y tế biên giới tại các cửa khẩu; thông tin, báo cáo tình hình bệnh truyền nhiễm đặc biệt nguy hiểm trên thế giới để chủ động các biện pháp phòng, chống.
h) Chi hoạt động chỉ đạo, hướng dẫn triển khai thực hiện:
- Phong trào vệ sinh yêu nước, nâng cao sức khỏe nhân dân;
- Chiến lược dinh dưỡng quốc gia;
- Các biện pháp phòng
thực hiện hoạt động kiểm dịch y tế biên giới tại các cửa khẩu; thông tin, báo cáo tình hình bệnh truyền nhiễm đặc biệt nguy hiểm trên thế giới để chủ động các biện pháp phòng, chống.
h) Chi hoạt động chỉ đạo, hướng dẫn triển khai thực hiện:
- Phong trào vệ sinh yêu nước, nâng cao sức khỏe nhân dân;
- Chiến lược dinh dưỡng quốc gia
Tiêu chuẩn Kết quả nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ tại các trường mầm non được quy định tại Điều 9 Quy định tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục, quy trình, chu kỳ kiểm định chất lượng giáo dục trường mầm non ban hành kèm theo Thông tư 25/2014/TT-BGDĐT như sau:
1. Trẻ có sự phát triển về thể chất phù hợp với độ tuổi.
a
Đoàn đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục ngoài cơ sở giáo dục phổ thông được quy định như thế nào? Xin chào Ban biên tập Thư Ký Luật. Tôi có một thắc mắc mong được ban biên tập giúp đỡ. Đoàn đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục ngoài cơ sở giáo dục phổ thông được quy định như thế nào? Văn bản nào quy định điều này? Mong nhận được câu trả
Đoàn đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục ngoài cơ sở giáo dục thường xuyên được quy định như thế nào? Xin chào Ban biên tập Thư Ký Luật. Tôi có một thắc mắc mong được ban biên tập giúp đỡ. Đoàn đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục ngoài cơ sở giáo dục thường xuyên được quy định như thế nào? Văn bản nào quy định điều này? Mong nhận được câu
Đánh giá chất lượng chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học là gì? Xin chào Ban biên tập Thư Ký Luật. Tôi có một thắc mắc mong được ban biên tập giúp đỡ. Đánh giá chất lượng chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học là gì? Văn bản nào quy định điều này? Mong nhận được câu trả lời từ Ban biên tập. Tôi xin chân thành
Tiêu chuẩn Bản mô tả chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học được quy định tại Điều 6 Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học ban hành kèm theo Thông tư 04/2016/TT-BGDĐT như sau:
1. Bản mô tả chương trình đào tạo đầy đủ thông tin và cập nhật.
2. Đề cương các học
Tiêu chuẩn Đánh giá kết quả học tập của người học các trình độ của giáo dục đại học được quy định như thế nào? Xin chào Ban biên tập Thư Ký Luật. Tôi có một thắc mắc mong được ban biên tập giúp đỡ. Tiêu chuẩn Đánh giá kết quả học tập của người học các trình độ của giáo dục đại học được quy định như thế nào? Văn bản nào quy định điều này? Mong
tin và các dịch vụ hỗ trợ khác) được thực hiện đáp ứng nhu cầu về đào tạo, nghiên cứu khoa học và các hoạt động phục vụ cộng đồng.
2. Các tiêu chí tuyển dụng và lựa chọn nhân viên để bổ nhiệm, Điều chuyển được xác định và phổ biến công khai.
3. Năng lực của đội ngũ nhân viên được xác định và được đánh giá.
4. Nhu cầu về đào tạo và phát
Tiêu chuẩn Cơ sở vật chất và trang thiết bị các trình độ của giáo dục đại học được quy định tại Điều 13 Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học ban hành kèm theo Thông tư 04/2016/TT-BGDĐT như sau:
1. Có hệ thống phòng làm việc, phòng học và các phòng chức năng với các trang thiết bị
Tiêu chuẩn Nâng cao chất lượng các trình độ của giáo dục đại học được quy định tại Điều 14 Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học ban hành kèm theo Thông tư 04/2016/TT-BGDĐT như sau:
1. Thông tin phản hồi và nhu cầu của các bên liên quan được sử dụng làm căn cứ để thiết kế và phát
Tiêu chuẩn Chương trình và các hoạt động đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ đại học được quy định tại Điều 5 Quy định tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ đại học ban hành kèm theo Thông tư 49/2012/TT-BGDĐT như sau:
1. Việc xây dựng chương trình đào tạo phải đảm bảo tính hợp
Tiêu chuẩn Cơ sở vật chất phục vụ chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ đại học được quy định tại Điều 8 Quy định tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ đại học ban hành kèm theo Thông tư 49/2012/TT-BGDĐT như sau:
1. Hệ thống thư viện của khoa, trường đáp ứng yêu cầu
;
b) Quyết định thành lập, sáp nhập, chia tách, giải thể các tổ chức, đơn vị thuộc Sở Du lịch và các Hội đồng chuyên ngành về du lịch theo quy định của pháp luật.
3. Hướng dẫn, kiểm tra và tổ chức thực hiện các văn bản quy phạm pháp luật, chính sách, quy hoạch, kế hoạch, đề án, dự án, chương trình sau khi được phê duyệt; thông tin, tuyên truyền
Tôi tên là Nguyễn Tuấn Minh, SĐT: 09877***, tôi muốn hỏi: Tôi hiện đang sinh sống tại thành phố Hà Nội. Tôi được biết thành phố Hà Nội đã ban hành Quy tắc ứng xử nơi công cộng trên địa bàn thông qua các phương tiện thông tin. Tuy nhiên, tôi vẫn không rõ lắm, cho tôi hỏi: Quy tắc ứng xử chung Tại khu vui chơi, giải trí, điểm tham quan du lịch
hoặc khi sử dụng dịch vụ giao thông công cộng; quan sát, tuân thủ biển chỉ dẫn tại nhà ga, bến cảng, khu du lịch, điểm du lịch.
2. Xếp hàng theo thứ tự khi sử dụng các dịch vụ hoặc tham gia các hoạt động tại nơi công cộng; ưu tiên giúp đỡ người lớn tuổi, người tàn tật, trẻ em, phụ nữ.
3. Tuân thủ giờ giấc, tôn trọng các thành viên trong đoàn
điểm đến hoặc khi sử dụng dịch vụ giao thông công cộng; quan sát, tuân thủ biển chỉ dẫn tại nhà ga, bến cảng, khu du lịch, điểm du lịch.
2. Xếp hàng theo thứ tự khi sử dụng các dịch vụ hoặc tham gia các hoạt động tại nơi công cộng; ưu tiên giúp đỡ người lớn tuổi, người tàn tật, trẻ em, phụ nữ.
3. Tuân thủ giờ giấc, tôn trọng các thành viên
quảng bá cho sản phẩm của mình.
Mục 2. Tóm tắt quy tắc ứng xử
1. Tuân thủ pháp luật kinh doanh du lịch và pháp luật liên quan.
2. Niêm yết công khai giá, dịch vụ.
3. Thông tin trung thực về sản phẩm, dịch vụ.
4. Cung cấp dịch vụ, hàng hóa đảm bảo số lượng, chất lượng.
5. Thân thiện, trách nhiệm, tôn trọng khách du lịch
. Niêm yết giá công khai và không bán cao hơn giá niêm yết.
2. Tư vấn, cung cấp thông tin trung thực về hàng hóa cho khách du lịch.
3. Có thái độ thân thiện, nhiệt tình, niềm nở khi phục vụ du khách.
4. Tích cực hỗ trợ khách du lịch trong việc bảo quản, đóng gói, vận chuyển hàng hóa và thủ tục xuất cảnh, nhập cảnh (nếu có).
5. Cạnh