Cơ sở dữ liệu quốc gia về thủ tục hành chính là gì? Chào các anh chị trong Ban biên tập Thư Ký Luật. Em là sinh viên năm nhất trường Đại học Luật TP.HCM. Học kỳ này em đang học môn luật hành chính. Anh chị cho em hỏi cơ sở dữ liệu quốc gia về thủ tục hành chính là gì? Văn bản nào điều chỉnh nội dung này? Em xin cảm
Quản lý đồ án quy hoạch chung xây dựng khu chức năng đặc thù có những nội dung gì? Chào Ban biên tập Thư Ký Luật tại là Quý hiện đang công tác tại một công ty xây dựng. Tôi muốn tìm hiểu quy hoạch chung xây dựng khu chức năng đặc thù có những nội dung gì? Mong Ban biên tập Thư Ký Luật giải đáp giúp tôi. Xin cảm ơn.
Trách nhiệm của Ngân hàng Nhà nước Việt Nam về quản lý vay nước ngoài tự vay, tự trả được quy định ra sao? Chào các anh/chị trong Ban biên tập Thư Ký Luật. Tôi là Thùy Trang, sinh viên trường Đại học Ngân hàng Tp.HCM. Hiện nay, tôi đang viết bài tiểu luận liên quan đến chủ đề trách nhiệm của Ngân hàng Nhà nước Việt Nam về quản lý vay nước ngoài
, quản lý, sử dụng các nguồn lực theo quy định của pháp luật. Xây dựng cơ sở vật chất, thiết bị theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, đáp ứng yêu cầu chăm sóc, giáo dục trẻ.
5. Phối hợp với gia đình, tổ chức và cá nhân để thực hiện hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ em. Tổ chức cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và trẻ em tham
Quản lý đồ án quy hoạch phân khu xây dựng khu chức năng đặc thù có những nội dung gì? Chào Ban biên tập Thư Ký Luật, tôi là Đông hiên đang công tác tại Tiền Giang. Tôi muốn tìm hiểu quy hoạch phân khu xây dựng khu chức năng đặc thù có những nội dung gì? Mong Ban biên tập Thư Ký Luật giải đáp giúp tôi. Chân thành cảm ơn.
Trách nhiệm của Bộ Tài chính về quản lý vay nước ngoài tự vay, tự trả được quy định ra sao? Chào các anh/chị trong Ban biên tập Thư Ký Luật. Tôi là Khanh, sinh viên trường Đại học Kinh tế Tp.HCM. Hiện nay, tôi đang nghiên cứu về vấn đề trách nhiệm của các cơ quan nhà nước về quản lý vay nước ngoài tự vay, tự trả. Cho tôi hỏi, pháp luật quy định
nhà giáo và cán bộ quản lý đạt tiêu chuẩn, đủ về số lượng, hợp lý về cơ cấu, bảo đảm thực hiện chương trình giáo dục mầm non theo quy định tại Điều 22 của Quy chế này;
b) Có đất đai, trường sở, cơ sở vật chất, thiết bị, đồ dùng, đồ chơi theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo về chủng loại, số lượng, đáp ứng yêu cầu duy trì và phát triển hoạt
tố về thể chất, tâm lý, nhận thức, tình cảm của trẻ em ổn định;
c) Trình Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp xã tiếp tục quy trình xây dựng, phê duyệt kế hoạch hỗ trợ, can thiệp nếu trẻ em vẫn có nguy cơ bị xâm hại hoặc các yếu tố về thể chất, tâm lý, nhận thức và tình cảm của trẻ em chưa ổn định.
2. Rà soát, đánh giá tình trạng của trẻ em sau khi
Quản lý đồ án quy hoạch chi tiết xây dựng khu chức năng đặc thù có những nội dung gì? Chào Ban biên tập Thư Ký Luật, tôi là Thanh Hoa hiện đang công tác tại Bảo Lộc. Tôi muốn tìm hiểu quản lý đồ án quy hoạch chi tiết xây dựng khu chức năng đặc thù có những nội dung gì? Mong Ban biên tập Thư Ký Luật giải đáp giúp tôi. Chân thành cảm ơn.
, tâm lý, nhận thức, tình cảm của trẻ em ổn định;
c) Trình Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp xã tiếp tục quy trình xây dựng, phê duyệt kế hoạch hỗ trợ, can thiệp nếu trẻ em vẫn có nguy cơ bị xâm hại hoặc các yếu tố về thể chất, tâm lý, nhận thức và tình cảm của trẻ em chưa ổn định.
2. Rà soát, đánh giá tình trạng của trẻ em sau khi thực hiện kế hoạch
Trách nhiệm của Bộ Kế hoạch và Đầu tư về quản lý vay nước ngoài tự vay, tự trả được quy định như thế nào? Chào các anh/chị trong Ban biên tập Thư Ký Luật. Tôi là Uyên, sinh viên trường Đại học Kinh tế Tp.HCM. Hiện nay, tôi đang nghiên cứu về vấn đề trách nhiệm của Bộ Kế hoạch và Đầu tư về quản lý vay nước ngoài tự vay, tự trả. Để bài viết của
và các yếu tố về thể chất, tâm lý, nhận thức, tình cảm của trẻ em ổn định;
c) Trình Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp xã tiếp tục quy trình xây dựng, phê duyệt kế hoạch hỗ trợ, can thiệp nếu trẻ em vẫn có nguy cơ bị xâm hại hoặc các yếu tố về thể chất, tâm lý, nhận thức và tình cảm của trẻ em chưa ổn định.
2. Rà soát, đánh giá tình trạng của trẻ em
hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục; mục tiêu, nhiệm vụ, chương trình và nội dung giáo dục; xác định nguồn gốc sử dụng hợp pháp đất đai, cơ sở vật chất, thiết bị; cơ cấu tổ chức bộ máy hoạt động; đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý; các nguồn lực và tài chính; quy hoạch, kế hoạch và các giải pháp xây dựng, phát triển nhà trường, nhà trẻ trong
đến tính mạng, sức khỏe, nhân phẩm của trẻ em xảy ra trên địa bàn xã; phối hợp với cơ sở khám bệnh, chữa bệnh thực hiện việc sơ cứu, cấp cứu ban đầu cho trẻ em cần được bảo vệ khẩn cấp và lưu giữ đồ vật, tài liệu liên quan đến tổn hại của trẻ em do bị xâm hại để hỗ trợ việc điều tra, xử lý, bảo vệ trẻ em;
b) Tiếp tục đánh giá mức độ tổn hại và mức
Việc tạm thời cách ly trẻ khỏi cha, mẹ, người chăm sóc và áp dụng biện pháp chăm sóc thay thế khi trẻ bị xâm hại được quy định như thế nào? Chào các anh/chị trong Ban biên tập Thư Ký Luật. Tôi muốn biết quy định của pháp luật về kế hoạch hỗ trợ, can thiệp đối với trường hợp trẻ em bị xâm hại hoặc có nguy cơ bị bạo lực, bóc lột, bỏ rơi và trẻ em
Nội dung kế hoạch phòng, chống dịch bệnh động vật thủy sản là gì? Xin chào Ban biên tập Thư Ký Luật. Em tên là Ánh Ngọc, là sinh viên, hiện đang thực tập tại Chi cục thủy sản Đồng Tháp, Sau quá trình thực tập, em phải hoàn thiện Báo cáo thực tập về
Việc tạm thời cách ly trẻ khỏi cha, mẹ, người chăm sóc và áp dụng biện pháp chăm sóc thay thế khi trẻ có nguy cơ bị bạo lực, bóc lột, bỏ rơi được quy định như thế nào? Chào các anh/chị trong Ban biên tập Thư Ký Luật. Tôi muốn biết quy định của pháp luật về kế hoạch hỗ trợ, can thiệp đối với trường hợp trẻ em bị xâm hại hoặc có nguy cơ bị bạo
Việc tạm thời cách ly trẻ khỏi cha, mẹ, người chăm sóc và áp dụng biện pháp chăm sóc thay thế đối với trẻ có hoàn cảnh đặc biệt được quy định như thế nào? Chào các anh/chị trong Ban biên tập Thư Ký Luật. Tôi muốn biết quy định của pháp luật về kế hoạch hỗ trợ, can thiệp đối với trường hợp trẻ em bị xâm hại hoặc có nguy cơ bị bạo lực, bóc lột
quản lý, tổ chức, hoạt động của nhà trường, nhà trẻ; không bảo đảm chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ;
- Hết thời gian đình chỉ mà không khắc phục được nguyên nhân dẫn đến việc đình chỉ;
- Mục tiêu và nội dung hoạt động của nhà trường, nhà trẻ dân lập không còn phù hợp với yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội của địa phương;
- Theo
Nội dung đồ án quy hoạch chi tiết xây dựng điểm dân cư nông thôn phải đáp những yêu cầu gì? Chào Ban biên tập Thư Ký Luật. Tôi là Minh Cường hiện đang sống và làm việc tại Gia Lai. Tôi muốn tìm hiều nội dung đồ án quy hoạch chi tiết xây dựng điểm dân cư nông thôn phải đáp những yêu cầu gì? Vấn đề này được quy định tại đâu? Mong Ban biên tập Thư