) là yêu cầu tối thiểu về kiến thức, kỹ năng, mức độ tự chủ và trách nhiệm cá nhân mà người học đạt được sau khi hoàn thành chương trình đào tạo, được cơ sở giáo dục cam kết với người học, xã hội và công bố công khai cùng với các điều kiện đảm bảo thực hiện.
Ngoài ra liên quan tới vấn đề này chúng tôi gửi đến bạn những thông tin sau:
Giáo dục
Chương trình đào tạo giáo dục đại học bao gồm những nội dung gì? Xin chào Ban biên tập Thư Ký Luật, tôi là Thiện Chí hiện đang sống và làm việc tại Lâm Đồng. Tôi hiện đang làm giáo viên tại một trường trung học phổ thông. Tôi có nghe về chương trình giáo dục đại học. Vậy Ban biên tập cho tôi hỏi chương trình đào tạo giáo dục đại học bao gồm
giáo dục đại học bao gồm:
- Mục tiêu chung;
- Mục tiêu cụ thể;
- Chuẩn đầu ra đối với ngành học và mỗi học phần;
- Nội dung đào tạo;
- Phương pháp đánh giá;
- Thời lượng đối với ngành học và mỗi học phần.
- Ngoài ra liên quan tới vấn đề này chúng tôi gửi đến bạn những thông tin sau:
Giáo dục đại học bao gồm các hoạt động giảng
năm.
Như vậy theo quy định trên đây cứ sau 05 năm là cơ sở giáo dục đại học sẽ được kiểm tra chất lượng lượng một lần.
Ngoài ra liên quan tới vấn đề này chúng tôi gửi đến bạn những thông tin sau:
Giáo dục đại học bao gồm các hình thức giáo dục diễn ra ở các cơ sở học tập bậc sau trung học, cuối khóa học thường được trao văn bằng học thuật
có các nhiệm vụ sau:
a) Phổ biến chủ trương triển khai tự đánh giá; giới thiệu quy trình tự đánh giá, nghiên cứu, trao đổi kinh nghiệm tự đánh giá và yêu cầu các đơn vị, cá nhân liên quan phối hợp thực hiện;
b) Thu thập thông tin, minh chứng, rà soát các hoạt động và đối chiếu kết quả đạt được với mục tiêu của cơ sở giáo dục đề ra; đánh giá
cơ sở giáo dục là mức độ yêu cầu và điều kiện mà cơ sở giáo dục phải đáp ứng để được công nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục. Mỗi tiêu chuẩn ứng với một lĩnh vực hoạt động của cơ sở giáo dục; trong mỗi tiêu chuẩn có một số tiêu chí.
Ngoài ra liên quan tới vấn đề này chúng tôi gửi đến bạn những thông tin sau:
Giáo dục đại học bao gồm các
để đánh giá và công nhận hoặc không công nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục đối với cơ sở giáo dục.
3. Các tổ chức, cá nhân khác có thể dựa vào bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục để nhận định, đánh giá và tham gia phản biện xã hội đối với cơ sở giáo dục mà họ quan tâm.
Ngoài ra liên quan tới vấn đề này chúng tôi gửi đến bạn
giáo dục, tổ chức, cá nhân có liên quan khác.
- Trên đây là tư vấn về tiêu chuẩn tầm nhìn sứ mạng và văn hóa trong bộ đánh đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục đại học. Để biết thêm thông tin chi tiết bạn nên tham khảo tại Thông tư 12/2017/TT-BGDĐT. Mong rằng những tư vấn của chúng tôi sẽ giúp giải đáp được những vướng mắc của bạn.
Chào thân ái và
.1: Lãnh đạo cơ sở giáo dục thiết lập cơ cấu quản lý trong đó phân định rõ vai trò, trách nhiệm, quá trình ra quyết định, chế độ thông tin, báo cáo để đạt được tầm nhìn, sứ mạng, văn hóa và các mục tiêu chiến lược của cơ sở giáo dục.
2. Tiêu chí 3.2: Lãnh đạo cơ sở giáo dục tham gia vào việc thông tin, kết nối các bên liên quan để định hướng tầm nhìn
tăng hiệu quả hoạt động của cơ sở giáo dục, đáp ứng nhu cầu và sự hài lòng của người học, giảng viên, nhân viên, đội ngũ lãnh đạo và quản lý, nhà sử dụng lao động, các đối tác, gia đình người học, nhà đầu tư, cơ quan quản lý trực tiếp, cơ quan quản lý nhà nước về giáo dục, tổ chức, cá nhân có liên quan khác.
Trên đây là tư vấn về tiêu chuẩn các
Tiêu chuẩn quản lý nguồn nhân lực trong bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục đại học bao gồm những tiêu chí nào? Xin chào Ban biên tập Thư Ký Luật, tôi là Thiện Thanh hiện đang sống và làm việc tại thành phố Hồ Chí Minh. Tôi là giảng viên tại một trường đại học. Tôi có nghe về bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục đại học
Tiêu chuẩn hệ thống đảm bảo chất lượng bên trong đối với bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục đại học bao gồm những tiêu chí nào? Xin chào Ban biên tập Thư Ký Luật, tôi là Giang Tiểu Linh hiện đang sống và làm việc tại Đồng Tháp. Tôi có nghe nói về bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục đại học. Tôi có thắc mắc mong được
gửi đến bạn những thông tin sau:
Đại học quốc gia TP.HCM là đơn vị tiên phong trong mô hình xây dựng ký túc xá bằng hình thức xã hội hóa, huy động được nguồn lực từ các tỉnh có sinh viên theo học cùng chung sức xây dựng ký túc xá. Hệ thống ký túc xá là sản phẩm tiêu biểu của việc kết nối thành công giữa Đại học quốc gia TP.HCM với các địa phương
vấn đề này chúng tôi gửi đến bạn những thông tin sau:
Giáo dục đại học bao gồm các hình thức giáo dục diễn ra ở các cơ sở học tập bậc sau trung học, cuối khóa học thường được trao văn bằng học thuật hoặc cấp chứng chỉ. Các cơ sở giáo dục đại học không chỉ bao gồm các trường đại học và viện đại học mà còn các trường chuyên nghiệp, trường sư phạm
Xử phạt hành vi chiếm đoạt nguồn gen giống cây trồng quý hiếm trong khu bảo tồn? Xin chào Ban biên tập Thư Ký Luật. Tôi tên là Hoàng Minh. Tôi đang làm việc tại Viện nghiên cứu và phát triển cây trồng Việt Nam. Gần đây, nguồn gen của nhãn cùi đang được một tổ chức khai thác, sử dụng. Tuy nhiên, tổ chức đó đang cố
Xử phạt hành vi phá hoại nguồn gen giống cây trồng quý hiếm trong khu bảo tồn? Xin chào Ban biên tập Thư Ký Luật. Tôi tên là Ánh Nam. Tôi đang làm việc tại Viện bảo tồn nguồn gen giống cây trồng. Gần đây, có nhiều tổ chức, cá nhân khai thác sử dụng nguồn gen dự vàng Nam Định và dự sớm Nam Định. Tuy nhiên, những đối
tập tư vấn giúp tôi, cụ thể là nếu như thương nhân vì mục đích thương mại mà xuất khẩu những nguồn gen cây trồng quý hiếm nhưng không được sự đồng ý bằng văn bản của cơ quan nhà nước có thẩm quyền thì sẽ bị xử lý như thế nào? Văn bản pháp luật nào quy định vấn đề này? Tôi hy vọng sớm nhận được tư vấn từ Ban biên tập. Tôi xin chân thành cảm ơn Ban
giải đáp giúp em, cụ thể là nếu đưa giống cây trồng ra sản xuất thử vượt đến dưới 30% so với diện tích được phép thì sẽ bị xử lý như thế nào? Văn bản pháp luật nào quy định vấn đề này? Em mong Ban biên tập có thể tư vấn giúp em. Mong nhận được câu trả lời từ Ban biên tập. Em xin chân thành cảm ơn Ban biên tập Thư Ký Luật. (thuongmail***@yahoo.com)
cây trồng ra sản xuất thử vượt từ 30% đến dưới 70% so với diện tích được phép đối với từng loại giống cây trồng.
Liên quan đến nội dung trên, Ban biên tập thông tin thêm đến bạn về tổng diện tích sản xuất thử được quy định như sau:
Loài cây trồng
Diện tích (ha)
Tối thiểu
Tối đa
Cây
trồng ra sản xuất thử vượt từ 70% trở lên so với diện tích được phép đối với từng loại giống cây trồng.
Liên quan đến nội dung trên, Ban biên tập thông tin thêm đến bạn về tổng diện tích sản xuất thử được quy định như sau:
Loài cây trồng
Diện tích (ha)
Tối thiểu
Tối đa
Cây lương thực và