nhân những ngành nghề truyền thống) và người có nhiều kinh nghiệm trong nghề nghiệp, trong điều hành sản xuất, kinh doanh và những công việc quản lý. Đối với người nước ngoài xin vào hành nghề y, dược tư nhân, trực tiếp khám, chữa bệnh tại Việt Nam hoặc làm việc trong lĩnh vực giáo dục, dạy nghề phải có đủ điều kiện theo quy định của pháp luật Việt
cho trường hợp người chủ cũ và nhà đất A. Lập luận 1,2,3 ở trên của tôi đúng hay sai? Xin luật sư tư vấn Chiếu theo Nghị quyết 755 thì tôi thấy gia đình tôi hội đủ các điều kiện trong Chương II Điều 5 Khoản 2 (khoản 1 không thỏa vì giấy giao kèo giữa ông ngoại tôi và chủ cũ chỉ là giấy viết tay – không hợp lệ), cụ thể như sau: - Nhà đất A đã có
phép thành lập nhà trường (TLNT), nhà trẻ, bao gồm:
- Tờ trình đề nghị TLNT, nhà trẻ của cơ quan chủ quản đối với nhà trường, nhà trẻ công lập, tổ chức hoặc cá nhân đối với nhà trường, nhà trẻ tư thục, dân lập cần nêu rõ sự cần thiết thành lập; tên nhà trường, nhà trẻ; địa điểm dự kiến làm trụ sở tổ chức thực hiện việc nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục
giá trị đất xây dựng trường).
Vốn đầu tư và vốn điều lệ được xác định bằng tiền mặt và tài sản đã chuẩn bị để đầu tư và có minh chứng hợp pháp..
Thứ 5: Có dự kiến về số lượng, cơ cấu đội ngũ giảng viên cơ hữu và cán bộ quản lý, đáp ứng tiêu chuẩn về chất lượng, trình độ đào tạo theo quy định hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo, phù hợp với
Tôi là giáo viên cấp 3. Hiện tôi đang có ý định mở lớp dạy thêm bên ngoài trường cho học sinh của mình. Tôi được biết hiện nay vấn đề dạy thêm của giáo viên cần đáp ứng các điều kiện nhất định.
Chào luật sư. Hiện tại em định tổ chức Study Group chương trình CFA, ACCA, FIA,... tại TPHCM và HÀ Nội. Cụ thể là em thuê 1 văn phòng, tạo thành 1 phòng học, rồi thuê giảng viên CFA, ACCA, FIA,... + tuyển sinh rồi dạy. Nhưng em không muốn đăng ký thành trung tâm đào tạo vì nhiều lý do. Em đang suy nghĩ về vấn đề pháp lý, liệu Study Group này
của chương trình đào tạo và hoạt động khoa học công nghệ.
d/ Có khu vực cho cán bộ, giáo viên và học viên nghỉ giải lao, nghỉ giữa giờ.
e/ Được cơ quan có thẩm quyền cho phép.
2.2. Thẩm quyền cấp phép
Giám đốc Sở Giáo dục và đào tạo
2.3. Hồ sơ đề nghị cấp phép
a) Tờ trình đề nghị cấp phép hoạt động đào tạo, bồi dưỡng
Chào các luật sư. Câu hỏi của tôi như sau: Công ty tôi là Công ty 100% vốn đầu tư từ Hàn Quốc. Hiện nay công ty sản xuất, kinh doanh về bất động sản tại Việt nam. Ngoài ra Công ty có Công ty mẹ ở Hàn Quốc muốn sang Việt nam đầu tư về lĩnh vực giáo dục đào tạo (thành lập trường đại học). Công ty có đủ vốn và đã được thuê đất 50 năm tại Việt nam
Kính gửi Luật sư, Tôi đang công tác trong ngành quản lý giáo dục và hiện đang có kế hoạch thành lập một Học viện giáo dục đào tạo tư nhân. Xin các Luật sư tư vấn giúp thủ tục ạ. Trân trọng cảm ơn!
.
- Cách thực hiện: Trực tiếp tại Sở Giáo dục và đào tạo
- Thành phần hồ sơ:
a) Tờ trình xin thành lập trung tâm;
b) Đề án thành lập trung tâm gồm các nội dung sau:
- Tên trung tâm, loại hình trung tâm, địa điểm đặt trung tâm, sự cần thiết và cơ sở pháp lý của việc thành lập trung tâm;
- Mục tiêu, chức năng, nhiệm vụ của trung tâm;
- Chương
Tôi có Giấy chứng nhận (không phải chứng chỉ) do Trung tâm Tin học Ngoại Ngữ Vatec thuộc Công ty THHH Thương mại Tài Anh có trụ sở tại thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An cấp năm 2013 đã hoàn thành Chương trình đào tạo Tiếng Anh, trình độ B, loại khá. Tôi mang Giấy chứng nhận này đến chứng thực tại Phòng Tư pháp nhưng bị từ chối. Như vậy đúng hay sai
định chế độ áp dụng biện pháp xử lý hành chính giáo dục tại xã, phường, thị trấn hoặc có đủ điều kiện để áp dụng biện pháp thay thế xử lý vi phạm hành chính theo quy định tại Chương II Phần thứ năm của Luật Xử lý vi phạm hành chính; những vụ, việc khác mà pháp luật không cấm. Không hòa giải các trường hợp sau đây: Mâu thuẫn, tranh chấp xâm phạm lợi
;
e) Vi phạm pháp luật bị áp dụng biện pháp giáo dục tại xã, phường, thị trấn theo quy định tại Nghị định số 111/2013/NĐ-CP ngày 30 tháng 9 năm 2013 của Chính phủ quy định chế độ áp dụng biện pháp xử lý hành chính giáo dục tại xã, phường, thị trấn hoặc có đủ điều kiện để áp dụng biện pháp thay thế xử lý vi phạm hành chính theo quy định tại Chương II
Thông qua việc một người bạn của tôi ở cùng khu dân cư làm nhà ở, có vi phạm quy tắc xây dựng bị cơ quan chức năng xử lý, tôi được biết có cán bộ đã nhận tiền của chủ nhà để rồi bỏ qua việc xử phạt theo quy định. Tôi muốn phản ánh việc này với cơ quan quản lý cán bộ đó hoặc cấp trên của họ nhằm có biện pháp giáo dục, ngăn chặn những hành vi vi
. Trong quá trình thực hiện quyền làm chủ của mình, công dân phát hiện ra những vi phạm, những hành vi trái pháp luật của bất kỳ cơ quan, tổ chức, cá nhân nào thì đều có quyền thông báo cho cơ quan, người có thẩm quyền biết về hành vi vi phạm đó để có biện pháp xử lý, ngăn ngừa và khắc phục hậu quả xảy ra. 1.2. Yêu cầu thực tiễn phải bảo vệ người cáo
giao dich chứng nhận đại diện phía nước ngoài tham dự hội thảo; Các tài liệu liên quan được giới thiệu tại hội thảo (chương trình đào tạo, giới thiệu trường, học bổng…).
Hồ sơ trên bạn chuẩn bị một bộ nộp lên bộ phận tiếp nhận hồ sơ tại Sở Ngoại vụ Thành phố Hà Nội. Trong thời hạn 5 ngày làm việc, nếu hồ sơ của công ty bạn hợp lệ thì công ty bạn
Bạn đọc Vũ Mỹ Thành gửi thư về Cổng Thông tin Điện tử Chính phủ thắc mắc về thủ tục vay vốn ưu đãi thuộc chương trình tín dụng học sinh, sinh viên (HSSV) và quy định về lãi suất tiết kiệm. Trong thư, bạn Thành viết: “Hiện tại tôi đang là sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQG Hà Nội. Gia đình tôi gặp khó khăn, xét thấy đủ điều
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
.jpg)
