Mục đích xây dựng Bộ Quy tắc ứng xử trong cơ sở giáo dục
08:35 | 19/04/2019
Mục đích xây dựng Bộ Quy tắc ứng xử trong cơ sở giáo dục được quy định tại Điều 2 Thông tư 06/2019/TT-BGDĐT quy định về Quy tắc ứng xử trong cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, (có hiệu lực từ ngày 28/05/2019), theo đó:
1. Điều chỉnh cách ứng xử của các thành viên trong cơ sở giáo dục
Quy tắc ứng xử chung trong cơ sở giáo dục được quy định như thế nào?
08:35 | 19/04/2019
Quy tắc ứng xử chung trong cơ sở giáo dục được quy định tại Điều 4 Thông tư 06/2019/TT-BGDĐT quy định về Quy tắc ứng xử trong cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, (có hiệu lực từ ngày 28/05/2019), theo đó:
1. Thực hiện nghiêm túc các quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công
Khung xếp hạng các tổ chức sự nghiệp, dịch vụ công lập thuộc ngành giáo dục và đào tạo
15:22 | 02/04/2019
xếp hạng theo trường trung học cơ sở.
6. Các trường mầm non xếp hai hạng: hạng chín, hạng mười.
7. Các Trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp, các Trung tâm giáo dục thường xuyên, các loại hình trung tâm khác do cấp tỉnh, cấp huyện quản lý xếp năm hạng: hạng ba, hạng bốn, hạng năm, hạng sáu, hạng bảy.
Trên đây là nội dung quy định về