từng công chức
- Chủ trì hoặc phối hợp với các Phòng và đơn vị liên quan thực hiện chương trình, kế hoạch công tác của Phòng.
- Xử lý các công việc đột xuất (trong phạm vi được giao) và xin ý kiến chỉ đạo của cấp trên trực tiếp đối với những việc vượt quá phạm vi chức trách.
Quản lý công chức trong Phòng
- Chịu trách nhiệm hỗ trợ, theo dõi
, phấn đấu hằng năm.
- Những vấn đề được gợi ý kiểm điểm, khắc phục hạn chế, khuyết điểm…
- Các nội dung áp dụng với cá nhân không giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý.
- Kết quả công tác lãnh đạo, quản lý, chỉ đạo điều hành; thực hiện chức trách, nhiệm vụ; khả năng quy tụ, xây dựng đoàn kết nội bộ; mức độ hoàn thành nhiệm vụ dưới quyền quản lý.
- Tinh
trong năm;
- Luật sư vì lý do bệnh tật có đơn đề nghị và được Ban chủ nhiệm Đoàn luật sư xác nhận;
- Luật sư từ đủ 70 tuổi trở lên và có trên 20 năm hành nghề luật sư;
- Luật sư phải điều trị dài ngày tại cơ sở khám chữa bệnh và thuộc danh mục bệnh chữa trị dài ngày theo quy định của Bộ Y tế từ 03 tháng trở lên có Giấy chứng nhận của cơ quan y tế có
://hocvientuphap.edu.vn/daotao/Pages/cac-mau-don.aspx?ItemID=9)
Mỗi thí sinh nộp 02 bộ hồ sơ (bản giấy) gồm:
- 02 Sơ yếu lý lịch (theo mẫu của Học viện Tư pháp);
- 02 Phiếu đăng ký tuyển sinh dán ảnh (theo mẫu của Học viện Tư pháp);
- 02 Bản sao chứng thực bằng tốt nghiệp Cử nhân luật trở lên. Đối với bằng tốt nghiệp ở nước ngoài phải có giấy chứng nhận của Cục Quản lý chất lượng của Bộ Giáo dục và Đào
công tác thanh tra như sau:
Mối quan hệ công việc bên trong
Được quản lý trực tiếp và kiểm duyệt kết quả bởi
Quản lý trực tiếp
Các đơn vị phối hợp chính
1. Thủ trưởng cơ quan, đơn vị.
2. Cấp phó của Thủ trưởng cơ quan, đơn vị và theo phân công.
Công chức được phân công quản lý trực tiếp hoặc theo mảng công tác.
Các cơ quan, đơn
, hình thức; bảo đảm đúng thẩm quyền quản lý, đánh giá cán bộ, công chức, viên chức.
2. Việc đánh giá, xếp loại chất lượng phải căn cứ vào chức trách, nhiệm vụ được giao và kết quả thực hiện nhiệm vụ, thể hiện thông qua công việc, sản phẩm cụ thể; đối với cán bộ, công chức, viên chức lãnh đạo, quản lý phải gắn với kết quả thực hiện nhiệm vụ của cơ quan
) Báo cáo đầy đủ, trung thực, cung cấp thông tin chính xác, khách quan về những nội dung liên quan đến việc thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao và hoạt động của cơ quan, tổ chức, đơn vị với cấp trên khi được yêu cầu.
5. Kết quả thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao
a) Đối với cán bộ, công chức, viên chức lãnh đạo, quản lý:
Quán triệt, thể
quan về những nội dung liên quan đến việc thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao và hoạt động của cơ quan, tổ chức, đơn vị với cấp trên khi được yêu cầu.
5. Kết quả thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao
a) Đối với cán bộ, công chức, viên chức lãnh đạo, quản lý:
Quán triệt, thể chế hóa và thực hiện chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách
(2) Nội dung
Về cơ bản, nội dung của mẫu 2A và 2B tương đối giống nhau. Tuy nhiên ở mẫu 2B, tại Mục "Ưu điểm, kết quả đạt được" sẽ bổ sung thêm những nội dung sau:
- Kết quả công tác lãnh đạo, chỉ đạo, quản lý, điều hành; thực hiện chức trách, nhiệm vụ; mức độ hoàn thành nhiệm vụ của các tổ chức, cơ quan, đơn vị thuộc quyền quản lý; khả năng quy
giống nhau. Tuy nhiên ở mẫu 2B, tại Mục "Ưu điểm, kết quả đạt được" sẽ bổ sung thêm những nội dung sau:
- Kết quả công tác lãnh đạo, chỉ đạo, quản lý, điều hành; thực hiện chức trách, nhiệm vụ; mức độ hoàn thành nhiệm vụ của các tổ chức, cơ quan, đơn vị thuộc quyền quản lý; khả năng quy tụ, xây dựng đoàn kết nội bộ.
- Trách nhiệm trong công việc
giao quản lý, phụ trách, trong đó xác định rõ kết quả thực hiện các chỉ tiêu, nhiệm vụ, lượng hóa bằng sản phẩm cụ thể.
b) Đối với công chức, viên chức không giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý:
Kết quả thực hiện nhiệm vụ theo quy định của pháp luật, theo kế hoạch đề ra hoặc theo công việc cụ thể được giao; khối lượng, tiến độ, chất lượng thực hiện nhiệm
thành xuất sắc nhiệm vụ cần đáp ứng những tiêu chuẩn sau:
Đối với viên chức không giữ chức vụ quản lý đạt được tất cả các tiêu chí sau đây thì xếp loại chất lượng ở mức hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ:
- Thực hiện tốt các quy định tại khoản 1, khoản 2, khoản 3 và khoản 4 Điều 6 Quy chế Đánh giá, xếp loại chất lượng hằng năm đối với đơn vị và công chức
thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao
a) Đối với cán bộ, công chức, viên chức lãnh đạo, quản lý:
Quán triệt, thể chế hóa và thực hiện chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước tại cơ quan, tổ chức, đơn vị;
Duy trì kỷ luật, kỷ cương trong cơ quan, tổ chức, đơn vị; không để xảy ra các vụ, việc vi phạm kỷ luật, vi phạm pháp
đứng đầu đơn vị sự nghiệp trực thuộc Bộ Y tế;
c) Bộ Y tế quyết định hoặc có văn bản cho phép người đứng đầu, cấp phó của người đứng đầu đơn vị sự nghiệp công lập trực thuộc Bộ Y tế được kiêm nhiệm thêm chức vụ quản lý khác. Người đứng đầu, cấp phó của người đứng đầu đơn vị không kiêm nhiệm quá 1 chức vụ cấp trưởng khác tại cùng đơn vị.
Người đứng
quan cho cơ quan quản lý chuyên ngành thú y; tuân thủ và tham gia các hoạt động về thú y khi có yêu cầu của cơ quan có thẩm quyền.
Theo đó người hành nghề thú y có các quyền lợi và nghĩa vụ như sau:
- Quyền lợi:
+ Người hành nghề thú y được hành nghề theo nội dung ghi trong Chứng chỉ hành nghề thú y.
+ Người hành nghề thú y có quyền được đào tạo
việc với các viên chức trong đơn vị.
Công việc, nhiệm vụ được giao thông suốt, tạo được mối quan hệ công tác tích cực theo đúng quy chế, quy định phối hợp công tác.
Hoạt động của đơn vị được triển khai nhịp nhàng, đúng tiến độ.
3
Quản lý tài sản
Quản lý và sử dụng tài sản của đơn vị.
Thực hiện theo quy chế, quy định của Bộ.
4
tâm.
Trong thời hạn 10 ngày làm việc, kể từ ngày quy chế tổ chức, hoạt động của trung tâm được phê duyệt, giám đốc trung tâm có trách nhiệm gửi 01 bản quyết định phê duyệt quy chế tổ chức, hoạt động của trung tâm về cơ quan trực tiếp quản lý trung tâm, Tổng cục Dạy nghề, Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội để theo dõi quản lý và về Sở Lao động
có thể ảnh hưởng đến khả năng tập trung.
Quản lý thời gian không hiệu quả: Thiếu kỹ năng quản lý thời gian có thể làm mất tập trung. Nếu bạn không có kế hoạch công việc cụ thể hoặc không biết ưu tiên công việc một cách hợp lý, bạn có thể dễ dàng bị phân tâm và mất tập trung.
Monotone và thiếu sự thách thức: Nếu công việc trở nên đơn điệu và thiếu
kiện để thực hiện nhiệm vụ và tham gia quản lý trung tâm; được tham dự các cuộc họp xét thi đua, khen thưởng, kỷ luật, giải quyết các vấn đề có liên quan đến học viên của lớp mình phụ trách.
Như vậy, quy định nhiệm vụ, quyền hạn giúp giáo viên đảm bảo chất lượng giảng dạy. Giáo viên tiếng Anh được yêu cầu thực hiện các nhiệm vụ như chuẩn bị bài giảng
sáng tạo và quản lý doanh nghiệp của họ, tạo ra việc làm cho chính họ và người khác.
Tóm lại, đổi mới sáng tạo có thể tác động tích cực đến việc làm của người lao động bằng cách tạo ra cơ hội mới, cải thiện hiệu suất, thúc đẩy sự linh hoạt, và tạo ra nhu cầu cho các kỹ năng mới. Tuy nhiên, nó cũng đòi hỏi sự thích nghi và học hỏi liên tục từ phía
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Quyền của người giữ chức vụ Trưởng phòng thuộc Ban thuộc Sở là gì?
11:50 | 01/10/2023
