Chi tiết cách viết hoàn chỉnh 02 Bản kiểm điểm đảng viên 2024 theo mẫu 2A và 2B cho toàn bộ cá nhân đảng viên là CBCCVC giữ và không giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý ra sao?

Hướng dẫn chi tiết cách viết hoàn chỉnh 02 Bản kiểm điểm đảng viên 2024 theo mẫu 2A và 2B cho toàn bộ cá nhân đảng viên là CBCCVC giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý và không giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý ra sao?

Nội dung chính

Chi tiết cách viết hoàn chỉnh 02 Bản kiểm điểm đảng viên 2024 theo mẫu 2A và 2B cho toàn bộ cá nhân đảng viên là CBCCVC giữ và không giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý ra sao?
Chuẩn bị trước khi kiểm điểm đảng viên như thế nào?
Căn cứ vào đâu để kiểm điểm đảng viên?

Chi tiết cách viết hoàn chỉnh 02 Bản kiểm điểm đảng viên 2024 theo mẫu 2A và 2B cho toàn bộ cá nhân đảng viên là CBCCVC giữ và không giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý ra sao?

Hiện nay có 02 mẫu Bản kiểm điểm đảng viên dành cho cá nhân giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý và không giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý. Có thể tham khảo hướng dẫn viết sau đây:

* Chi tiết cách viết Bản kiểm điểm đảng viên 2024 theo mẫu 2B cho cá nhân giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý hoàn chỉnh:

* Điền các thông tin cơ bản:

Bao gồm: Họ và tên, Ngày sinh, Đơn vị công tác, Chi bộ

* Nội dung tự kiểm điểm

I. Ưu điểm, kết quả đạt được

[1] Về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; tinh thần đoàn kết, thống nhất trong nội bộ; ý thức tổ chức kỷ luật, trách nhiệm nêu gương, việc thực hiện những điều đảng viên không được làm; tác phong, lề lối làm việc. Liên hệ các biểu hiện về suy thoái, "tự diễn biến", "tự chuyển hoá".

Tự đánh giá theo các cấp độ: Xuất sắc > Tốt > Trung bình > Kém

- Về tư tưởng chính trị: Cam kết kiên định với chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và đường lối đổi mới của Đảng; thực hiện và tuyên truyền, vận động gia đình tuân thủ các chủ trương, đường lối của Đảng cũng như chính sách, pháp luật của Nhà nước.

- Về phẩm chất đạo đức và lối sống: Bảo vệ đạo đức và lối sống; có tinh thần cầu thị, sẵn sàng lắng nghe, tiếp thu để điều chỉnh khuyết điểm, đồng thời đấu tranh chống lại các biểu hiện quan liêu, tham nhũng, lãng phí và tiêu cực.

- Về ý thức tổ chức kỷ luật: Thực hiện nghiêm túc sự phân công của tổ chức; tuân thủ các quy định về những điều Đảng viên không được làm; tham gia sinh hoạt và đóng đảng phí đầy đủ; gương mẫu thực hiện nghĩa vụ công dân và duy trì liên hệ thường xuyên với chi ủy, đảng ủy cơ sở nơi cư trú.

- Về tác phong và lề lối làm việc: Chủ động, sáng tạo và quyết liệt trong việc thực hiện nhiệm vụ; làm việc khoa học, dân chủ và đúng nguyên tắc; có tinh thần hợp tác và hỗ trợ lẫn nhau giữa các đồng chí, đồng nghiệp.

- Liên hệ các biểu hiện suy soái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống “ tự diển biến”, “tự chuyển hóa” bản thân nhận thấy chưa có biểu hiện.

[2] Việc thực hiện nhiệm vụ, quyền hạn và kết quả thực hiện các chỉ tiêu, nhiệm vụ được giao trong năm.

Tự đánh giá theo các cấp độ: Xuất sắc > Tốt > Trung bình > Kém

Ví dụ: – Việc thực hiện chức trách, quyền hạn theo quy định (Đảng, chính quyền, đoàn thể): Đóng Đảng phí đầy đủ; Thực hiện theo đúng quyền hạn, chức trách của mình…

– Kết quả thực hiện các chỉ tiêu, nhiệm vụ được giao trong năm: Hoàn thành mọi chỉ tiêu, nhiệm vụ được cấp trên giao trong năm, đạt được những kết quả khả quan…

– Trách nhiệm cá nhân liên quan đến kết quả, hạn chế, khuyết điểm ở lĩnh vực, địa phương, tổ chức, cơ quan, đơn vị do mình phụ trách: Thỉnh thoảng vẫn còn chưa tập trung vào công việc dẫn đến còn tồn tại một số sai nhót nhỏ,…

[3] Kết quả công tác lãnh đạo, chỉ đạo, quản lý, điều hành; thực hiện chức trách, nhiệm vụ; mức độ hoàn thành nhiệm vụ của các tổ chức, cơ quan, đơn vị thuộc quyền quản lý; khả năng quy tụ, xây dựng đoàn kết nội bộ.

- Mức độ hoàn thành nhiệm vụ:

Trình bày các chỉ tiêu, kế hoạch đã đề ra và mức độ đạt được (ví dụ: tỷ lệ hoàn thành dự án, chỉ tiêu doanh thu, v.v.).

Đánh giá cụ thể về các hoạt động đã thực hiện, nêu rõ những thành công nổi bật.

- Khả năng quy tụ và xây dựng đoàn kết nội bộ:

Phân tích các hoạt động, chương trình nhằm tăng cường sự đoàn kết, hợp tác trong nội bộ (ví dụ: các buổi họp mặt, teambuilding).

Đánh giá phản hồi từ nhân viên về tinh thần làm việc và sự gắn kết trong tổ chức.

- Thực hiện chức trách, nhiệm vụ

Mô tả rõ ràng các chức trách, nhiệm vụ được giao và cách thức thực hiện.

Nêu bật các khó khăn, thách thức gặp phải và cách thức xử lý.

Tự đánh giá theo các cấp độ: Xuất sắc > Tốt > Trung bình > Kém

[4] Trách nhiệm trong công việc; tinh thần năng động, đổi mới, sáng tạo, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm; xử lý những vấn đề khó, phức tạp, nhạy cảm trong thực hiện nhiệm vụ.

Nêu rõ trách nhiệm của bản thân trong việc (ví dụ luôn cam kết hoàn thành nhiệm vụ). Sẵn sàng đổi mới, sáng tạo, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm khi có sai sót trong công việc. Đối với những vấn đề phức tạp, nhạy cảm (nêu ngắn gọn vấn đề) và liên hệ cách giải quyết của bản thân.

Tự đánh giá theo các cấp độ: Xuất sắc > Tốt > Trung bình > Kém

[5] Trách nhiệm nêu gương của bản thân và gia đình; việc đấu tranh phòng, chống tham nhũng, tiêu cực, lãng phí; sự tín nhiệm của cán bộ, đảng viên.

- Gương mẫu trong sinh hoạt: Đề cập đến việc gia đình bạn thực hiện các quy tắc, phong trào do Đảng phát động. Ví dụ: "Gia đình tôi luôn thực hiện tốt các phong trào xây dựng đời sống văn hóa, tham gia các hoạt động cộng đồng."

- Tham gia các hoạt động phòng chống tham nhũng: Nêu rõ những hành động cụ thể mà bạn đã thực hiện để đấu tranh chống tham nhũng, tiêu cực. Ví dụ: "Tôi đã tích cực tham gia vào các cuộc họp, góp ý xây dựng quy chế quản lý tài chính minh bạch tại đơn vị."

- Bản thân không tham nhũng: Khẳng định sự trong sạch của bản thân và gia đình. Ví dụ: "Tôi luôn giữ gìn phẩm chất đạo đức, không nhận quà biếu, không tham gia vào các hành vi tiêu cực."

- Sự tín nhiệm của cán bộ, đảng viên: Đề cập đến sự tín nhiệm mà bạn nhận được từ đồng nghiệp và cấp trên. Ví dụ: "Tôi luôn nhận được sự tín nhiệm cao từ đồng nghiệp và cấp trên trong công tác lãnh đạo và quản lý."

Tự đánh giá theo các cấp độ: Xuất sắc > Tốt > Trung bình > Kém

[6] Việc thực hiện cam kết tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu hằng năm

- Cam kết thực hiện đúng quy định về đạo đức, lối sống, luôn trung thực, trách nhiệm và gương mẫu trong công việc.

- Tham gia các hoạt động từ thiện, góp phần xây dựng cộng đồng.

- Tham gia ít nhất 2 khóa đào tạo nâng cao kỹ năng quản lý và lãnh đạo.

- Hoàn thành 100% các nhiệm vụ được giao trong năm, với mục tiêu đạt ít nhất 90% chỉ tiêu công việc.

- Đề xuất ít nhất 3 cải tiến trong quy trình làm việc để nâng cao hiệu quả công việc.

II. Hạn chế, khuyết điểm và nguyên nhân

[1] Hạn chế, khuyết điểm

Phân tích các hạn chế, khuyết điểm dựa trên nội dung tại mục "Ưu điểm, kết quả đạt được"

Ví dụ:

Chưa dành nhiều thời gian thích hợp để nghiên cứu, tìm hiểu sâu về Cương lĩnh, Điều lệ, Nghị quyết, quy định của Đảng; pháp luật, chính sách của Nhà nước…

[2] Nguyên nhân của hạn chế, khuyết điểm

Tự tìm ra nguyên nhân của những hạn chế, khuyết điểm vừa nêu.

Chưa sắp xếp thời gian hợp lý để giải quyết công việc, dẫn đến chưa có nhiều thời gian để nghiên cứu, tìm hiểu sâu về Cương lĩnh, Điều lệ, Nghị quyết, quy định của Đảng; pháp luật, chính sách của Nhà nước…

III. Kết quả khắc phục những hạn chế, khuyết điểm đã được cấp có thẩm quyền kết luận hoặc được chỉ ra ở các kỳ kiểm điểm trước

Thực hiện kiểm điểm rõ từng hạn chế, khuyết điểm (đã được khắc phục; đang khắc phục, mức độ khắc phục; chưa được khắc phục); những khó khăn, vướng mắc (nếu có); trách nhiệm của cá nhân………………………

Thực hiện đánh giá theo các bước sau:

- Liệt kê các hạn chế, khuyết điểm đã được chỉ ra ở các kỳ kiểm điểm trước.

- Đánh giá Kết quả: Xem xét các biện pháp đã triển khai để khắc phục. So sánh tình hình hiện tại với trước đây để xác định sự cải thiện. Thu thập ý kiến từ đảng viên và cán bộ.

- Tóm tắt kết quả đạt được và hướng đi tiếp theo để duy trì thành quả.

IV. Giải trình những vấn đề được gợi ý kiểm điểm (nếu có)

Giải trình từng vấn đề được gợi ý kiểm điểm, nêu nguyên nhân, xác định trách nhiệm của cá nhân đối với từng vấn đề được gợi ý kiểm điểm.

Ví dụ: Thiếu sáng kiến, cải tiến trong công việc

Vấn đề: Tôi nhận thấy mình chưa đề xuất được nhiều sáng kiến cải tiến trong công việc, chưa phát huy tinh thần sáng tạo và đổi mới trong quá trình thực hiện nhiệm vụ.

Nguyên nhân: Do chưa mạnh dạn trong việc đề xuất ý kiến và đôi khi còn ngại thay đổi quy trình sẵn có. Tôi chưa đầu tư đủ thời gian nghiên cứu các phương pháp mới để áp dụng trong công việc.

Biện pháp khắc phục: Tôi cam kết sẽ dành thời gian nghiên cứu, học hỏi các sáng kiến từ các đồng chí khác và tham gia nhiều hơn vào các buổi họp đóng góp ý kiến. Bên cạnh đó, tôi sẽ mạnh dạn hơn trong việc đề xuất cải tiến để tăng hiệu quả công việc.

Tinh thần cầu thị: Tôi chân thành nhận lỗi vì chưa phát huy tính sáng tạo và xin rút kinh nghiệm. Tôi sẽ nỗ lực để trở thành một cá nhân tích cực hơn, đóng góp nhiều hơn cho tập thể.

V. Làm rõ trách nhiệm của cá nhân đối với những hạn chế, khuyết điểm của tập thể (nếu có)

Ví dụ:

Trong năm qua, tập thể chúng ta đã gặp phải một số hạn chế, khuyết điểm như sau:

1. Chưa hoàn thành đúng tiến độ các dự án được giao.

2. Thiếu sự phối hợp nhịp nhàng giữa các thành viên trong nhóm.

Nguyên nhân của các hạn chế này chủ yếu do:

1. Cá nhân tôi chưa chủ động trong việc đôn đốc tiến độ công việc.

2. Chưa có sự giao tiếp hiệu quả giữa các thành viên.

Trách nhiệm của cá nhân tôi trong các hạn chế này là:

1. Chưa thường xuyên theo dõi và cập nhật tiến độ công việc của các thành viên.

2. Chưa tổ chức các buổi họp định kỳ để giải quyết các vướng mắc kịp thời.

Giải pháp khắc phục:

1. Tăng cường theo dõi tiến độ công việc hàng tuần.

2. Tổ chức họp nhóm định kỳ mỗi tuần một lần để đảm bảo sự phối hợp nhịp nhàng giữa các thành viên.

VI. Phương hướng, biện pháp khắc phục hạn chế, khuyết điểm

Các phương hướng, biện pháp khắc phục nêu ra cần được thực hiện có kế hoạch, có lộ trình, có thời gian cụ thể và có tính khả thi.

Ví dụ: - Nỗ lực phát huy những ưu điểm đã có, đồng thời khắc phục hạn chế trong việc góp ý, phê bình và tự phê bình với đồng nghiệp. Mạnh dạn và tích cực tham gia đóng góp ý kiến hơn trong các buổi sinh hoạt của chi bộ.

- Trong quá trình thực hiện công việc, cần linh hoạt, chủ động nhưng cũng phải thận trọng. Thể hiện thái độ kiên quyết và cứng rắn trong việc đấu tranh, hạn chế tối đa các hành vi tham ô, tham nhũng, cũng như sai phạm của đồng chí, đồng nghiệp, từ đó góp phần xây dựng Đảng và chính quyền vững mạnh.

- Tự giác học tập, chủ động nghiên cứu và cập nhật kiến thức, các nội dung mới và văn bản pháp luật để không ngừng nâng cao trình độ và năng lực công tác. Điều này sẽ tạo điều kiện cho việc tuyên truyền các kiến thức pháp luật và các chính sách của Đảng ủy và Nhà nước đến với mọi công dân.

- Có ý thức rèn luyện tính vô tư, khách quan, trung thực; cần mạnh dạn và thẳng thắn trong việc bày tỏ quan điểm và ý kiến một cách chân thành.

- Thường xuyên và tích cực tu dưỡng, rèn luyện đạo đức lối sống nhằm nâng cao trình độ lý luận chính trị và chuyên môn nghiệp vụ.

VII. Tự nhận mức xếp loại chất lượng

Tự nhận mức xếp loại chất lượng theo 04 mức:

- Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ

- Hoàn thành tốt nhiệm vụ

- Hoàn thành nhiệm vụ

- Không hoàn thành nhiệm vụ.

* Chi tiết cách viết Bản kiểm điểm đảng viên 2024 theo mẫu 2A cho cá nhân không giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý hoàn chỉnh:

* Điền các thông tin cơ bản:

Bao gồm: Họ và tên, Ngày sinh, Đơn vị công tác, Chi bộ

* Nội dung tự kiểm điểm

I. Ưu điểm, kết quả đạt được

Tự đánh giá theo các cấp độ: Xuất sắc > Tốt > Trung bình > Kém

Có thể dựa trên các yếu tố sau:

- Tư tưởng chính trị: Trung thành với chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và đường lối đổi mới của Đảng; chấp hành, tuyên truyền, vận động gia đình và nhân dân thực hiện chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; việc học tập các nghị quyết, chỉ thị, tham gia các đợt sinh hoạt chính trị để nâng cao bản lĩnh chính trị, nhân sinh quan cách mạng.

- Phẩm chất đạo đức, lối sống: Kết quả học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; việc giữ gìn đạo đức, lối sống, phát huy tính tiền phong, gương mẫu của người đảng viên và quan hệ mật thiết với nhân dân; tinh thần cầu thị, lắng nghe, tiếp thu sửa chữa khuyết điểm và đấu tranh với các biểu hiện quan liêu, tham nhũng, lãng phí, tiêu cực; ý thức xây dựng địa phương, cơ quan, đơn vị và giữ gìn đoàn kết nội bộ.

- Ý thức tổ chức kỷ luật: Việc chấp hành sự phân công của tổ chức; thực hiện quy định về những điều đảng viên không được làm và các nội quy, quy chế của địa phương, cơ quan, đơn vị; các nguyên tắc, chế độ sinh hoạt đảng, đóng đảng phí theo quy định; gương mẫu thực hiện nghĩa vụ công dân và thường xuyên giữ mối liên hệ với chi ủy, đảng ủy cơ sở nơi cư trú; trách nhiệm nêu gương của đảng viên.

- Tác phong, lề lối làm việc: Năng động, sáng tạo, quyết liệt trong thực hiện nhiệm vụ; phương pháp làm việc khoa học, dân chủ, đúng nguyên tắc; tinh thần hợp tác, giúp đỡ đồng chí, đồng nghiệp.

- Kết quả đấu tranh phòng, chống các biểu hiện suy thoái tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” của cá nhân (nếu có).

[2] Việc thực hiện nhiệm vụ, quyền hạn và kết quả thực hiện các chỉ tiêu, nhiệm vụ được giao trong năm.

Tự đánh giá theo các cấp độ: Xuất sắc > Tốt > Trung bình > Kém

Ví dụ:

- Thực hiện nhiệm vụ đảng viên và quyền hạn đối với chức vụ công tác theo quy định.

- Luôn có ý thức trách nhiệm, tinh thần sáng tạo trong lao động, học tập và tham gia tốt phong trào cấp trên.

- Trung thực trong báo cáo kết quả công tác chuyên môn và trong quá trình thực hiện nhiệm vụ được phân công.

[3] Việc thực hiện cam kết tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu hằng năm

Ví dụ:

Bản thân tôi đã xây dựng kế hoạch nghiên cứu, học tập, phấn đấu, rèn luyện nâng cao đạo đức cách mạng thực hiện cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh", cuộc vận động "Mỗi thầy giáo, cô giáo là tấm gương về đạo đức, tự học và sáng tạo" của bản thân. Trong quá trình công tác, bản thân luôn nỗ lực phấn đấu, khắc phục khó khăn, hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao.

II. Hạn chế, khuyết điểm và nguyên nhân

[1] Hạn chế, khuyết điểm

Phân tích các hạn chế, khuyết điểm dựa trên 03 nội dung tại mục "Ưu điểm, kết quả đạt được"

Ví dụ:

Hạn chế khuyết điểm của cá nhân là những thiếu sót, sai phạm của bản thân trong quan hệ cư xử với mọi người, trong học tâp, lao động. Đôi khi còn chưa linh hoạt trong giải quyết công việc với đồng nghiệp, với học sinh.

[2] Nguyên nhân của hạn chế, khuyết điểm

Tự tìm ra nguyên nhân của những hạn chế, khuyết điểm vừa nêu.

Ví dụ:

- Cá nhân chưa tự giác rèn luyện, tu dưỡng, tìm thời gian nghiên cứu về cương lĩnh và điều lệ của Đảng, về chính sách và pháp luật nhà nước.

- Bản thân chưa mạnh dạn đóng góp ý kiến trong sinh hoạt chi bộ, đề xuất và tham mưu những giải pháp để phát huy tốt hơn trong công tác chuyên môn.

- Tuy có ý thức trong công tác tự phê bình và phê bình trong sinh hoạt nhưng vẫn còn chưa mạnh dạn đề xuất, tham mưu các giải pháp nhằm phát huy tốt hơn nữa trong công tác chuyên môn. Chưa cương quyết trong xử lí vi phạm, làm việc còn mang tính cả nể. Đôi lúc chưa chủ động trong tổ chức thực hiện một số hoạt động

III. Kết quả khắc phục những hạn chế, khuyết điểm đã được cấp có thẩm quyền kết luận hoặc được chỉ ra ở các kỳ kiểm điểm trước

Ví dụ: Tại kỳ kiểm điểm trước khuyết điểm của bản thân là chưa dự giờ chéo còn ít đến nay đã được khắc phục.

IV. Giải trình những vấn đề được gợi ý kiểm điểm (nếu có)

Giải trình từng vấn đề được gợi ý kiểm điểm, nêu nguyên nhân, xác định trách nhiệm của cá nhân đối với từng vấn đề được gợi ý kiểm điểm.

V. Làm rõ trách nhiệm của cá nhân đối với những hạn chế, khuyết điểm của tập thể (nếu có)

VI. Phương hướng, biện pháp khắc phục hạn chế, khuyết điểm

Ví dụ:

Ngay từ đầu năm học 2024-2025, tiến hành lập kế hoạch tự bồi dưỡng trình độ ứng dụng công nghệ thông tin vào những ngày nghỉ hàng tuần.

Tuyệt đối chấp hành các chủ trương đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước.

Không ngừng tu dưỡng đạo đức, tự học tập để nâng cao trình độ lý luận chính trị, chuyên môn nghiệp vụ, mạnh dạn hơn nữa trong việc tham mưu đề xuất các giải pháp nhằm làm tốt hơn công tác quản lý, nhiệm vụ chính trị được giao.

Tiếp tục đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, luôn có ý thức tự phê bình và phê bình, tránh tư tưởng nể nang, nâng cao vai trò tiên phong của người đảng viên.

*Biện pháp khắc phục:

Trong thời gian tới sẽ phát huy những ưu điểm, khắc phục những khuyết điểm trên để bản thân được hoàn thiện hơn.

Tích cực học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh bằng những hành động và việc làm cụ thể trong thực hiện công việc và nhiệm vụ được giao.

VII. Tự nhận mức xếp loại chất lượng

Tự nhận mức xếp loại chất lượng theo 04 mức: