Trong quá trình bảo vệ chủ quyền quốc gia, an ninh của đất nước, bảo vệ chế độ xã hội chủ nghĩa, quyền con người, quyền công dân, bảo vệ quyền bình đẳng giữa đồng bào các dân tộc, bảo vệ lợi ích của Nhà nước, tổ chức, bảo vệ trật tự pháp luật, chống mọi hành vi phạm tội; giáo dục mọi người ý thức tuân theo pháp luật
Xin chào anh/chị Ban biên tập, em tên Thu Hương là sinh viên trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Tp. HCM. Em ghét nhất là môn thể dục, tuy nhiên sắp tới em phải đối mặt với nó, do đó mà có tìm hiểu chút ít về chương trình môn học Giáo dục thể chất thuộc các chương trình đào tạo trình độ đại học, nhưng có điểm em
khuyết phát sinh không đủ điều kiện thực hiện ở bước tuần tra theo dõi và kiểm tra kỹ thuật
- Xử lý đối với đường GTNT đang khai thác có biểu hiện xuống cấp về chất lượng, không bảo đảm an toàn cho việc khai thác; xử lý sự cố công trình
Trên đây là thông tin mà bạn thắc mắc. Ban biên tập thông tin đến bạn.
dữ liệu đặc tả là một tập bao gồm 15 yếu tố dữ liệu đặc tả cơ bản được sử dụng để mô tả tài nguyên. Trong đó, dữ liệu đặc tả (metadata) là những thông tin mô tả các đặc tính của dữ liệu như nội dung, định dạng, chất lượng, điều kiện và các đặc tính khác nhằm tạo thuận lợi cho quá trình tìm kiếm, truy cập, quản lý và lưu trữ dữ liệu.
Trên đây là
;
- Các cơ quan quản lý nhà nước có thẩm quyền, lực lượng Thanh tra đường bộ tổ chức kiểm tra định kỳ, đột xuất hoạt động của các trạm dừng nghỉ, phát hiện và xử lý kịp thời các vi phạm nhằm đảm bảo các trạm dừng nghỉ luôn duy trì và thực hiện đúng các quy định của Quy chuẩn trạm dừng nghỉ và các quy định pháp luật liên quan khác;
- Tùy theo mức độ vi
Quy định về phòng chống cháy nổ, vệ sinh môi trường tại trạm dừng nghỉ đường bộ như thế nào? Chào Ban biên tập, tôi là Nguyễn Minh Hạnh, công chức đã về hưu. Gần đây, tôi thấy việc cháy nổ xảy ra liên tục, việc xảy ra tại trạm dừng chân đường bộ chưa xảy ra. Nhưng tôi thấy việc phòng chống cháy nổ tại trạm dừng chân
thông tin kiểm định chất lượng giáo dục và cấp văn bằng chứng chỉ gồm những gì? Hy vọng anh/chị giải đáp giúp tôi trong thời gian sớm nhất. Chân thành cảm ơn!
Nội dung Quy trình quản lý, vận hành khai thác công trình đặc biệt trên đường giao thông nông thôn được quy định như thế nào? Ban biên tập, đã nhận được thắc mắc của bạn Nguyễn Vĩnh, là công chức xã tìm hiểu quy định về khai thác công trình đặc biệt trên đường giao thông nông thôn. Nhưng có thắc mắc trên tôi mong
đặc biệt theo quy định tại điểm b khoản 1 Điều này). Trường hợp có khiếm khuyết, tồn tại về chất lượng thì phải khắc phục đảm bảo quy định thiết kế mới được tổ chức bàn giao.
- Sau khi nhận bàn giao đường GTNT đưa vào vận hành khai thác, Chủ quản lý sử dụng đường GTNT phải thông báo bằng văn bản đến Sở Giao thông vận tải, Ủy ban nhân dân cấp huyện
Xin chào anh/chị Ban biên tập, em tên Minh Trang là sinh viên trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Tp. HCM. Em ghét nhất là môn thể dục, tuy nhiên sắp tới em phải đối mặt với nó, do đó mà có tìm hiểu chút ít về chương trình môn học Giáo dục thể chất thuộc các chương trình đào tạo trình độ đại học, nhưng có điểm em
Thẩm định và phê duyệt Quy trình quản lý khai thác công trình đặc biệt trên đường giao thông nông thôn được xây dựng mới hoặc cải tạo, nâng cấp quy định như thế nào? Chào Ban biên tập, tôi là Thành Vinh, hiện đang là công chức huyện, vì yêu cầu công việc tôi có thắc mắc trên mong muốn nhờ Ban biên tập giải đáp và
trường, tiếp nhận hồ sơ xử lý tại văn phòng, tiếp công dân, công bố quyết định thanh tra, kiểm tra, công bố kết luận thanh tra, kiểm tra), dự các hội nghị, ngày truyền thống và các buổi lễ trang trọng khác.
2. Người được cấp trang phục có trách nhiệm quản lý và sử dụng trang phục được cấp đúng quy định.
3. Cơ quan thực hiện chức năng thanh tra
Các công việc thực hiện từ khi tiếp nhận công trình đặc biệt trên đường giao thông nông thôn đưa vào vận hành khai thác bao gồm các công việc nào? Chào Ban biên tập, tôi là Hữu Vinh, hiện đang sinh sống tại Ninh Bình, tìm hiểu quy định về việc khai thác công trình đặc biệt trên đường giao thông nông thôn. Nhưng có
thành phố, thị xã và núi cao.
Đối với nơi khó khăn về đất đai, có thể thay thế diện tích xây dựng bằng diện tích sàn xây dựng và bảo đảm đủ diện tích theo quy định;
Trường mẫu giáo, trường mầm non, nhà trẻ dân lập, tư thục có thể thuê trường sở, cơ sở vật chất, thiết bị của Nhà nước, cơ sở giáo dục công lập không sử dụng để tổ chức hoạt động giáo
Yêu cầu đối với công tác quản lý, vận hành khai thác đường giao thông nông thôn được quy định ra sao? Chào Ban biên tập, tôi là Tiến Hưng, hiện tôi đang sinh sống và làm việc tại Hải Hậu_ Nam Định. Có thắc mắc trên tôi mong muốn nhận được phản hồi từ Ban biên tập.
Công ty tôi vừa được Chủ tịch ủy ban nhân dân huyện quyết định cho phép thành lập trường mẫu giáo. Hiện tại, chúng tôi đang chuẩn bị hồ sơ đề nghị cho phép trường được hoạt động giáo dục nhưng chưa biết hồ sơ cần phải có các loại giấy tờ nào? Mong được giải đáp. Xin cảm ơn!
Nhờ được tư vấn giúp vấn đề sau. Theo như tôi biết thì trong tháng 09 này sẽ có quy định mới về việc sử dụng và quản lý sử dụng cổng thông tin điện tử của trường đại học. Cho tôi hỏi theo quy định mới thì thông tin công khai trên cổng thông tin điện tử đối với trường đại học gồm thông tin nào? Cảm ơn!
Tôi được biết trong tháng 09 này sẽ có quy định mới về việc quản lý và sử dụng cổng thông tin điện tử của trường đại học. Vậy cho tôi hỏi theo quy định mới thì thông tin về tuyển sinh trình độ đại học, cao đẳng sư phạm trên cổng thông tin điện tử của trường gồm những gì? Mong được giải đáp giúp. Chân thành cảm ơn
Theo như tôi được biết, các cá nhân, tổ chức nếu có hành vi vi phạm vi định về bảo đảm an toàn hàng hải, an ninh hàng hải, trật tự trong hoạt động khai thác cảng biển thì sẽ bị phạt tiền và buộc khắc phục hậu quả. Vui lòng cho tôi biết mức phạt và hình thức khắc phục hậu quả đối với từng hành vi vi phạm vi định về
tin liên quan đến chương trình đào tạo từ xa, kết quả tuyển sinh.
b) Những quy định liên quan đến đào tạo từ xa, chương trình đào tạo từ xa, các điều kiện đảm bảo chất lượng cho việc thực hiện chương trình đào tạo từ xa, thông tin về kiểm định chất lượng của cơ sở giáo dục đại học, tình hình việc làm của người học sau khi tốt nghiệp đối với từng