khối lượng, tỷ lệ, kết quả thực hiện nhiệm vụ kiêm nhiệm (nếu có).
6. Tham gia học tập, bồi dưỡng, nghiên cứu, viết chuyên đề, tham luận, dự hội nghị, hội thảo.
Theo
tiên quy định tại khoản 1 Điều này thì chỉ được cộng điểm ưu tiên cao nhất vào kết quả điểm vòng 2.
- Được tạo điều kiện học tập, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ phát huy tối đa năng lực chuyên môn của bản thân và phát triển nghề nghiệp.
- Được hưởng lương theo chức danh nghề nghiệp và chế độ theo quy định chung của Nhà trường, được hưởng
nào sẽ không được tiếp tục tham dự kiểm tra ở nội dung tiếp theo. Công dân dự tuyển đạt các yêu cầu ở phần sơ tuyển thì mới được thực hiện vòng xét tuyển tiếp theo.
Vòng xét tuyển
Nội dung xét tuyển:
- Xét kết quả học tập của người dự tuyển;
- Tổng điểm xét tuyển bằng điểm kết quả học tập nêu trên cộng với điểm ưu tiên (nếu có) theo quy định của
Cho tôi hỏi người học nghề thì có được ký hợp đồng đào tạo không? Trường hợp có thì hợp đồng phải có những nội dung chủ yếu nào? Câu hỏi của anh Tiến (Bình Thuận)
Cho tôi hỏi doanh nghiệp được nhận người học nghề từ đủ bao nhiêu tuổi? Có phải trả lương cho người lao động trong thời gian học nghề hay không? Câu hỏi của chị T.H (Nghệ An).
các tài liệu kem theo (không thuộc đối tượng theo Nghị định 140/2017/NĐ-CP)
- Phiếu đăng ký dự tuyển (theo mẫu ban hành kèm theo Nghị định 115/2020/NĐ-CP ngày 25/0/2020 của Chính phủ quy định về tuyển dụng, sử dụng và quản lý viên chức)
- Các tài liệu kèm theo Phiếu đăng ký dự tuyển:
+ Bản sao các văn bằng tốt nghiệp, kèm bảng kết quả học tập phù
, biệt phái.
4. Cá nhân được cử tham gia đào tạo, bồi dưỡng ngắn hạn dưới 01 năm, chấp hành tốt quy định của cơ sở đào tạo, bồi dưỡng thì kết quả học tập và thời gian học tập được tính vào kết quả và thời gian công tác tại cơ quan, đơn vị để được bình xét danh hiệu “Lao động tiên tiến”.
Trường hợp cá nhân được cử tham gia đào tạo, bồi dưỡng từ 01 năm
chức, tiêu chuẩn chức vụ lãnh đạo, quản lý; kết hợp phân công và cạnh tranh trong tổ chức bồi dưỡng theo yêu cầu của vị trí việc làm.
3. Đề cao ý thức tự học và việc lựa chọn chương trình bồi dưỡng theo yêu cầu vị trí việc làm của cán bộ, công chức, viên chức.
4. Bảo đảm công khai, minh bạch, hiệu quả.
Có thể thấy, dù ở chức vụ nào thì cũng cần
lường khối lượng kiến thức, kỹ năng và kết quả học tập đã tích lũy được trong một khoảng thời gian nhất định.
5. Đào tạo chính quy là hình thức đào tạo theo các khóa học tập trung toàn bộ thời gian do cơ sở giáo dục nghề nghiệp và cơ sở giáo dục đại học, doanh nghiệp có đăng ký hoạt động giáo dục nghề nghiệp (sau đây gọi chung là cơ sở hoạt động giáo
-BNV quy định về nhiệm vụ giảng dạy của giảng viên chính trong cơ sở đào tạo cán bộ, công chức, viên chức như sau:
- Chuẩn bị giảng dạy:
+ Nắm vững mục tiêu, nội dung, chương trình, phương pháp giảng dạy, vị trí, yêu cầu của môn học, của các chuyên đề được phân công giảng dạy, các quy chế kiểm tra, thi và đánh giá kết quả học tập của học viên.
+ Xây
đáp ứng nhu cầu nhân lực kỹ thuật trực tiếp sản xuất của doanh nghiệp và thị trường lao động.
2. Mời đại diện của doanh nghiệp có liên quan tham gia vào việc xây dựng chương trình, giáo trình đào tạo của trung tâm; tham gia giảng dạy, hướng dẫn thực tập nghề và đánh giá kết quả học tập cho người học.
3. Phối hợp với doanh nghiệp để tổ chức cho giáo