dạng đề thi từ bậc 1 đến bậc 3 theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam (dành cho học sinh phổ thông).
*Đội ngũ cán bộ.
=> Có đội ngũ cán bộ quản lý, cán bộ chấm thi, cán bộ ra đề thi, cán bộ phân tích dữ liệu thi, cán bộ hỗ trợ, kỹ thuật viên, đáp ứng các yêu cầu về số lượng, trình độ để tổ chức thi đánh giá năng lực ngoại ngữ
, quản lý hoặc thuê tổ chức tư vấn độc lập để quản lý, giám sát thi công xây dựng, nghiệm thu các hạng mục và toàn bộ công trình theo thiết kế, phương án kinh doanh quy định tại hợp đồng dự án.
3. Cơ quan nhà nước có thẩm quyền giám sát việc tuân thủ các nghĩa vụ của nhà đầu tư, doanh nghiệp dự án theo quy định tại hợp đồng dự án.
4. Trong trường
lập để quản lý, giám sát thi công xây dựng, nghiệm thu các hạng mục và toàn bộ công trình theo thiết kế, phương án kinh doanh quy định tại hợp đồng dự án.
- Cơ quan nhà nước có thẩm quyền giám sát việc tuân thủ các nghĩa vụ của nhà đầu tư, doanh nghiệp dự án theo quy định tại hợp đồng dự án.
- Trong trường hợp cần thiết, cơ quan nhà nước có
công xây dựng công trình theo yêu cầu tại hợp đồng dự án;
+ Kiểm tra việc tuân thủ các quy trình, tiêu chuẩn, quy chuẩn quản lý vận hành công trình theo hợp đồng dự án;
+ Tổ chức kiểm định chất lượng bộ phận công trình, hạng mục công trình và toàn bộ công trình xây dựng khi có nghi ngờ về chất lượng hoặc khi được cơ quan quản lý nhà nước yêu cầu
Tôi đang cần một số thông tin liên quan đến đề án thúc đẩy mô hình kinh tế chia sẻ mới được Thủ tướng phê duyệt, Anh chị cho hỏi nhiệm vụ của Bộ Công Thương trong đề án này được quy định thế nào?
Căn cứ Quyết định 999/QĐ-TTg năm 2019 quy định nhiệm vụ của Ngân hàng Nhà nước Việt Nam trong đề án thúc đẩy mô hình kinh tế chia sẻ như sau:
- Xây dựng quy định các giao dịch thanh toán xuyên biên giới thông qua cổng thanh toán do Ngân hàng Nhà nước cấp phép. Phối hợp với các bộ, ngành để sửa đổi, bổ sung hoàn thiện khung khổ pháp lý để quản
bản đồ hiện trạng sử dụng đất các cấp;
- Chủ trì hoặc tham gia xây dựng các chương trình, dự án, chiến lược về nghiên cứu; điều tra cơ bản về quản lý, sử dụng đất đai;
- Chủ trì tổ chức biên soạn các tài liệu hướng dẫn kỹ thuật, tiêu chuẩn, quy chuẩn kỹ thuật, định mức kinh tế - kỹ thuật trong quản lý đất đai;
- Chỉ đạo biên soạn tài liệu và
Về ủy thác tư pháp trong án hình sự hoặc dân sự. Ban biên tập cho tôi hỏi theo Hiệp định tương trợ giữa Việt Nam và Lào thì văn bản ủy thác tư pháp phải đáp ứng điều kiện về nội dung và hình thức như thế nào?
Tìm hiểu quy định của pháp luật về quản trị hệ thống hạng II. Ban biên tập cho tôi hỏi: Nhiệm vụ quản trị viên hệ thống hạng II bao gồm các nhiệm vụ nào?
hóa - nhất là văn hóa truyền thống; nghệ thuật chuyên nghiệp và quần chúng; tuyên truyền lưu động; tổ chức xét xử lưu động các vụ án tham nhũng.
- Tổ chức các hoạt động tôn vinh, nhân rộng mô hình, gương tiêu biểu trong phòng, chống tham nhũng và xây dựng đạo đức liêm chính.
- Tổ chức các cuộc thi, giải thưởng có chủ đề phòng, chống tham nhũng
Căn cứ Quyết định 1977/QĐ-BTC năm 2019 quy định nhiệm vụ Tổng cục Bộ Tài chính trong kế hoạch tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật phòng, chống tham nhũng đến 2021 như sau:
- Căn cứ vào chức năng, nhiệm vụ và phạm vi, lĩnh vực quản lý nhà nước của các đơn vị, lựa chọn xây dựng mô hình điểm tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật về
Ban biên tập cho tôi hỏi: Giải pháp đối với Nhà nước nhằm xây dựng và phát triển hệ sinh thái cho kinh doanh, đầu tư theo mô hình kinh tế chia sẻ được quy định thế nào?
Chào ban biên tập, cho tôi hỏi nhiệm vụ trọng việc thực hiện đề án sắp xếp lại việc bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức thuộc các cơ quan đến năm 2030 được quy định thế nào?
Cho tôi hỏi theo quy định mới về sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức thuộc các cơ quan trong hệ thống chính trị đến năm 2030, thì công tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức cán bộ, công chức, viên chức được quy định thế nào?
công chức, viên chức theo hướng tập trung xây dựng đội ngũ công chức, viên chức quản lý, hạn chế việc tuyển dụng giảng viên cơ hữu.
- Lập phương án bố trí, sắp xếp, giải quyết chế độ, chính sách cho đội ngũ công chức, viên chức, người lao động dôi dư trên cơ sở tự nguyện và bảo đảm lợi ích tối đa cho người lao động.
- Xây dựng đội ngũ giảng viên
, trong đó ưu tiên cơ chế đặt hàng, giao nhiệm vụ.
- Nghiên cứu xây dựng đơn giá, định mức chi đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức theo hướng tính đủ chi phí theo lộ trình hợp lý, trên cơ sở đó, từng bước thực hiện chuyển đổi cơ chế phân bổ, giao dự toán kinh phí thực hiện nhiệm vụ trên từ các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng sang các cơ quan, đơn