trường:
a) Sổ đăng bộ.
b) Học bạ học sinh.
c) Sổ theo dõi và đánh giá học sinh (theo lớp học).
d) Hồ sơ giáo dục đối với học sinh khuyết tật (nếu có).
đ) Kế hoạch giáo dục của nhà trường (theo năm học).
e) Sổ ghi đầu bài.
g) Sổ quản lý cấp phát văn bằng, chứng chỉ.
h) Sổ quản lý và hồ sơ lưu trữ các văn bản, công văn đi, đến.
i) Hồ sơ quản lý
Yêu cầu tuyển dụng viên chức của Trường THCS Nguyễn Đình Chiểu, Đồng Nai ra sao? Thí sinh đăng ký dự tuyển như thế nào? Câu hỏi của anh T.V (Thanh Hóa).
trường:
a) Sổ đăng bộ.
b) Học bạ học sinh.
c) Sổ theo dõi và đánh giá học sinh (theo lớp học).
d) Hồ sơ giáo dục đối với học sinh khuyết tật (nếu có).
đ) Kế hoạch giáo dục của nhà trường (theo năm học).
e) Sổ ghi đầu bài.
g) Sổ quản lý cấp phát văn bằng, chứng chỉ.
h) Sổ quản lý và hồ sơ lưu trữ các văn bản, công văn đi, đến.
i) Hồ sơ quản lý
hành, thí nghiệm, thuyết trình, sản phẩm học tập. Đối với mỗi hình thức, khi đánh giá bằng điểm số phải thông báo trước cho học sinh về các tiêu chí đánh giá và định hướng cho học sinh tự học; chú trọng đánh giá bằng nhận xét quá trình và kết quả thực hiện của học sinh theo yêu cầu của câu hỏi, bài tập, bài thực hành, thí nghiệm, thuyết trình, sản
: hỏi - đáp, viết, thực hành, thí nghiệm, thuyết trình, sản phẩm học tập. Đối với mỗi hình thức, khi đánh giá bằng điểm số phải thông báo trước cho học sinh về các tiêu chí đánh giá và định hướng cho học sinh tự học; chú trọng đánh giá bằng nhận xét quá trình và kết quả thực hiện của học sinh theo yêu cầu của câu hỏi, bài tập, bài thực hành, thí nghiệm
Cho tôi hỏi hiện nay công chức giữ chức danh Kiểm dịch viên chính thực vật được đảm nhiệm các nhiệm vụ thế nào? Câu hỏi của chị Nhã Trân đến từ Thanh Hoá.
Cho hỏi hệ số lương của giáo viên giáo dục nghề nghiệp lý thuyết hạng 3 hiện nay là bao nhiêu? Giáo viên giáo dục nghề nghiệp lý thuyết hạng 3 phải đáp ứng tiêu chuẩn về trình độ ra sao? Câu hỏi của anh Thành (Bình Thuận).
Cho tôi hỏi viên chức đang giữ chức danh giáo viên giáo dục nghề nghiệp hạng 4 muốn thăng hạng lên giáo viên giáo dục nghề nghiệp thực hành hạng 3 có cần điều kiện gì không? Câu hỏi của chị Hằng (Kiên Giang).
, chủ động phối hợp với các giáo viên bộ môn, Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh, các đoàn thể và các tổ chức xã hội khác có liên quan trong hoạt động giảng dạy và giáo dục học sinh của lớp mình chủ nhiệm;
- Nhận xét, đánh giá xếp loại học sinh cuối kỳ và cuối năm học, đề nghị khen thưởng và kỷ luật học sinh
thuốc;
g) Chủ trì thực hiện lấy mẫu thuốc trên thị trường để kiểm tra theo dõi, đánh giá chất lượng thuốc lưu hành;
h) Chịu trách nhiệm quản lý và hướng dẫn sử dụng trang thiết bị phục vụ cho kỹ thuật chuyên môn về dược, kiểm nghiệm, hóa sinh trong đơn vị;
i) Chủ trì xây dựng quy trình, hướng dẫn chuyên môn về công tác dược bao gồm: kiểm nghiệm, bào
, chứng chỉ theo yêu cầu của hạng, chức danh nghề nghiệp giáo viên cần tuyển, cụ thể:
+ Giáo viên mầm non hạng 3: có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm giáo dục mầm non trở lên.
+ Giáo viên tiểu học hạng 3: có bằng cử nhân trở lên thuộc ngành đào tạo giáo viên đối với giáo viên tiểu học. Trường hợp môn học chưa đủ giáo viên có bằng cử nhân thuộc ngành
Em đang muốn lựa chọn ngành công nghệ kỹ thuật điều khiển và tự động hóa hệ cao đẳng, em thắc mắc có quy định nào về những nghề có thể làm sau khi học ngành này không ạ? Câu hỏi của bạn Hiếu (Hậu Giang).
Điều kiện dự thi thăng hạng viên chức chuyên ngành giáo dục nghề nghiệp là gì?Làm sao để xác định viên chức trúng tuyển trong kỳ thi thăng hạng viên chức chuyên ngành giáo dục nghề nghiệp? Câu hỏi của chị H.Y (Gia Lai).
Cho tôi hỏi Tòa án nhân dân tỉnh Đồng Nai vừa thông báo tuyển dụng công chức năm nay với chỉ tiêu và vị trí việc làm như thế nào? Câu hỏi của anh Nam (An Giang).
Chỉ tiêu tuyển dụng viên chức của Ban Quản lý khai thác công trình thuỷ lợi Tuyên Quang ra sao? Điều kiện đăng ký dự tuyển như thế nào? Câu hỏi của anh Đ,K (Tuyên Quang).
Cho tôi hỏi mối quan trong công việc của người giữ chức danh Máy ba trong các đơn vị sự nghiệp công lập hiện nay là gì? Câu hỏi của anh N.D.C (Vĩnh Phúc).
; quản lý về vệ sinh thú y và an toàn thực phẩm đối với sản phẩm có nguồn gốc động vật.
- Phân tích, đánh giá, tổng kết kinh nghiệm, công đoạn trong kiểm dịch động vật, sản phẩm động vật, kiểm soát giết mổ động vật, quản lý về vệ sinh thú y và an toàn thực phẩm đối với sản phẩm có nguồn gốc động vật; kiến nghị sửa đổi, bổ sung hoàn thiện quy trình
và tiếp nhận đối tượng theo sự phân công;
c) Thực hiện đánh giá tâm sinh lý, tình trạng sức khỏe, nhân thân và các nhu cầu của đối tượng theo sự phân công;
d) Đề xuất kế hoạch và trực tiếp thực hiện kế hoạch trợ giúp cho đối tượng, nhóm đối tượng trong phạm vi cụ thể được giao;
đ) Tham gia cung cấp, thực hiện các dịch vụ công tác xã hội có yêu
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Lập biên bản kiểm tra hồ sơ giáo viên THCS như thế nào?
16:00 | 07/12/2023
