Công nghệ cao là công nghệ có hàm lượng cao về nghiên cứu khoa học và phát triển công nghệ; được tích hợp từ thành tựu khoa học và công nghệ hiện đại; tạo ra sản phẩm có chất lượng, tính năng vượt trội, giá trị gia tăng cao, thân thiện với môi trường; có vai trò quan trọng đối với việc hình thành ngành sản xuất, dịch vụ mới hoặc hiện đại hóa
của giáo dục nghề nghiệp, đáp ứng yêu cầu về phương pháp giáo dục nghề nghiệp.
Hiệu trưởng nhà trường, Giám đốc trung tâm dạy nghề tổ chức biên soạn hoặc tổ chức lựa chọn; duyệt giáo trình giáo dục nghề nghiệp để sử dụng làm tài liệu giảng dạy, học tập chính thức trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên cơ sở thẩm định của Hội đồng thẩm định giáo
hiệu lực pháp luật.
- Vụ việc đã tạm ứng kinh phí bồi thường là vụ việc cơ quan trực tiếp quản lý người thi hành công vụ đã hoàn thành việc tạm ứng kinh phí bồi thường cho người bị thiệt hại.
- Văn bản giải quyết yêu cầu bồi thường có hiệu lực pháp luật là quyết định giải quyết bồi thường của cơ quan trực tiếp quản lý người thi hành công vụ gây
thường, các khoản tiền bồi thường đối với các thiệt hại cụ thể, số tiền đã tạm ứng (nếu có), tổng số tiền đề nghị được cấp để thực hiện việc chi trả tiền bồi thường, số tài khoản và mã số sử dụng ngân sách của Viện kiểm sát giải quyết bồi thường;
- Bản sao văn bản làm căn cứ yêu cầu bồi thường trong hoạt động tố tụng hình sự: bản án, quyết định của
hư hỏng đập;
- Vật tư, thiết bị, phương tiện, nhân lực, lương thực dự phòng.
c) Phương án xử lý, khắc phục hành vi xâm hại đập.
d) Phương án phối hợp với chính quyền địa phương.
đ) Phương án dự phòng ứng phó với các sự kiện có khả năng gây mất an toàn cho đập
- Các kế hoạch hành động dựa trên các phân tích tình trạng bất thường có thể
yêu cầu bồi thường cho người bị thiệt hại theo trình tự, thủ tục luật định.
Các khái niệm: Số vụ việc đã thụ lý; vụ việc đã giải quyết xong; vụ việc đang giải quyết; vụ việc đã tạm ứng kinh phí bồi thường; số tiền bồi thường; số tiền tạm ứng kinh phí bồi thường theo khái niệm đã nêu tại chỉ tiêu số 1501.
- Văn bản giải quyết yêu cầu bồi thường
Xin chào, tôi tên Hồng Hoa sinh sống tại Tp. HCM. Tôi thấy hiện nay hầu như trong các lĩnh vực nào cũng đều áp dụng công nghệ cao để mong cho ra những sản phẩm tốt nhất nhằm cung ứng cho thị trường hiện nay. Tôi không hiểu lắm có những chính sách nào để phát triển nhân lực công nghệ cao? Văn bản nào quy định cụ thể
Việt Nam và lao động là người nước ngoài theo quy định của pháp luật Việt Nam về lao động; chỉ được phép đăng ký đưa vào Việt Nam những chuyên gia quản lý kinh tế, quản lý kỹ thuật và người có tay nghề cao mà Việt Nam không đủ khả năng đáp ứng;
- Thực hiện các thủ tục xuất khẩu, nhập khẩu vật tư, máy móc, thiết bị liên quan đến hợp đồng nhận thầu
Chế độ chính sách đối với giáo viên dạy tiếng dân tộc thiểu số được quy định tại Điều 9 Nghị định 82/2010/NĐ-CP quy định việc dạy và học tiếng nói, chữ viết của dân tộc thiểu số trong các cơ sở giáo dục phổ thông và trung tâm giáo dục thường xuyên, theo đó:
1. Giáo viên dạy tiếng dân tộc thiểu số được hưởng phụ cấp trách nhiệm công việc bằng
(03 liên, hoặc 05 liên đối với trường hợp thực hiện khấu trừ thuế GTGT), Giấy đề nghị thanh toán tạm ứng vốn đầu tư (03 liên), Bảng xác định giá trị khối lượng công việc hoàn thành theo hợp đồng đề nghị thanh toán, Bảng xác định giá trị khối lượng công việc phát sinh ngoài hợp đồng đề nghị thanh toán, Bảng kê xác nhận giá trị khối lượng công việc bồi
Nghiên cứu khoa học trong hoạt động giáo dục được quy định tại Điều 18 Luật Giáo dục 2005, theo đó:
1. Nhà nước tạo điều kiện cho nhà trường và cơ sở giáo dục khác tổ chức nghiên cứu, ứng dụng, phổ biến khoa học, công nghệ; kết hợp đào tạo với nghiên cứu khoa học và sản xuất nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, từng bước thực hiện vai trò trung
Nghiên cứu khoa học trong hoạt động giáo dục theo quy định cũ được quy định tại Điều 15 Luật Giáo dục 1998, theo đó:
1. Nhà nước tạo điều kiện cho nhà trường tổ chức nghiên cứu, ứng dụng, phổ biến khoa học, công nghệ; kết hợp đào tạo với nghiên cứu khoa học và sản xuất nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và phục vụ xã hội, từng bước thực hiện
kiểm soát tạm ứng, thanh toán cho Chủ đầu tư và luân chuyển hồ sơ, chứng từ theo nội dung quy định tại Điểm 4.2, Khoản 4, Điều 6, Chương II quy trình này.
Ngoài ra, chú ý kiểm tra một số nội dung sau:
- Đối với chi lương, phụ cấp theo lương: Đơn vị phải chịu trách nhiệm về việc đề nghị thanh toán tiền lương cho từng cá nhân người hưởng lương của
Theo quy định của pháp luật hiện hành thì danh hiệu “Nhà giáo Ưu tú” được xét tặng ba năm một lần và công bố vào dịp kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20 tháng 11.
Theo đó, để đực xét tặng danh hiệu “Nhà giáo Ưu tú” thì giáo viên mầm non phải đáp ứng các tiêu chuẩn theo quy định tại Điều 9 Nghị định 27/2015/NĐ-CP, cụ thể như sau:
- Trung thành
.
- Giấy đề nghị thanh toán vốn đầu tư (tạm ứng);
- Giấy rút vốn đầu tư.
b) Hồ sơ thanh toán khối lượng hoàn thành:
- Đối với công việc bồi thường, hỗ trợ giải phóng mặt bằng:
+ Bảng kê xác nhận giá trị khối lượng công việc bồi thường, hỗ trợ và tái định cư đã thực hiện (Phụ lục số 03b ban hành kèm theo Thông tư số 08/2016/TT-BTC ngày 18
/2015/TT-BTC hướng dẫn Điểm c, Khoản 2, Điều 11, Nghị định số 15/2015/NĐ-CP).
a) Trường hợp vốn đầu tư của nhà nước thực hiện toàn bộ các nội dung công việc xây dựng công trình phụ trợ, tổ chức bồi thường, GPMB và tái định cư:
Hồ sơ thanh toán; nội dung tạm ứng, thanh toán; kiểm soát thanh toán; trình tự các bước được thực hiện theo quy định tại
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Các lĩnh vực công nghệ tập trung đầu tư phát triển công nghệ cao
08:09 | 11/09/2018
%20(1).jpg)
%20(1).jpg)
