Loading...

Tra cứu hỏi đáp Trường mầm non

Hỏi đáp pháp luật Người lao động bị chấm dứt hợp đồng lao động do ảnh hưởng Covid-19 được hỗ trợ bao nhiêu tiền? 14:49 | 11/04/2020

Tôi làm việc tại trường mầm non tư thục theo hợp đồng lao động, do các trường đều bắt buộc ngừng hoạt động kéo dài nên trường đã chấm dứt hợp đồng đối với tôi, tuy nhiên tôi không đủ điều kiện hưởng BHTN do không đủ thời gian. Cho hỏi trường hợp của tôi có được nhà nước hỗ trợ gì không? Nếu có thì được hỗ trợ bao nhiêu tiền? Xin cảm ơn!

Hỏi đáp pháp luật Người sử dụng lao động trong dịch Covid-19 được hỗ trợ như thế nào? 14:44 | 11/04/2020

Bên tôi là trường mầm non tư thục, do dịch bệnh nên trường ngưng hoạt động và tất cả nhân viên trong trường phải ngừng việc theo quy định, nhưng do không có doanh thu nên việc chi trả lương cũng gặp nhiều khó khăn. Cho hỏi trường hợp này trường tôi có được nhà nước hỗ trợ gì không? Xin cảm ơn!

Hỏi đáp pháp luật Trình tự, thủ tục gia hạn thời hạn nộp thuế, tiền thuê đất như thế nào? 13:47 | 10/04/2020

Bạn Anh Đức (Bình Thuận) hỏi: Bên tôi là trường mầm non tư thục, do ảnh hưởng của dịch bệnh nên trường đóng cửa đã lâu, trường có một số khoản thuế phải nộp trong tháng này bao gồm cả tiền thuê đất nhưng không đủ kinh phí nên muốn xin gia hạn nộp thuế. Vậy cho tôi hỏi để được gia hạn nộp thuế thì bên tôi phải thực hiện theo trình tự, thủ tục

Hỏi đáp pháp luật Tổ chức thực hiện thẩm định chương trình giáo dục tích hợp của Việt Nam với nước ngoài được quy định như thế nào? 16:02 | 30/03/2020
Theo quy định tại Khoản 5 Điều 5 Thông tư 04/2020/TT-BGDĐT (Có hiệu lực từ ngày 05/05/2020) thì tổ chức thực hiện thẩm định chương trình giáo dục tích hợp của Việt Nam với nước ngoài được quy định như sau: Vụ Giáo dục Mầm non, Vụ Giáo dục Tiểu học, Vụ Giáo dục Trung học theo chức năng, nhiệm vụ chủ trì, phối hợp với các đơn vị liên quan giúp
Hỏi đáp pháp luật Hội đồng thẩm định chương trình giáo dục tích hợp của Việt Nam với nước ngoài được quy định như thế nào? 15:58 | 30/03/2020
về nội dung, chất lượng thẩm định và đề nghị Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt chương trình giáo dục tích hợp; b) Hội đồng thẩm định gồm: Chủ tịch, Phó Chủ tịch, Thư ký và các Ủy viên là cán bộ nghiên cứu, chuyên gia giáo dục mầm non hoặc giáo dục phổ thông, giáo viên của các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giảng viên của các
Hỏi đáp pháp luật Nhu cầu sử dụng nước trong Quy chuẩn kỹ thuật quốc gia về Quy hoạch xây dựng được quy định như thế nào? 16:35 | 14/03/2020
hoạt; Chỉ tiêu cấp nước sạch cho từng loại hình công trình công cộng, dịch vụ phải đảm bảo tối thiểu như sau: trường học 15 lít/học sinh/ngày đêm; trường mẫu giáo, mầm non 75 lít/cháu/ngày đêm; nhà, công trình công cộng, dịch vụ khác 2 lít/m2 sàn/ngày đêm; - Nước tưới cây, rửa đường tối thiểu bằng 8% lượng nước sinh hoạt; Chỉ tiêu cấp nước phải
Hỏi đáp pháp luật Có được dạy tin học đối với cử nhân tin học? 09:23 | 13/03/2020
Tại Khoản 1 Điều 72 Luật giáo dục 2019 (có hiệu lực từ 1/7/2019) , có quy định: Trình độ chuẩn được đào tạo của nhà giáo được quy định như sau: - Có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm trở lên đối với giáo viên mầm non; - Có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên trở lên đối với giáo viên tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông
Hỏi đáp pháp luật Như thế nào là tiêu chuẩn bảo đảm và nâng cao chất lượng? 10:46 | 11/03/2020
Theo Điều 13 Thông tư 02/2020/TT-BGDĐT (có hiệu lực từ ngày 23/3/2020) quy định tiêu chuẩn bảo đảm và nâng cao chất lượng như sau: 1. Có các chính sách phù hợp để thực hiện hiệu quả các hoạt động bảo đảm chất lượng chương trình đào tạo. 2. Cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông được trường liên hệ để sinh viên, học sinh kiến tập
Hỏi đáp pháp luật Quy định về mẫu đánh giá nhu cầu chăm sóc, trợ giúp của đối tượng được cung cấp dịch vụ công tác xã hội 16:20 | 07/03/2020
: ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ II. GIÁO DỤC, HỌC NGHỀ VÀ VIỆC LÀM 1. Giáo dục. (Áp dụng đối với đối tượng đang theo học các cấp học dưới đây) Đối tượng đang tham gia Có Thông tin tên lớp / trường Cơ sở giáo dục đặc biệt □   Nhóm trẻ gia đình □   Mầm non
Hỏi đáp pháp luật Quy định về việc quảng cáo rượu, bia có độ cồn dưới 5,5 độ 16:54 | 04/03/2020
cáo đến ranh giới gần nhất của khuôn viên cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở, khu vực chăm sóc, nuôi dưỡng vui chơi, giải trí dành cho người chưa đủ 18 tuổi; tối thiểu l00m tính từ điểm đặt phương tiện quảng cáo đến ranh giới gần nhất của khuôn viên cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục đại học; trừ trường hợp biển hiệu của
Hỏi đáp pháp luật Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo trình độ cao đẳng và trung cấp sư phạm 16:45 | 04/03/2020
hoạt động bảo đảm chất lượng chương trình đào tạo. 2. Cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông được trường liên hệ để sinh viên, học sinh kiến tập sư phạm và thực tập sư phạm đã được công nhận đạt chuẩn quốc gia hoặc đạt kiểm định chất lượng giáo dục. 3. Hoạt động kiến tập sư phạm và thực tập sư phạm được tổng kết, đánh giá và được định
Hỏi đáp pháp luật Trợ cấp đối với nhà giáo đã nghỉ hưu chưa được hưởng chế độ phụ cấp thâm niên trong lương hưu áp dụng với ai? 08:46 | 29/02/2020
ngày 01 tháng 01 năm 1994 đến ngày 31 tháng 5 năm 2011 tại các cơ sở giáo dục công lập sau: a) Cơ sở giáo dục mầm non; b) Cơ sở giáo dục phổ thông; c) Cơ sở giáo dục nghề nghiệp; d) Cơ sở giáo dục đại học; đ) Cơ sở giáo dục thường xuyên; e) Các học viện, trường, trung tâm làm nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng thuộc cơ quan nhà nước, tổ
Hỏi đáp pháp luật Việc phát triển văn hóa đọc được quy định như thế nào? 15:11 | 21/02/2020
trong phạm vi cả nước; b) Hướng dẫn phương pháp, kỹ năng đọc, khai thác tài nguyên thông tin cho trẻ em tại thư viện cơ sở giáo dục mầm non, thư viện cơ sở giáo dục phổ thông; c) Phát triển kỹ năng tìm kiếm, khai thác và sử dụng thông tin, mở rộng tri thức cho người sử dụng thư viện; d) Đẩy mạnh liên thông giữa thư viện công cộng với thư viện
Thông báo
Bạn không có thông báo nào