, ngành học được phân công giảng dạy; có kiến thức về môn học, ngành học liên quan; có hiểu biết sâu rộng về thực tiễn nghề nghiệp;
- Phải nắm vững thực tế và xu thế phát triển của công tác đào tạo, nghiên cứu khoa học của chuyên ngành; tiến hành vận dụng thành thạo các kỹ năng, phương pháp sư phạm vào giảng dạy; có khả năng đưa ra đánh giá, tổng kết
Khi tạm thời chuyển người lao động sang làm công việc khác so với hợp đồng lao động nhưng không báo rõ thời hạn làm tạm thời cho người lao động thì bị xử phạt như thế nào? Câu hỏi của chị Phương (Ninh Binh).
Hiện nay viên chức giữ chức danh đo đạc bản đồ viên hạng 3 có mức lương là bao nhiêu? Khi lương cơ sở tăng thì mức lương của đo đạc bản đồ viên hạng 3 thay đổi như thế nào? Câu hỏi của chị Phương (Hải Phòng)
Cho tôi hỏi cách xác định thời điểm hưởng chế độ hưu trí? Chế độ hưu trí đối với người vừa có thời gian đóng bảo hiểm xã hội bắt buộc vừa có thời gian đóng bảo hiểm xã hội tự nguyện như thế nào? Câu hỏi từ chị Phượng (Ninh Thuận).
giải quyết các vấn đề thực tiễn liên quan đến chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
- Hiểu và vận dụng được các kiến thức chuyên môn về lĩnh vực An toàn thực phẩm, kỹ năng xử lý các tình huống trong quá trình hướng dẫn, kiểm tra, giám sát, tham mưu, đề xuất và thực hiện công việc theo vị trí việc làm.
- Hiểu và vận dụng được các kiến thức về phương pháp
-BNV, Thuyền phó trong cơ quan, tổ chức hành chính có quyền như sau:
TT
Quyền hạn cụ thể
4.1
- Được chủ động về phương pháp thực hiện công việc được giao.
- Đề nghị thay đổi hoặc không tiếp nhận thuyền viên làm việc trên phương tiện nếu xét thấy không đủ tiêu chuẩn quy định.
- Buộc thuyền viên rời khỏi phương tiện nếu có những hành vi không
, Điều 6 Thông tư 105/2023/TT-BQP.
Căn cứ tại Điều 6 Thông tư 105/2023/TT-BQP quy định phương pháp phân loại sức khỏe , cụ thể như sau:
(1) Phương pháp cho điểm:
Mỗi chỉ tiêu, sau khi khám được cho điểm chẵn từ 1 - 6 vào cột “Điểm”, cụ thể:
- Điểm 1: Chỉ tình trạng sức khỏe rất tốt;
- Điểm 2: Chỉ tình trạng sức khỏe tốt;
- Điểm 3: Chỉ tình trạng
Khu vực nông thôn
2.000
11.000
Bên cạnh đó, khung giá nước sạch quy định này đã bao gồm thuế giá trị gia tăng, áp dụng cho mức giá bán lẻ nước sạch bình quân do Ủy ban nhân dân tỉnh quyết định.
Giá nước sạch áp dụng cho người lao động ở Tp. Hồ Chí Minh và Hà Nội như thế nào?
Giá bán lẻ nước sạch được xác định theo phương pháp nào
phương pháp, kỹ thuật dạy học, giáo dục, nội dung đổi mới liên quan đến hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ và bồi dưỡng cho đồng nghiệp trong trường hoặc các trường trên địa bàn tham khảo và học tập;
d) Có khả năng sử dụng ngoại ngữ, ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác sử dụng thiết bị công nghệ trong dạy học và giáo dục, xây dựng và phát triển học
, thảo luận, thí nghiệm, thực hành, thực tập và chấm bài;
b) Học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ lý luận chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ và phương pháp giảng dạy; tham gia hoạt động thực tiễn để nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học;
c) Tham gia công tác quản lý, công tác Đảng, đoàn thể và thực hiện các nhiệm vụ khác theo quy chế tổ
truyền vận động, hướng dẫn đồng nghiệp thực hiện chủ trương, đường lối, chính sách, pháp luật của Đảng, Nhà nước, quy định và yêu cầu của ngành, địa phương về giáo dục trung học phổ thông vào các nhiệm vụ được giao;
b) Có khả năng hướng dẫn, hỗ trợ đồng nghiệp trong xây dựng kế hoạch và giáo dục; vận dụng những phương pháp dạy học và giáo dục theo
hoặc giấy chứng nhận người có bài thuốc gia truyền hoặc người có phương pháp chữa bệnh gia truyền do Bộ trưởng Bộ Y tế hoặc Giám đốc Sở Y tế cấp.
Trường hợp mất các văn bằng chuyên môn trên thì phải có giấy chứng nhận tốt nghiệp hoặc bản sao hợp lệ giấy chứng nhận thay thế bằng tốt nghiệp do cơ sở đào tạo nơi đã cấp văn bằng chuyên môn đó cấp.
3
.05.15
...
4. Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ
a) Nắm được chủ trương, đường lối, chính sách, pháp luật của Đảng, Nhà nước, quy định và yêu cầu của ngành, địa phương về giáo dục trung học phổ thông và triển khai thực hiện vào nhiệm vụ được giao;
b) Biết xây dựng kế hoạch dạy học, xây dựng một số bài học theo chủ đề liên môn đối với những kiến
, pháp luật; hội nghị, hội thảo, tọa đàm, diễn đàn; chương trình khảo sát, tham quan học tập về kiến trúc và liên quan.
3. Cơ quan, tổ chức thực hiện các hoạt động phát triển nghề nghiệp liên tục có trách nhiệm:
a) Thông báo và đăng tải thông tin về chương trình, nội dung, thời gian tổ chức hoạt động phát triển nghề nghiệp liên tục trên phương tiện
Theo quy định của pháp luật thì người lao động được làm thêm không quá bao nhiêu giờ 1 tuần, 1 tháng, 1 năm? Nếu vi phạm khung giờ quy định này thì người sử dụng lao động bị xử phạt như thế nào? Câu hỏi của anh Vũ (Thái Bình)
Đối tượng người sử dụng lao động nào phải tham gia bảo hiểm xã hội bắt buộc? Người lao động dùng chi phí của doanh nghiệp hỗ trợ tự đóng bảo hiểm xã hội tự nguyện có được không? Mức đóng bảo hiểm xã hội hiện nay được pháp luật quy định là bao nhiêu? Câu hỏi của anh Sơn (TP HCM)
Cho tôi hỏi thanh lý hợp đồng đưa người lao động Việt Nam đi làm việc ở nước sai quy định của pháp luật thì mức phạt tiền đối với doanh nghiệp dịch vụ là bao nhiêu? Câu hỏi của anh N.T.T (Nghệ An)
Mục 4 Phụ lục 4 kèm theo Thông tư 10/2023/TT-BXD thì Thẩm kế viên hạng 1 có thẩm quyền ra quyết định trong công tác chuyên môn, nghiệp vụ sau:
- Được chủ động về phương pháp thực hiện công việc được giao.
- Tham gia ý kiến về các công việc chuyên môn của đơn vị.
- Được cung cấp thông tin về công tác chỉ đạo điều hành của đơn vị trong phạm vi nhiệm
Thông tin cần cung cấp của giày ủng an toàn cần đáp ứng quy định chung nào?
Căn cứ theo tiểu mục 1 Mục 8 TCVN 7652:2007 (ISO 20345: 2004) về Phương tiện bảo vệ cá nhân - Giày ủng an toàn có quy định như sau:
Giày ủng an toàn phải được cung cấp đến người sử dụng với những thông tin được viết ít nhất bằng ngôn ngữ chính thống của quốc gia được
giảng dạy, học tập trên cơ sở đề cương chi tiết các môn học dự bị đại học;
b) Tham gia thực hiện các đề tài nghiên cứu khoa học;
c) Vận dụng các sáng kiến kinh nghiệm, kết quả nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng vào thực tế giảng dạy, giáo dục học sinh dự bị đại học;
d) Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính chủ động, tích cực, hình