học, trung học cơ sở quy định tại điểm a và điểm b khoản 1 Điều này. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội, trong phạm vi nhiệm vụ, quyền hạn của mình, quy định việc sử dụng nhà giáo trong trường hợp không đáp ứng quy định tại khoản 1 Điều này.
Như vậy, để trở thành nhà giáo cần đáp ứng được trình độ chuẩn
định như thế nào?
Căn cứ tại Điều 4 Điều lệ ban hành kèm theo Thông tư 52/2012/TT-BGDĐT quy định:
Thời gian và địa điểm tổ chức hội thi
1. Thời gian tổ chức hội thi do trưởng phòng giáo dục và đào tạo, giám đốc sở giáo dục và đào tạo và chủ tịch hội đồng đội cùng cấp thống nhất quyết định và được xác định trong kế hoạch hoạt động triển khai từ đầu
Có bao nhiêu chức danh giáo viên trung học phổ thông theo quy định hiện nay?
Căn cứ tại Điều 2 Thông tư 04/2021/TT-BGDĐT quy định về mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp và bổ nhiệm, xếp lương viên chức giảng dạy trong các trường trung học phổ thông công lập do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành quy định:
Mã số và phân hạng chức danh nghề
?
Căn cứ tại Điều 4 Luật Giáo dục nghề nghiệp 2014 quy định:
Mục tiêu của giáo dục nghề nghiệp
1. Mục tiêu chung của giáo dục nghề nghiệp là nhằm đào tạo nhân lực trực tiếp cho sản xuất, kinh doanh và dịch vụ, có năng lực hành nghề tương ứng với trình độ đào tạo; có đạo đức, sức khỏe; có trách nhiệm nghề nghiệp; có khả năng sáng tạo, thích ứng với
chuyển đổi chứng chỉ hành nghề theo Mẫu số 03 Phụ lục IV Nghị định 15/2021/NĐ-CP được sửa đổi, bổ sung tại Phụ lục VII Nghị định 35/2023/NĐ-CP.
- 02 ảnh màu cỡ 4 x 6 cm và tệp tin ảnh có nền màu trắng chân dung của người đề nghị được chụp trong thời gian không quá 06 tháng.
- Bản sao văn bằng được đào tạo, chứng chỉ hành nghề do cơ quan, tổ chức nước
đồng;
- Được tư vấn, hỗ trợ để thực hiện quyền, nghĩa vụ và hưởng lợi ích trong hợp đồng lao động, hợp đồng đào tạo nghề;
- Được bảo hộ, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp, chính đáng trong thời gian làm việc ở nước ngoài theo hợp đồng phù hợp với pháp luật Việt Nam, pháp luật của nước tiếp nhận lao động, pháp luật và thông lệ quốc tế;
- Hưởng chính
. Mục tiêu chung của giáo dục nghề nghiệp là nhằm đào tạo nhân lực trực tiếp cho sản xuất, kinh doanh và dịch vụ, có năng lực hành nghề tương ứng với trình độ đào tạo; có đạo đức, sức khỏe; có trách nhiệm nghề nghiệp; có khả năng sáng tạo, thích ứng với môi trường làm việc trong bối cảnh hội nhập quốc tế; bảo đảm nâng cao năng suất, chất lượng lao động
dục nghề nghiệp.
Mục tiêu chung của giáo dục nghề nghiệp là gì?
Căn cứ tại Điều 4 Luật Giáo dục nghề nghiệp 2014 quy định:
Mục tiêu của giáo dục nghề nghiệp
1. Mục tiêu chung của giáo dục nghề nghiệp là nhằm đào tạo nhân lực trực tiếp cho sản xuất, kinh doanh và dịch vụ, có năng lực hành nghề tương ứng với trình độ đào tạo; có đạo đức, sức khỏe
chức vụ theo bảng lương sau đây:
b) Cán bộ cấp xã đã tốt nghiệp trình độ đào tạo chuyên môn, nghiệp vụ từ trung cấp trở lên thực hiện xếp lương như công chức hành chính quy định tại bảng lương số 2 (Bảng lương chuyên môn, nghiệp vụ đối với cán bộ, công chức trong các cơ quan nhà nước) ban hành kèm theo Nghị định số 204/2004/NĐ-CP ngày 14 tháng 12
bộ cấp xã đã tốt nghiệp trình độ đào tạo chuyên môn, nghiệp vụ từ trung cấp trở lên thực hiện xếp lương như công chức hành chính quy định tại bảng lương số 2 (Bảng lương chuyên môn, nghiệp vụ đối với cán bộ, công chức trong các cơ quan nhà nước) ban hành kèm theo Nghị định số 204/2004/NĐ-CP ngày 14 tháng 12 năm 2004 của Chính phủ về chế độ tiền
là nhằm đào tạo nhân lực trực tiếp cho sản xuất, kinh doanh và dịch vụ, có năng lực hành nghề tương ứng với trình độ đào tạo; có đạo đức, sức khỏe; có trách nhiệm nghề nghiệp; có khả năng sáng tạo, thích ứng với môi trường làm việc trong bối cảnh hội nhập quốc tế; bảo đảm nâng cao năng suất, chất lượng lao động; tạo điều kiện cho người học sau khi
khóa học trực tuyến mở đại chúng (MOOC), đào tạo từ xa.
Xem chi tiết Dự thảo Luật Nhà giáo: TẢI VỀ
Có những hình thức bồi dưỡng nhà giáo nào theo Dự thảo Luật Nhà giáo?
Nhà giáo có quyền và nhiệm vụ gì khi tham gia học bồi dưỡng?
Căn cứ theo Điều 50 Dự thảo Luật Nhà giáo quy định như sau:
Nhiệm vụ và quyền của nhà giáo khi tham gia học bồi
nghiệp liên doanh giữa nhà đầu tư trong nước và nhà đầu tư nước ngoài.
Mục tiêu chung của giáo dục nghề nghiệp là gì?
Căn cứ tại Điều 4 Luật Giáo dục nghề nghiệp 2014 quy định:
Mục tiêu của giáo dục nghề nghiệp
1. Mục tiêu chung của giáo dục nghề nghiệp là nhằm đào tạo nhân lực trực tiếp cho sản xuất, kinh doanh và dịch vụ, có năng lực hành nghề
Giáo viên tiểu học hạng 1 trong trường công lập yêu cầu cần có trình độ như nào?
Căn cứ theo Phụ lục IV hướng dẫn mô tả vị trí việc làm chức danh nghề nghiệp chuyên ngành trong các trường tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 20/2023/TT-BGDĐT, có quy định như sau:
Nhóm yêu cầu
Yêu cầu cụ thể
Trình độ đào tạo
Có bằng cử nhân trở lên
nghiệp và định mức số lượng người làm việc trong các cơ sở giáo dục phổ thông và các trường chuyên biệt công lập do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, có quy định như sau:
TT
Quyền hạn cụ thể
4.1
Quản lý học sinh đang học tại trường trung học cơ sở được giao quản lý.
4.2
Quản lý sổ sách đối với giáo viên theo quy định
; tham gia tổ chức các hội thi (của giáo viên hoặc học sinh) từ cấp trường trở lên (nếu có);
i) Hoàn thành các khóa đào tạo, chương trình bồi dưỡng theo quy định; tự học, tự bồi dưỡng nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ;
k) Thực hiện các nhiệm vụ khác do hiệu trưởng phân công.
...
Theo đó Giáo viên trung học cơ sở hạng 3 phải thực hiện các nhiệm
phân loại viên chức sẽ được thực hiện dựa theo chức trách, nhiệm vụ và trình độ đào tạo của viên chức.
Việc phân loại viên chức được thực hiện dựa trên các tiêu chí nào? (Hình từ Internet)
Đối tượng được ưu tiên cộng điểm trong tuyển dụng viên chức theo thời gian thay đổi như thế nào?
Hiện nay, theo quy định tại Điều 6 Nghị định 115/2020/NĐ
, chiến đấu và thực hiện các nhiệm vụ khác của quân đội.
3. Viên chức quốc phòng là thành phần chuyên môn kỹ thuật, nghiệp vụ thuộc biên chế của Quân đội nhân dân, được bố trí theo chức danh nghề nghiệp; thực hiện nhiệm vụ tại cơ quan, cơ sở nghiên cứu, giáo dục đào tạo, văn hóa, đơn vị quân y và đơn vị sự nghiệp khác thuộc Bộ Quốc phòng.
Theo đó quân
Hướng dẫn chi tiết cách đăng nhập hệ thống tập huấn taphuan.csdl.edu.vn cho giáo viên phổ thông?
Dưới đây là hướng dẫn đăng nhập hệ thống tập huấn trực tuyến mà giáo viên phổ thông có thể tham khảo:
Bước 1: Đăng nhập
Các tài khoản đã có trên Hệ thống Tập huấn là các tài khoản đã được tạo hoặc đã được sử dụng trên Hệ thống Tập huấn.
Truy cập
lĩnh vực kiểm định và bảo đảm chất lượng giáo dục nghề nghiệp, cụ thể: kế hoạch kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục nghề nghiệp, bảo đảm chất lượng giáo dục nghề nghiệp; kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng kiểm định viên; đào tạo, bồi dưỡng cho cán bộ quản lý, nhà giáo thực hiện công tác bảo đảm chất lượng; kế hoạch triển khai Khung trình độ quốc gia Việt Nam
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Trình độ chuẩn trở thành giáo viên được pháp luật quy định như thế nào?
15:10 | 04/08/2023
