động từ 81% trở lên; một con của người nhiễm chất độc da cam suy giảm khả năng lao động từ 81% trở lên.
Xuất ngũ thì binh sĩ có được hỗ trợ học nghề không?
Căn cứ theo Điều 14 Nghị định 61/2015/NĐ-CP quy định về chính sách hỗ trợ tạo việc làm và Quỹ quốc gia về việc làm, có quy định về đối tượng hỗ trợ đào tạo nghề như sau:
Đối tượng hỗ trợ đào tạo
công bằng. Nếu không có các quy định cấm hành vi, có thể xảy ra tình trạng hòa giải viên bị chi phối bởi các bên tham gia trong quá trình hòa giải, dẫn đến việc đưa ra quyết định không công bằng hoặc bất hợp pháp.
Giấy đề nghị đăng ký làm hòa giải viên thương mại vụ việc mới nhất Thông tư 03 có dạng ra sao?
Giấy đề nghị đăng ký làm hòa giải viên
dụng danh nghĩa đưa người lao động đi làm việc ở nước ngoài để tổ chức đưa công dân Việt Nam ra nước ngoài trái pháp luật.
3. Lợi dụng danh nghĩa đưa người lao động đi làm việc ở nước ngoài để tổ chức tuyển chọn, đào tạo, thu tiền của người lao động trái quy định của pháp luật.
4. Tổ chức đưa người lao động ra nước ngoài làm việc mà không đăng ký
Khi nào phải thực hiện biện pháp khử độc, khử trùng cho người lao động?
Căn cứ Điều 18 Luật An toàn, vệ sinh lao động 2015 quy định như sau:
Kiểm soát các yếu tố nguy hiểm, yếu tố có hại tại nơi làm việc
1. Người sử dụng lao động phải tổ chức đánh giá, kiểm soát yếu tố nguy hiểm, yếu tố có hại tại nơi làm việc để đề ra các biện pháp kỹ thuật
:
Nhóm yêu cầu
Yêu cầu cụ thể
Trình độ đào tạo
Chuyên môn nghiệp vụ: Có bằng tốt nghiệp trung cấp trở lên ngành, chuyên ngành đào tạo phù hợp với lĩnh vực công tác của vị trí việc làm.
Phẩm chất cá nhân
- Tuyệt đối trung thành, tin tưởng, nghiêm túc chấp hành chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước, quy định của cơ
chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, quy định của cơ quan
- Tinh thần trách nhiệm cao với công công việc, với tập thể, phối hợp công tác tốt
- Khả năng thu hút và tập hợp quần chúng;
- Công tâm, khách quan
- Bản lĩnh vững vàng, dám nghĩ, dám làm, điềm tĩnh và quyết đoán.
- Khả năng sáng tạo, tổng hợp.
Các yêu cầu khác
nghiệm trong lĩnh vực y học dự phòng;
- Có chứng chỉ đào tạo về quan trắc môi trường lao động.
b) Có ít nhất 05 người làm việc theo hợp đồng có thời hạn từ 12 tháng trở lên hoặc hợp đồng không xác định thời hạn có trình độ như sau:
- Trình độ chuyên môn từ trung cấp trở lên thuộc các lĩnh vực y tế, môi trường, hóa sinh;
- Có chứng chỉ đào tạo về
chất như thế nào?
Căn cứ bản mô tả vị trí việc làm của Phó Cục trưởng thuộc Bộ tại Phụ lục VI ban hành kèm theo Thông tư 12/2022/TT-BNV (được đính chính bởi Công văn 580/BNV-TCBC năm 2023), Phó Cục trưởng Cục An toàn bức xạ và hạt nhân đáp ứng các tiêu chuẩn về trình độ, phẩm chất như sau:
Nhóm yêu cầu
Yêu cầu cụ thể
Trình độ đào tạo
Trưởng ban cơ sở giáo dục đại học cần đáp ứng các tiêu chuẩn về trình độ, phẩm chất nào?
Theo Mục I hướng dẫn mô tả vị trí việc làm lãnh đạo, quản lý đại học Phụ lục III ban hành kèm theo Thông tư 04/2024/TT-BGDĐT thì Trưởng ban cơ sở giáo dục đại học cần đáp ứng các tiêu chuẩn về trình độ, phẩm chất như sau:
Nhóm yêu cầu
Yêu cầu cụ thể
Không học chuyên ngành du lịch thì có được làm hướng dẫn viên du lịch hay không? Có bắt buộc hướng dẫn viên du lịch phải tham gia khóa cập nhật kiến thức hay không? Câu hỏi của anh H.P (Lâm Đồng)
Cá nhân ký hợp đồng lao động thực hiện công việc chuyên môn nghiệp vụ phải đáp ứng những tiêu chuẩn nào? Mẫu hợp đồng lao động thực hiện công việc chuyên môn nghiệp vụ trong đơn vị sự nghiệp công lập mới nhất năm 2024 là mẫu nào?
Cho tôi hỏi đối với nghĩa vụ khi ký hợp đồng lao động của nhân viên là gì? Nếu nghỉ việc thì cần báo trước bao nhiêu ngày? Câu hỏi của anh X.Q (Bến Tre).
? Cần có trình độ như thế nào?
Chuyên viên về quản trị công sở phải có trình độ như thế nào?
Căn cứ bản mô tả vị trí việc làm của Chuyên viên về quản trị công sở tại Phụ lục VI ban hành kèm theo Thông tư 12/2022/TT-BNV, Chuyên viên về quản trị công sở phải có trình độ như sau:
Trình độ đào tạo
- Tốt nghiệp đại học trở lên với ngành hoặc chuyên
tương ứng với trình độ đào tạo; có đạo đức, sức khỏe; có trách nhiệm nghề nghiệp; có khả năng sáng tạo, thích ứng với môi trường làm việc trong bối cảnh hội nhập quốc tế; bảo đảm nâng cao năng suất, chất lượng lao động; tạo điều kiện cho người học sau khi hoàn thành khóa học có khả năng tìm việc làm, tự tạo việc làm hoặc học lên trình độ cao hơn.
2