Mong được Ban tư vấn giải đáp giúp. Thắc mắc của tôi cụ thể như sau: Mục tiêu đào tạo đối với chương trình trung cấp chuyên nghiệp ngành Kinh doanh xuất nhập khẩu được quy định như thế nào? Cảm ơn rất nhiều!
hợp tại trường có các chương trình ở các trình độ thấp hơn hoặc có các chương trình giáo dục thường xuyên tương ứng thì những sinh viên thuộc các diện quy định tại các Điểm a, b và c Khoản 4 Điều 6 Quy chế đào tạo đại học và cao đẳng hệ chính quy ban hành kèm theo Quyết định 25/2006/QĐ-BGDĐT được quyền xin xét chuyển qua các chương trình đó và được
Chào Ban biên tập, tôi là Nguyễn Đức Anh, là giáo viên tiểu học tìm hiểu quy định của pháp luật về đạo đức nghề nghiệp nhà giáo, có thắc mắc tôi mong nhận được từ Ban biên tập, cụ thể là: Đạo đức nghề nghiệp nhà giáo được quy định ra sao? Mong sớm nhận câu trả lời.
Chào Ban biên tập, tôi là Thành Vinh là công chức nhà nước đã về hưu, tôi được biết Bộ Giáo dục và Đào tạo có quy định chắt chẽ về quy định dạy thêm học thêm cả trong và ngoài trường học. Vậy cho tôi hỏi, dạy thêm, học thêm trong nhà trường được định nghĩa như thế nào?
:
- Việc công bố công khai thông tin về cấp văn bằng, chứng chỉ trên trang thông tin điện tử nhằm công khai, minh bạch hoạt động đào tạo và cấp văn bằng, chứng chỉ của cơ sở giáo dục, cơ quan quản lý giáo dục; giúp cho các cơ quan, tổ chức, cá nhân kiểm tra, giám sát hoạt động cấp văn bằng, chứng chỉ một cách thuận lợi; hạn chế tình trạng gian lận và tiêu
thông tin về vận động viên thể thao thành tích cao tại giai đoạn này như sau:
- Vận động viên là người có tài năng thể thao, tập luyện thường xuyên và có hệ thống về một môn hay nhiều môn thể thao để tham gia thi đấu thể thao thành tích cao và được cơ quan quản lý nhà nước về thể dục thể thao có thẩm quyền công nhận.
- Vận động viên có cống hiến
việc làm, phát triển nghề nghiệp;
c) Chương trình có mối liên hệ thường xuyên với các nhà tuyển dụng và cựu sinh viên để tư vấn, giới thiệu việc làm cho người học.
6. Người tốt nghiệp được khảo sát, đánh giá năng lực chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm; người tốt nghiệp đáp ứng mục tiêu đào tạo, chuẩn đầu ra và yêu cầu của thị trường lao động.
a
viện của nhà trường đáp ứng yêu cầu đào tạo của chương trình.
a) Có thư viện điện tử, đáp ứng yêu cầu truy cập thông tin của cán bộ, giảng viên, người học;
b) Có đủ đầu giáo trình, sách tham khảo chính, tạp chí, tài liệu chuyên ngành và nghiệp vụ sư phạm đáp ứng yêu cầu của chương trình và được bổ sung, cập nhật thường xuyên;
c) Công tác thư
Theo quy định tại Điều 4 và Điều 7 Thông tư 14/2014/TT-BNV thì để được bổ nhiệm làm công chức Văn thư trung cấp thì phải đáp ứng các tiêu chuẩn về phẩm chất, năng lực chuyên môn, nghiệp vụ, trình độ đào tạo, bồi dưỡng. Cụ thể như sau:
1. Tiêu chuẩn chung về phẩm chất
- Có bản lĩnh chính trị vững vàng, kiên định với chủ nghĩa Mác - Lênin, tư
Theo quy định tại Điều 4 và Điều 5 Thông tư 14/2014/TT-BNV thì để được bổ nhiệm làm công chức Văn thư chính thì phải đáp ứng các tiêu chuẩn về phẩm chất, năng lực chuyên môn, nghiệp vụ, trình độ đào tạo, bồi dưỡng. Cụ thể như sau:
1. Tiêu chuẩn chung về phẩm chất
- Có bản lĩnh chính trị vững vàng, kiên định với chủ nghĩa Mác - Lênin, tư
Theo quy định tại Điều 4 và Điều 6 Thông tư 14/2014/TT-BNV thì để được bổ nhiệm làm công chức Văn thư thì phải đáp ứng các tiêu chuẩn về phẩm chất, năng lực chuyên môn, nghiệp vụ, trình độ đào tạo, bồi dưỡng. Cụ thể như sau:
1. Tiêu chuẩn chung về phẩm chất
- Có bản lĩnh chính trị vững vàng, kiên định với chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ
tiến, nâng cấp, duy trì và phát triển Cơ sở dữ liệu chuyên ngành về hội.
- Lập dự toán chi thường xuyên hàng năm phục vụ cho việc vận hành Cơ sở dữ liệu chuyên ngành về hội (chi phí đào tạo, tập huấn sử dụng Cơ sở dữ liệu chuyên ngành về Hội; bảo trì, nâng cấp Cơ sở dữ liệu chuyên ngành về hội; duy trì thuê bao đường truyền...).
- Tham mưu, đề
động chỉ đạo xây dựng chương trình, kế hoạch công tác của đơn vị đảm bảo thống nhất với kế hoạch công tác của toàn ngành, kể cả các công việc thường xuyên và đột xuất khác trình lãnh đạo Kiểm toán Nhà nước xem xét, quyết định và tổ chức thực hiện chương trình, kế hoạch công tác đã được lãnh đạo Kiểm toán Nhà nước phê duyệt;
- Kiểm toán trưởng có
tiếp, phục vụ nhân dân.
- Có lối sống và sinh hoạt lành mạnh, khiêm tốn, đoàn kết; cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư; không lợi dụng việc công để mưu cầu lợi ích cá nhân; không quan liêu, tham nhũng, lãng phí, tiêu cực.
- Thường xuyên có ý thức học tập, rèn luyện nâng cao phẩm chất, trình độ, năng lực.
- Có đủ sức khỏe để hoàn thành
đang trực tiếp giảng dạy trong các trường mầm non, tiểu học ở đồng bằng, thành phố, thị xã; các trường trung học cơ sở, trung học phổ thông, các trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp, trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm dạy nghề ở miền núi, hải đảo, vùng sâu, vùng xa;
d) Mức phụ cấp 40% áp dụng đối với nhà giáo đang trực tiếp giảng dạy
chức chính trị, tổ chức chính trị - xã hội;
- Những người được tuyển dụng, bổ nhiệm hoặc được giao nhiệm vụ thường xuyên làm việc trong tổ chức chính trị, tổ chức chính trị - xã hội;
- Những người được tuyển dụng, bổ nhiệm hoặc giao giữ một công vụ thường xuyên, được phân loại theo trình độ đào tạo, ngành chuyên môn, được xếp vào một ngạch hành
Theo tôi được biết thì chấp hành viên cao cấp là người chủ trì nghiên cứu, đề xuất chương trình công tác, những vấn đề về tổ chức và hoạt động thi hành án dân sự, thi hành án hành chính, biện pháp chỉ đạo và tổ chức thực hiện công tác thi hành án. Vậy cho tôi hỏi Chấp hành viên cao cấp là gì? Để trở thành Chấp hành
, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư; không lợi dụng việc công để mưu cầu lợi ích cá nhân; không quan liêu, tham nhũng, lãng phí, tiêu cực.
- Thường xuyên có ý thức học tập, rèn luyện nâng cao phẩm chất, trình độ, năng lực.
- Có đủ sức khỏe để hoàn thành nhiệm vụ được giao.
2. Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ
- Nắm vững đường lối
, quyết định của Trọng tài thương mại;
- Có khả năng soạn thảo các văn bản liên quan đến chức trách, nhiệm vụ được giao;
- Công chức dự thi vào ngạch Chấp hành viên sơ cấp phải đang giữ ngạch Chuyên viên và tương đương, có thời gian làm công tác pháp luật từ 03 năm (36 tháng) trở lên.
3. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng
- Có trình độ
, văn hóa và chuẩn mực trong giao tiếp, phục vụ nhân dân.
- Có lối sống và sinh hoạt lành mạnh, khiêm tốn, đoàn kết; cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư; không lợi dụng việc công để mưu cầu lợi ích cá nhân; không quan liêu, tham nhũng, lãng phí, tiêu cực.
- Thường xuyên có ý thức học tập, rèn luyện nâng cao phẩm chất, trình độ, năng lực
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
