Xin kính chào luật sư! Xin luật sư tư vấn trường hợp của tôi như sau. Năm 1966, Nội tôi là Nguyễn Thị Tờ có tiếp nhận mảnh đất khai hoang do bà cố để lại. Thời điểm này bà có đào công sự mật nuôi 4 du kích xã, năm 1968 địch càng quét nên tất cả đã hi sinh. Từ đó nội tôi đã lấp đất chôn hầm lại. Năm 1976 chính quyền thu hồi hầm này và lấy đá xây
không có Giấy chứng minh Công an nhân dân, Giấy chứng minh Quân đội nhân dân thì phải có giấy xác nhận của thủ trưởng cơ quan, đơn vị công tác.
- Thẻ học viên, sinh viên học theo hệ tập trung từ 2 năm trở lên của các trường trung cấp, cao đẳng, đại học, học viện; giấy giới thiệu của nhà trường.
Về thẩm quyền: Công an cấp huyện đăng ký, cấp
không chịu nhất quyết đòi đi học vì tương lai, tôi cũng đành chịu. Lúc vợ tôi đi học,kinh tế không đảm bảo nhưng vợ chồng vẫn thương nhau cùng vượt qua khó khăn. Nhưng càng làm càng nợ nần nhiều (tôi làm ăn ko thuận lợi nhưng ko dám nói với vợ) nên tôi sinh ra chán nản v thường hay đi nhậu v bạn bè. Tôi làm nghề môi giới nhà đất nên có quan hệ rất rộng
Sau thời gian đi học ở nước ngoài, anh Minh, chị Lan kết hôn và định cư tại Úc. Anh chị sắp sinh con đầu lòng và muốn bé được mang quốc tịch Việt Nam. Hiện tại anh chị vẫn còn quốc tịch Việt Nam thì con anh chị có được mang Quốc tịch Việt Nam không?
sớm dùm vụ việc trên. Chúng tôi xin giấu tên vì nếu cô Sa mà biết thì con em chúng tôi "khó sống" với cô vì cô rất hay đì những học sinh mà cô ghét. Hồi 20/11 vừa qua cô thường nói bóng gió những câu như "Giỏi cũng chết, dỡ cũng chết, chỉ có biết là không chết, chỉ có biết điều thì không chết" Chúng tôi rất biết ơn quý Sở. Chào thân ái.
Tôi có đọc được câu trả lời của Sở Nội vụ Hà Nội về việc Hà Nội chưa tính lương giáo viên mầm non theo bằng cho giáo viên thi đỗ vào kì tuyển dụng năm 2011như sau: “Theo Quyết định số 2957/QĐ-UBND ngày 22/6/2011 của Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội về việc phê duyệt Kế hoạch tuyển dụng viên chức làm việc tại các cơ sở giáo dục mầm non, tiểu học
đồng nghiệp về chuyên môn, nghiệp vụ và nghiên cứu khoa học:
a) Giảng dạy đạt chất lượng và hiệu quả cao, có nhiều học sinh giỏi, sinh viên giỏi; có đóng góp phát hiện và bồi dưỡng học sinh, sinh viên tài năng, góp phần đào tạo nhân tài cho đất nước.
b) Có sáng kiến, giải pháp, đề tài nghiên cứu khoa học được ứng dụng rộng rãi trong công tác
năng hướng dẫn, đánh giá sản phẩm NCKH kỹ thuật của học sinh THPT từ cấp trường trở lên; được công nhận là chiến sĩ thi đua cấp cơ sở hoặc giáo viên THPT dạy giỏi/giáo viên THPT chủ nhiệm giỏi cấp trường trở lên...
Viên chức thăng hạng từ chức danh giáo viên THPT hạng III lên hạng II phải có thời gian giữ chức danh giáo viên THPT hạng III hoặc