chức và hoạt động của đại học.
+ Trình độ lý luận chính trị đáp ứng điều kiện, tiêu chuẩn chủ tịch hội đồng đại học theo quy định của Đảng, pháp luật và cấp có thẩm quyền.
- Phẩm chất cá nhân
+ Tuyệt đối trung thành, tin tưởng, nghiêm túc chấp hành chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, quy định của đại học.
+ Tinh thần trách
đào tạo, bồi dưỡng:
a) Có bằng tốt nghiệp Cử nhân luật trở lên;
b) Có bằng tốt nghiệp cao cấp lý luận chính trị;
c) Có chứng chỉ ngoại ngữ trình độ tương đương bậc 3 khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam quy định tại Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24/01/2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam;
d
quản lý cán bộ;
b) Trình độ giáo dục phổ thông: Tốt nghiệp trung học phổ thông;
c) Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: Tốt nghiệp đại học trở lên. Trường hợp luật có quy định khác với quy định tại Nghị định này thì thực hiện theo quy định của luật đó;
d) Trình độ lý luận chính trị: Tốt nghiệp trung cấp hoặc tương đương trở lên;
đ) Các tiêu chuẩn khác
Cho tôi hỏi trình tự, thủ tục đánh giá xếp loại chất lượng công chức Thanh tra Chính phủ là người đứng đầu đơn vị thực hiện ra sao? Câu hỏi của chị A.N (Ninh Thuận)
của tổ chức chính trị - xã hội ở trung ương.
b) Trình độ giáo dục phổ thông: Tốt nghiệp trung học phổ thông;
c) Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: Tốt nghiệp đại học trở lên. Trường hợp luật, điều lệ tổ chức có quy định khác với quy định tại Nghị định này thì thực hiện theo quy định của luật, điều lệ đó;
d) Trình độ lý luận chính trị: Tốt nghiệp
, viên chức được cử đi đào tạo, bồi dưỡng theo kế hoạch hàng năm được Bộ trưởng phê duyệt hoặc thủ trưởng đơn vị cử đi theo thẩm quyền được hỗ trợ kinh phí như sau:
a) Các lớp sau đại học ở trong nước, các lớp lý luận chính trị và quản lý hành chính nhà nước: Được hỗ trợ kinh phí theo quy định tại Quy chế Chi tiêu nội bộ của Bộ hoặc Quy chế Chi tiêu
hoặc thủ trưởng đơn vị cử đi theo thẩm quyền được hỗ trợ kinh phí như sau:
a) Các lớp sau đại học ở trong nước, các lớp lý luận chính trị và quản lý hành chính nhà nước: Được hỗ trợ kinh phí theo quy định tại Quy chế Chi tiêu nội bộ của Bộ hoặc Quy chế Chi tiêu nội bộ của các đơn vị trực thuộc Bộ;
b) Các lớp bồi dưỡng theo tiêu chuẩn ngạch, tiêu
. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng:
a) Có bằng tốt nghiệp Cử nhân luật trở lên;
b) Có bằng tốt nghiệp cao cấp lý luận chính trị;
c) Có chứng chỉ ngoại ngữ trình độ tương đương bậc 3 khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam quy định tại Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24/01/2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc
Cho tôi hỏi khi nào viên chức được thay đổi vị trí việc làm? Viên chức khi thay đổi vị trí việc làm có được kết hợp nâng lương hay không? Câu hỏi của chị T.N (Trà Vinh).
Cho tôi hỏi ai có trách nhiệm đánh giá viên chức quản lý trong đơn vị sự nghiệp công lập? Viên chức quản lý được bổ nhiệm có thời hạn làm việc trong tối đa bao lâu? Câu hỏi của chị Thủy (Bình Thuận)
Tôi dự định học chuyên ngành lập trình máy tính, tôi muốn tìm hiểu thêm ngành học này hệ cao đẳng thì có thể đảm nhiệm vị trí nào? Pháp luật có quy định gì không? Câu hỏi của anh Hưng (Phú Yên).
Cho tôi hỏi công chức giữ chức vụ quản lý sau khi bị miễn nhiệm có được xin nghỉ hưu? Độ tuổi nghỉ hưu của công chức được pháp luật quy định như thế nào? Câu hỏi của chị Hà (Hưng Yên).
Cho tôi hỏi việc công chức giữ chức vụ quản lý chưa được duyệt đơn xin từ chức có cần tiếp tục thực hiện nhiệm vụ không? Hồ sơ xem xét cho từ chức đối với công chức giữ chức vụ quản lý bao gồm những giấy tờ gì? Câu hỏi của anh B.M (Long An).
Cho tôi hỏi mẫu quyết định kỷ luật nhân viên nhất năm nay có nội dung ra sao? Chưa có kết luận điều tra thì có được xử lý kỷ luật nhân viên tham ô không? Câu hỏi từ anh T.V (TP.HCM).
Nghiên cứu khoa học và phát triển chuyên môn:
- Công việc cụ thể:
+ Tham gia hoạt động thực tiễn để nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học;
+ Học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ lý luận chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ và phương pháp giảng dạy;
+ Tham gia các đề án, dự án và các hoạt động phát triển chuyên môn khác theo phân công
học tập, nghiên cứu có hiệu quả; phát hiện năng lực sở trường của người học để tổ chức đào tạo, bồi dưỡng tài năng;
e) Chủ trì hoặc tham gia bồi dưỡng, phát triển đội ngũ giảng viên theo yêu cầu phát triển chuyên môn, nghiệp vụ của khoa hoặc chuyên ngành;
g) Học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ lý luận chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ và phương