) Trực tiếp hướng dẫn kỹ thuật cho nông dân.
b) Tổng hợp số liệu phục vụ xây dựng văn bản hướng dẫn chuyên môn nghiệp vụ, kỹ thuật về khuyến nông; báo cáo sơ kết, tổng kết, đánh giá hoạt động về khuyến nông.
c) Theo dõi, tổng hợp số liệu thực hiện chương trình, dự án, kế hoạch khuyến nông.
d) Thực hiện hoặc tham gia thực hiện các công việc cụ thể của
việc cụ thể của dự án, kế hoạch, nhiệm vụ về khuyến nông (đào tạo, tập huấn, thông tin tuyên truyền, xây dựng mô hình trình diễn và nhân rộng mô hình, tư vấn và dịch vụ về khuyến nông).
đ) Thực hiện các nhiệm vụ khác do lãnh đạo đơn vị phân công theo quy định pháp luật.
...
Theo đó Kỹ thuật viên khuyến nông có các nhiệm vụ như sau:
- Kỹ thuật viên
khuyến nông; báo cáo sơ kết, tổng kết, đánh giá hoạt động về khuyến nông.
c) Theo dõi, tổng hợp số liệu thực hiện chương trình, dự án, kế hoạch khuyến nông.
d) Thực hiện hoặc tham gia thực hiện các công việc cụ thể của dự án, kế hoạch, nhiệm vụ về khuyến nông (đào tạo, tập huấn, thông tin tuyên truyền, xây dựng mô hình trình diễn và nhân rộng mô hình
.
• Điềm tĩnh, nguyên tắc, cẩn thận, bảo mật thông tin.
• Khả năng đoàn kết nội bộ.
• Chịu được áp lực trong công việc.
• Tập trung, sáng tạo, tư duy độc lập và logic.
Các yêu cầu khác
• Có khả năng tham mưu, xây dựng, thực hiện, kiểm tra và thẩm định các chủ trương, chính sách, nghị quyết, kế hoạch, giải pháp đối với các vấn đề thực tiễn liên
việc.
• Tập trung, sáng tạo, tư duy độc lập và logic.
Các yêu cầu khác
• Có khả năng tham mưu, xây dựng, thực hiện, kiểm tra và thẩm định các chủ trương, chính sách, nghị quyết, kế hoạch, giải pháp đối với các vấn đề thực tiễn liên quan trong phạm vi chức năng, nhiệm vụ được giao.
• Có khả năng cụ thể hóa và tổ chức thực hiện hiệu quả các
nghiệp, ốm đau dài ngày hoặc bị mắc bệnh hiểm nghèo, thiếu, mất việc làm, bị thiên tai.
4. Tổ chức Chương trình “Chợ Tết Công đoàn năm 2024”: Theo hình thức trực tiếp và trực tuyến (Có kế hoạch riêng).
- Tổ chức Chương trình “Chợ Tết Công đoàn năm 2024 ” trực tiếp, tại các địa bàn có đông CNLĐ, có điều kiện kinh tế khó khăn nhằm cung cấp các mặt hàng
yêu cầu khi đánh giá theo chuẩn hiệu trưởng như sau:
Yêu cầu đánh giá theo chuẩn hiệu trưởng
1. Khách quan, toàn diện, công bằng và dân chủ.
2. Dựa trên phẩm chất, năng lực và quá trình làm việc của hiệu trưởng trong điều kiện cụ thể của nhà trường và địa phương.
3. Căn cứ vào mức của từng tiêu chí đạt được tại Chương II Quy định này và có các
phạm vi quản lý của Cảng vụ hàng hải theo quy định của pháp luật;
- Trực tiếp chủ trì hoặc tham gia nghiên cứu, đề xuất, xây dựng các chủ trương, chính sách, định hướng, quy hoạch, kế hoạch phát triển, ứng dụng khoa học và công nghệ trong phạm vi nhiệm vụ của Cảng vụ hàng hải;
- Chủ trì hoặc tham gia vào quá trình xây dựng quy định, quy chế, quy
, kiểm toán của Ngân hàng Nhà nước;
b) Có năng lực nghiên cứu, xây dựng văn bản quy phạm pháp luật, đề án, dự án, chương trình hành động; năng lực tham mưu hoạch định chiến lược, quy hoạch, kế hoạch, chính sách gắn với chuyên môn nghiệp vụ của ngành, công tác kiểm soát, kiểm toán của Ngân hàng Nhà nước;
c) Xây dựng, hoàn thiện được phương pháp nghiên
Có nên học thạc sĩ hay không?
Việc tốt nghiệp với một tấm bằng cử nhân cũng đã đủ để bạn tìm kiếm công việc mơ ước của mình, nhưng trong bối cảnh thị trường việc làm ngày càng cạnh tranh như hiện tại, thì một tấm bằng thạc sĩ có thể giúp bạn khác biệt hóa năng lực bản thân mình.
Bằng cử nhân thường khá giới hạn và dừng lại ở mức đại cương. Khi
hội.
2.3. Phòng Giám định bảo hiểm y tế.
2.4. Phòng Kế hoạch - Tài chính.
2.5. Phòng Thanh tra - Kiểm tra.
2.6. Phòng Tổ chức cán bộ.
2.7. Phòng Truyền thông.
2.8. Phòng Công nghệ thông tin.
2.9. Văn phòng.
3. Đối với Bảo hiểm xã hội tỉnh thuộc Nhóm 3 (gồm 56 Bảo hiểm xã hội tỉnh còn lại), cơ cấu tổ chức gồm:
3.1. Phòng Quản lý Thu - Sổ, Thẻ
với học sinh, giáo viên tiểu học một số tỉnh thành sẽ được nghỉ sớm hơn 31/5, nhà trường sẽ điều chỉnh lịch nghỉ hè phù hợp với kế hoạch của từng địa phương.
Lịch nghỉ hè 2024 của học sinh, giáo viên tiểu học 63 tỉnh thành có sớm hơn các cấp khác không?
Hiện nay, giáo viên thuộc giáo dục công lập có bắt buộc phải tham gia trực hè không?
Theo
Trường cao đẳng nghề không công bố ngưỡng đầu vào đối với ngành, nghề đào tạo thì bị xử phạt thế nào? Thời hiệu xử phạt đối với hành vi này là bao lâu? Câu hỏi của anh Tín (Bình Định).
) Dạy học và tổ chức các hoạt động giáo dục học sinh theo kế hoạch giáo dục được duyệt;
c) Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy năng lực, phẩm chất, hình thành năng lực tự học của học sinh;
d) Thực hiện các hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của học sinh theo quy định; tham gia quản lý học sinh nội trú; tham gia công
động giáo dục học sinh theo kế hoạch giáo dục được duyệt;
c) Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy năng lực, phẩm chất, hình thành năng lực tự học của học sinh;
d) Thực hiện các hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của học sinh theo quy định; tham gia quản lý học sinh nội trú; tham gia công tác tuyển sinh của nhà trường
hiện là:
- Giáo viên dự bị đại học hạng 3 phải tham gia xây dựng kế hoạch giáo dục của tổ bộ môn; tham gia xây dựng tài liệu, học liệu để triển khai chương trình giáo dục dự bị đại học;
- Đảm nhiệm việc dạy học và tổ chức các hoạt động giáo dục học sinh theo kế hoạch giáo dục được duyệt;
- Triển khai đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy
:
- Giáo viên dự bị đại học hạng 3 phải tham gia xây dựng kế hoạch giáo dục của tổ bộ môn; tham gia xây dựng tài liệu, học liệu để triển khai chương trình giáo dục dự bị đại học;
- Đảm nhiệm việc dạy học và tổ chức các hoạt động giáo dục học sinh theo kế hoạch giáo dục được duyệt;
- Triển khai đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy năng lực
. Cấp tỉnh
a) Đối tượng
Tham dự hội thi cấp tỉnh là giáo viên làm tổng phụ trách Đội đang trực tiếp làm công tác Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh ở các trường học trên địa bàn tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương tổ chức hội thi.
b) Điều kiện
Giáo viên làm tổng phụ trách Đội tham dự hội thi cấp tỉnh ngoài việc phải hội đủ những điều kiện của
Quản học viên chính có nhiệm vụ gì?
Theo khoản 1 Điều 15 Thông tư 29/2022/TT-BLĐTBXH quy định:
Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp đối với viên chức chuyên ngành quản học viên chính - Mã số: V.09.05.01
1. Nhiệm vụ:
a) Chủ trì hoặc tham gia xây dựng kế hoạch, chương trình, nội dung tài liệu hướng dẫn các hoạt động theo quy trình cai nghiện ma túy
Quản học viên chính có nhiệm vụ gì?
Theo khoản 1 Điều 15 Thông tư 29/2022/TT-BLĐTBXH quy định:
Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp đối với viên chức chuyên ngành quản học viên chính - Mã số: V.09.05.01
1. Nhiệm vụ:
a) Chủ trì hoặc tham gia xây dựng kế hoạch, chương trình, nội dung tài liệu hướng dẫn các hoạt động theo quy trình cai nghiện ma túy
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
.jpg)
Kỹ thuật viên khuyến nông có mức lương tối thiểu hiện nay là bao nhiêu?
22:35 | 03/04/2024
