trong tất cả các cấp từ mầm non đến trung học phổ thông (bao gồm cả sách tham khảo dùng cho giáo viên và học sinh phù hợp với nội dung chương trình giáo dục).
Giáo trình là sách dùng để giảng dạy và học tập trong các trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp và dạy nghề.
Sách văn bản pháp luật là sách in các văn bản quy phạm pháp luật của
Nội dung đồ án quy hoạch chiếu sáng đô thị được quy định như thế nào? Xin chào Ban biên tập, tôi là Nguyễn Đức Vĩnh. Gần đây tôi đang tìm hiểu quy định của pháp luật về việc lập, thẩm định, phê duyệt và quản lý quy hoạch đô thị. Nhưng có thắc mắc tôi muốn nhờ Ban biên tập giải đáp và cung cấp thông tin giúp. Cụ thể là nội dung đồ án quy hoạch
, theo đó:
Mức trần học phí đối với các chương trình đào tạo đại trà trình độ trung cấp tại các cơ sở giáo dục công lập chưa tự bảo đảm kinh phí chi thường xuyên và chi đầu tư như sau:
Đơn vị: 1.000 đồng/tháng/sinh viên
NHÓM NGÀNH, NGHỀ
Năm học 2015-2016
Năm học 2016-2017
Năm học 2017-2018
Năm
, theo đó:
Mức trần học phí đối với các chương trình đào tạo đại trà trình độ cao đẳng tại các cơ sở giáo dục công lập tự bảo đảm kinh phí chi thường xuyên và chi đầu tư như sau:
Đơn vị: 1.000 đồng/tháng/sinh viên
NHÓM NGÀNH, NGHỀ
Từ năm học 2015-2016 đến năm học 2017-2018
Từ năm học 2018-2019 đến năm học 2019
- 2021, theo đó:
Mức trần học phí đối với các chương trình đào tạo đại trà trình độ cao đẳng, trung cấp tại các cơ sở giáo dục công lập tự bảo đảm kinh phí chi thường xuyên và chi đầu tư như sau:
Đơn vị: 1.000 đồng/tháng/sinh viên
NHÓM NGÀNH, NGHỀ
Từ năm học 2015-2016 đến năm học 2017-2018
Từ năm học 2018-2019 đến
, theo đó:
Mức trần học phí đối với các chương trình đào tạo đại trà trình độ cao đẳng tại các cơ sở giáo dục công lập chưa tự bảo đảm kinh phí chi thường xuyên và chi đầu tư như sau:
Đơn vị: 1.000 đồng/tháng/sinh viên
NHÓM NGÀNH, NGHỀ
Năm học 2015-2016
Năm học 2016-2017
Năm học 2017-2018
Năm học
:
Mức trần học phí đối với các chương trình đào tạo đại trà trình độ đại học tại các cơ sở giáo dục công lập tự bảo đảm kinh phí chi thường xuyên và chi đầu tư áp dụng theo các khối ngành, chuyên ngành đào tạo từ năm học 2015 - 2016 đến năm học 2020 - 2021 (kể cả các cơ sở giáo dục đại học được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án thực hiện thí điểm đổi
-BKHCN ngày 26/6/2009 của Bộ Khoa học và Công nghệ về quy chuẩn kỹ thuật quốc gia về an toàn đồ chơi trẻ em - QCVN 3:2009/BKHCN.
3. Có nội dung, hình thức, kiểu dáng, tính năng sử dụng không có hại đến giáo dục, phát triển nhân cách, không gây nguy hiểm hoặc ảnh hưởng đến sức khỏe của trẻ em, không vi phạm các quy định tại Điều 6 của Thông tư này.
Đồ
các khu chức năng;
- Xác định hệ thống trung tâm hành chính, trung tâm thương mại, dịch vụ, trung tâm công cộng, thể dục thể thao; công viên cây xanh và không gian mở của đô thị; trung tâm chuyên ngành cấp thành phố;
- Xác định các khu vực dự kiến xây dựng công trình ngầm;
- Xác định các vùng kiến trúc, cảnh quan, các khu vực trung tâm, khu
Nội dung và chu kỳ tự đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục nghề nghiệp được quy định như thế nào? Xin chào Ban biên tập, tôi là Minh Thư hiện đang sống và làm việc tại Bến Tre. Tôi hiện đang tìm hiểu về cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Vậy Ban biên tập cho tôi hỏi nội dung và chu kỳ tự đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục
Yêu cầu tự đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục nghề nghiệp được quy định như thế nào? Xin chào Ban biên tập, tôi là Như Phương hiện đang sống và làm việc tại Đà Nẵng. Tôi hiện đang tìm hiểu về cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Vậy Ban biên tập cho tôi hỏi yêu cầu tự đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục nghề nghiệp được quy
Thành lập Hội đồng tự đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục nghề nghiệp được quy định như thế nào? Xin chào Ban biên tập, tôi là Minh Hằng hiện đang sống và làm việc tại Long An. Tôi hiện đang tìm hiểu về cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Vậy Ban biên tập cho tôi hỏi thành lập Hội đồng tự đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục
Thành phần Hội đồng tự đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục nghề nghiệp bao gồm những ai? Xin chào Ban biên tập, tôi là Phương Trinh hiện đang sống và làm việc tại Tiền Giang. Tôi hiện đang tìm hiểu về cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Vậy Ban biên tập cho tôi hỏi thành phần Hội đồng tự đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục
Thực hiện tự đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục nghề nghiệp như thế nào? Xin chào Ban biên tập, tôi là Thảo Trang hiện đang sống và làm việc tại Long An. Tôi hiện đang tìm hiểu về cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Vậy Ban biên tập cho tôi hỏi thực hiện tự đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục nghề nghiệp như thế nào? Vấn đề
Xây dựng hệ thống tài liệu bảo đảm chất lượng cơ sở giáo dục nghề nghiệp được quy định như thế nào? Xin chào Ban biên tập, tôi là Hoàng Long hiện đang sống và làm việc tại Long An. Tôi hiện đang tìm hiểu về cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Vậy Ban biên tập cho tôi hỏi xây dựng hệ thống tài liệu bảo đảm chất lượng cơ sở
Tự đánh giá chất lượng giáo dục nghề nghiệp là gì? Xin chào Ban biên tập, tôi là Như Ái hiện đang sống và làm việc tại Kiên Giang. Tôi hiện đang tìm hiểu về chất lượng giáo dục nghề nghiệp. Vậy Ban biên tập cho tôi hỏi tự đánh giá chất lượng giáo dục nghề nghiệp là gì? Vấn đề này được quy định cụ thể tại văn bản nào
Chi xây dựng quy định khối lượng kiến thức tối thiểu mà người học đạt được sau khi tốt nghiệp trình độ trung cấp, cao đẳng nghề được quy định như thế nào? Xin chào Ban biên tập, tôi Hà Trang hiện đang sống và làm việc tại Long An. Tôi hiện đang tìm hiểu về Chương trình mục tiêu Giáo dục nghề nghiệp - Việc làm và An
Chi thẩm định bộ chương trình từ nước ngoài cho các nghề trọng điểm cấp độ quốc tế giai đoạn 2016-2020 được quy định như thế nào? Xin chào Ban biên tập, tôi là Minh Hằng hiện đang sống và làm việc tại Bến Tre. Tôi hiện đang tìm hiểu về Chương trình mục tiêu Giáo dục nghề nghiệp - Việc làm và An toàn lao động giai
Chi xây dựng bộ chương trình tiếng Anh chuyên ngành cho nhóm ngành, nghề cấp độ quốc gia, quốc tế giai đoạn 2016-2020 được quy định như thế nào? Xin chào Ban biên tập, tôi là Minh Thư hiện đang sống và làm việc tại Bến Tre. Tôi hiện đang tìm hiểu về Chương trình mục tiêu Giáo dục nghề nghiệp - Việc làm và An toàn
Chi xây dựng danh mục thiết bị đào tạo tối thiểu cho từng ngành, nghề theo trình độ và cấp độ đào tạo giai đoạn 2016-2020 được quy định như thế nào? Xin chào Ban biên tập, tôi là Minh Hoàng hiện đang sống và làm việc tại Bến Tre. Tôi hiện đang tìm hiểu về Chương trình mục tiêu Giáo dục nghề nghiệp - Việc làm và An