Tiết sinh hoạt lớp thi giáo viên chủ nhiệm giỏi THPT được không?

Nội dung chính

• Tiết sinh hoạt lớp thi giáo viên chủ nhiệm giỏi THPT được không?
• Hướng dẫn tổ chức tiết sinh hoạt lớp dự thi giáo viên chủ nhiệm giỏi THPT ra sao?
• Phần thi thực hành tiết sinh hoạt lớp trong Hội thi giáo viên chủ nhiệm giỏi THPT được đánh giá như thế nào?

Tiết sinh hoạt lớp thi giáo viên chủ nhiệm giỏi THPT được không?

Căn cứ theo khoản 1 Điều 8 Quy định ban hành kèm theo Thông tư 22/2019/TT-BGDĐT quy định như sau:

Nội dung, tiêu chuẩn tham dự Hội thi giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cơ sở giáo dục phổ thông

1. Nội dung thi:

a) Thực hành một tiết tổ chức hoạt động giáo dục (tiết sinh hoạt lớp hoặc tiết hoạt động trải nghiệm hoặc tiết hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp) theo kế hoạch giáo dục tại thời điểm diễn ra Hội thi. Tiết tổ chức hoạt động giáo dục tham gia Hội thi được tổ chức lần đầu tại lớp học với nguyên trạng số lượng học sinh của lớp đó. Giáo viên không được tổ chức dạy trước (dạy thử) tiết tổ chức hoạt động giáo dục tham gia Hội thi trong năm học tổ chức Hội thi. Giáo viên được thông báo và có thời gian chuẩn bị cho tiết tổ chức hoạt động giáo dục trong thời gian không quá 02 ngày trước thời điểm thi;

b) Trình bày một biện pháp góp phần nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp của cá nhân tại cơ sở giáo dục, nơi giáo viên đang làm việc. Thời lượng trình bày không quá 30 phút, bao gồm cả thời gian Ban Giám khảo trao đổi. Biện pháp được lãnh đạo cơ sở giáo dục xác nhận áp dụng hiệu quả và lần đầu được dùng để đăng ký thi giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cơ sở giáo dục phổ thông và chưa được dùng để xét duyệt thành tích khen thưởng cá nhân trước đó.

...

Theo đó, một trong phần thi của giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi là thực hành một tiết tổ chức hoạt động giáo dục, có thể là tiết sinh hoạt lớp hoặc tiết hoạt động trải nghiệm hoặc tiết hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp theo quy định.

Như vậy, giáo viên có thể thực hành tiết sinh hoạt lớp thi giáo viên chủ nhiệm giỏi THPT.

Tiết sinh hoạt lớp thi giáo viên chủ nhiệm giỏi THPT được không? (Hình từ Internet)

Hướng dẫn tổ chức tiết sinh hoạt lớp dự thi giáo viên chủ nhiệm giỏi THPT ra sao?

Hiện nay, không quy định về trình tự tổ chức tiết sinh hoạt lớp dự thi giáo viên chủ nhiệm giỏi. Do đó, mỗi giáo viên dự thi sẽ tự viết kịch bản về tiết sinh hoạt lớp để dự thi Hội thi.

Tuy nhiên, có thể tham khảo mẫu sau:

>> TẢI HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN NỘI DUNG TIẾT SINH HOẠT LỚP: TẠI ĐÂY.

Xem thêm: Mẫu biên bản tiết sinh hoạt lớp THPT: TẠI ĐÂY

Phần thi thực hành tiết sinh hoạt lớp trong Hội thi giáo viên chủ nhiệm giỏi THPT được đánh giá như thế nào?

Căn cứ theo khoản 2 Điều 17 Quy định ban hành kèm theo Thông tư 22/2019/TT-BGDĐT quy định như sau:

Tổ chức thi, đánh giá các nội dung và kết quả Hội thi

1. Tổ chức thi: Ban Tổ chức sắp xếp thời gian tiến hành các nội dung thi; thông báo lịch thi cho các cá nhân và đơn vị tham gia; tạo điều kiện để giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục dự thực hành tiết dạy, tổ chức hoạt động giáo dục, dự phần trình bày biện pháp nâng cao chất lượng công tác chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ em và nâng cao chất lượng công tác giảng dạy, chủ nhiệm lớp của giáo viên tham dự Hội thi.

2. Đánh giá các nội dung thi:

a) Đối với phần thực hành tiết dạy, tổ chức hoạt động giáo dục:

- Phần thực hành tiết dạy, tổ chức hoạt động giáo dục được ít nhất 03 giám khảo cho điểm và đánh giá theo quy định hiện hành.

- Sau khi giáo viên hoàn thành phần thực hành tiết dạy, tổ chức hoạt động giáo dục, giám khảo nhận xét, đánh giá rút kinh nghiệm với giáo viên dự thi.

b) Đối với phần trình bày biện pháp nâng cao chất lượng công tác chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ em; công tác giảng dạy; công tác chủ nhiệm lớp:

- Giáo viên trình bày biện pháp; giám khảo trao đổi, đánh giá và thống nhất mức đạt hoặc chưa đạt. Phần trình bày biện pháp đạt mức đạt khi đảm bảo các yêu cầu: Nêu rõ được biện pháp có hiệu quả, đáp ứng được yêu cầu đổi mới dạy học và giáo dục, phù hợp với đối tượng trẻ em, học sinh và thực tiễn nhà trường, địa phương trong công tác chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ em và công tác giảng dạy, công tác chủ nhiệm lớp của cá nhân giáo viên tại cơ sở giáo dục, nơi giáo viên đang làm việc; biện pháp được nhà trường và đồng nghiệp ghi nhận và có minh chứng về sự tiến bộ của trẻ em, học sinh khi áp dụng biện pháp. Nếu không đảm bảo các yêu cầu trên thì phần trình bày biện pháp là chưa đạt.

- Phần trình bày biện pháp được ít nhất 03 giám khảo đánh giá.

3. Đánh giá kết quả của giáo viên dự thi:

Giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp trường, cấp huyện và cấp tỉnh phải đảm bảo: Phần thực hành tiết dạy, tổ chức hoạt động giáo dục được ít nhất 2/3 số giám khảo đánh giá loại giỏi, và không có giám khảo đánh giá là loại trung bình trở xuống; phần trình bày biện pháp được ít nhất 2/3 số giám khảo đánh giá mức đạt.

4. Kết quả Hội thi được công bố tại buổi tổng kết Hội thi và được gửi đến các đơn vị dự thi. Chậm nhất sau 05 ngày làm việc có báo cáo kết quả Hội thi về cơ quan quản lý cấp trên trực tiếp.

Theo đó, phần thi thực hành tiết sinh hoạt lớp trong Hội thi giáo viên chủ nhiệm giỏi THPT được đánh giá như sau:

- Được ít nhất 03 giám khảo cho điểm và đánh giá theo quy định hiện hành.

- Sau khi giáo viên hoàn thành phần thực hành tiết sinh hoạt lớp, giám khảo nhận xét, đánh giá rút kinh nghiệm với giáo viên dự thi.