thường xuyên, trực tiếp làm chuyên môn y tế để thực hiện các công việc: truyền thông giáo dục sức khỏe; dân số - kế hoạch hóa gia đình;
b) Công chức, viên chức quản lý, phục vụ không trực tiếp làm chuyên môn y tế tại các cơ sở, viện, bệnh viện chuyên khoa, các trung tâm: HIV/AIDS, phong, lao, tâm thần, giải phẫu bệnh lý, pháp y.
6. Đối với công chức
công việc: truyền thông giáo dục sức khỏe; dân số - kế hoạch hóa gia đình;
b) Công chức, viên chức quản lý, phục vụ không trực tiếp làm chuyên môn y tế tại các cơ sở, viện, bệnh viện chuyên khoa, các trung tâm: HIV/AIDS, phong, lao, tâm thần, giải phẫu bệnh lý, pháp y.
6. Đối với công chức, viên chức không trực tiếp làm chuyên môn y tế; công chức
định tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên trung học cơ sở hạng 1 như sau:
Giáo viên trung học cơ sở hạng I - Mã số V.07.04.30
...
4. Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ
a) Tích cực, chủ động thực hiện và tuyên truyền vận động, hướng dẫn đồng nghiệp thực hiện chủ trương, đường lối, chính sách, pháp luật của Đảng, Nhà
cứ khoản 4 Điều 5 Thông tư 03/2021/TT-BGDĐT (sửa đổi điểm h, điểm k bởi khoản 3 và khoản 7 Điều 3 Thông tư 08/2023/TT-BGDĐT) quy định như sau:
Giáo viên trung học cơ sở hạng I - Mã số V.07.04.30
...
4. Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ
a) Tích cực, chủ động thực hiện và tuyên truyền vận động, hướng dẫn đồng nghiệp thực hiện chủ trương
Trong một tuần, giáo viên tiểu học được dạy bao nhiêu tiết?
Căn cứ theo Điều 6 Quy định chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 28/2009/TT-BGDĐT được bổ sung bởi khoản 5 Điều 1 Thông tư 15/2017/TT-BGDĐT quy định định mức tiết dạy như sau:
Định mức tiết dạy là số tiết lý thuyết hoặc thực hành của mỗi giáo viên phải
Người lao động viết email xin nghỉ việc như thế nào cho chuyên nghiệp?
Viết email xin nghỉ việc là một kỹ năng quan trọng để bạn thể hiện sự chuyên nghiệp và tôn trọng với nhà tuyển dụng và đồng nghiệp khi bạn muốn chấm dứt hợp đồng lao động.
Dưới đây là một số bí quyết và mẫu cho bạn về cách viết email xin nghỉ việc chuyên nghiệp:
- Ghi rõ
số cao?
Căn cứ Mục 4 Quy chuẩn kỹ thuật quốc gia QCVN 21:2016/BYT quy định về Điện từ trường tần số cao - Mức tiếp xúc cho phép điện từ trường tần số cao tại nơi làm việc như sau:
IV. QUY ĐỊNH QUẢN LÝ
1. Các cơ sở có người lao động tiếp xúc với điện từ trường tần số cao phải định kỳ đo kiểm tra điện từ trường tần số cao nơi làm việc tối thiểu 1
trường tần số cao phải định kỳ đo kiểm tra điện từ trường tần số cao bao nhiêu lâu 1 lần?
Căn cứ Mục 4 Quy chuẩn kỹ thuật quốc gia QCVN 21:2016/BYT quy định về Điện từ trường tần số cao - Mức tiếp xúc cho phép điện từ trường tần số cao tại nơi làm việc như sau:
IV. QUY ĐỊNH QUẢN LÝ
1. Các cơ sở có người lao động tiếp xúc với điện từ trường tần số cao
lao động tiếp xúc với điện từ trường tần số cao ra sao?
Căn cứ Mục 4 Quy chuẩn kỹ thuật quốc gia QCVN 21:2016/BYT quy định về Điện từ trường tần số cao - Mức tiếp xúc cho phép điện từ trường tần số cao tại nơi làm việc như sau:
IV. QUY ĐỊNH QUẢN LÝ
1. Các cơ sở có người lao động tiếp xúc với điện từ trường tần số cao phải định kỳ đo kiểm tra điện
, lớn nhất;
- tốc độ định mức lớn nhất và tốc độ kích hoạt lớn nhất.
Cần chỉ rõ các thông tin chi tiết về vật liệu sử dụng, loại ray dẫn hướng và phương pháp gia công bề mặt ray (như kéo, phay, cán).
Các tài liệu sau phải được kèm theo hồ sơ đề nghị cấp giấy chứng nhận:
a) bản vẽ lắp ráp và bản vẽ chi tiết thể hiện kết cấu, nguyên lý hoạt động, vật
Yêu cầu đối với việc ghi nhãn lên găng tay bằng vật liệu cách điện theo TCVN 8084:2009 như thế nào?
Căn cứ theo Mục 5 TCVN 8084:2009 (IEC 60903 : 2002) về Làm việc có điện - Găng tay bằng vật liệu cách điện có quy định về yêu cầu vật lý đối với việc ghi nhãn như sau:
Từng găng tay được công bố phù hợp với các yêu cầu của tiêu chuẩn này phải
,truyền thông.
- Trung thực, khách quan, có tinh thần trách nhiệm cao đối với công việc được giao và thực hiện đúng và đầy đủ các nghĩa vụ của người viên chức trong hoạt động nghề nghiệp.
- Trau dồi đạo đức, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín nghề nghiệp; không lạm dụng vị trí công tác, nhiệm vụ được phân công để trục lợi; đoàn kết, sáng tạo, sẵn sàng tiếp
- Ngày Quốc tế Hạnh phúc - cho các quan chức cấp cao của Liên hợp quốc.
Ngày lễ quốc tế này đã được Đại hội đồng Liên Hợp Quốc chính thức quyết định khi tất cả 193 quốc gia thành viên nhất trí thông qua nghị quyết A/RES/66/281 ngày 20 tháng 6 năm 2012, chọn ngày lễ này để kỷ niệm hạnh phúc của nhân loại trên thế giới, là ngày của hành động, tích cực và
dân số và tuổi thọ của người dân, góp phần phát triển đất nước.
Căn cứ chỉ tiêu dân số, mật độ dân số (T0102, H0102, X0102) được hướng dẫn tại các Phụ lục ban hành kèm theo Quyết định 05/2023/QĐ-TTg thì dân số tại Việt Nam được định nghĩa như sau: Dân số là tập hợp người sinh sống trong một quốc gia, khu vực, vùng địa lý kinh tế hoặc một đơn vị hành
khảm trai;
- Phân biệt và lựa chọn được một số loại gỗ thường dùng trong nghề Kỹ thuật sơn mài và khảm trai;
- Áp dụng các nguyên tắc cơ bản vẽ hình họa theo mẫu, các dạng bố cục trong các hình cơ bản để vẽ, thiết kế các sản phẩm sơn mài và khảm trai;
- Vận dụng được kiến thức cơ bản về quản lý và các hình thức quản lý sản xuất để tổ chức sản xuất
tạo và xếp loại tốt nghiệp:
Ngành/Chuyên ngành đào tạo
Số lượng vị trí việc làm cần tuyển dụng
Trình độ
Xếp loại tốt nghiệp
Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo bồi dưỡng
Văn thư hành chính, văn thư-lưu trữ, lưu trữ, lưu trữ và quản lý thông tin
01
Trung cấp trở lên
Trung bình trở lên
Có bằng Tốt nghiệp trung cấp trở
người học. Quyết định đình chỉ hoạt động giáo dục nghề nghiệp được công bố công khai trên phương tiện thông tin đại chúng.
3. Người có thẩm quyền cấp giấy chứng nhận đăng ký hoạt động giáo dục nghề nghiệp thì có quyền đình chỉ hoạt động giáo dục nghề nghiệp. Thủ trưởng cơ quan quản lý nhà nước về giáo dục nghề nghiệp ở trung ương quy định thủ tục đình
nghị với người quản lý công việc và người có trách nhiệm về công tác an toàn bảo hộ lao động.
6. Người lao động làm công việc được phân công tại vị trí quy định, đồng thời phải thực hiện đầy đủ quy trình vận hành, nội quy an toàn - vệ sinh lao động. Không làm việc ở những nơi có nguy cơ xảy ra mất an toàn. Đề nghị với các cơ quan cấp trên và người sử
động là người khuyết tật còn khả năng lao động được học nghề phù hợp đạt 35%.
- Tỷ lệ lao động có các kỹ năng công nghệ thông tin đạt 80%.
- Ít nhất 30% cơ sở giáo dục nghề nghiệp và 50% chương trình đào tạo các ngành, nghề trọng điểm đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng.
- Phấn đấu 100% nhà giáo đạt chuẩn; khoảng 80% cán bộ quản lý được đào tạo
điện, cơ khí, thông gió - cấp thoát nhiệt, cấp - thoát nước, chuyên ngành kỹ thuật có liên quan đến lắp đặt thiết bị công trình.
++ Định giá xây dựng: Chuyên môn được đào tạo thuộc chuyên ngành về kinh tế xây dựng, kỹ thuật xây dựng và cúc chuyên ngành kỹ thuật có liên quan.
++ Quản lý dự án đầu tư xây dựng công trình: Chuyên môn được đào tạo thuộc