cho học sinh;
- Có khả năng phối hợp với đồng nghiệp, cha mẹ học sinh và cộng đồng để nâng cao hiệu quả giáo dục cho học sinh;
- Thường xuyên tự học, tự bồi dưỡng để phát triển năng lực chuyên môn bản thân; biết áp dụng các kết quả nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng vào thực tế giảng dạy, giáo dục; hướng dẫn học sinh tự làm được đồ dùng dạy
thức về giáo dục học và tâm sinh lý lứa tuổi vào thực tiễn giáo dục học sinh; tự chủ, tự chịu trách nhiệm về thực hiện nhiệm vụ chuyên môn (nội dung, phương pháp giáo dục, kiểm tra đánh giá học sinh) và chất lượng, hiệu quả giáo dục từng học sinh của lớp mình phụ trách;
- Tích cực, chủ động phối hợp với đồng nghiệp, cha mẹ học sinh và cộng đồng để
đoàn công tác thanh tra, kiểm tra chuyên môn, nghiệp vụ giáo viên tiểu học từ cấp huyện trở lên;
- Tham gia ban giám khảo hội thi giáo viên dạy giỏi hoặc giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi hoặc giáo viên làm Tổng phụ trách Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh giỏi cấp huyện trở lên.
Trân trọng!
) Tích cực, chủ động chia sẻ kinh nghiệm, hướng dẫn, hỗ trợ đồng nghiệp, cha mẹ học sinh và cộng đồng để nâng cao hiệu quả giáo dục học sinh;
d) Có khả năng đánh giá hoặc hướng dẫn đồng nghiệp làm các sản phẩm nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng từ cấp huyện trở lên;
đ) Có khả năng ứng dụng công nghệ thông tin trong thực hiện các nhiệm vụ của
mỏi, căng thẳng kéo dài.
- Mỗi nhóm chăm sóc chỉ làm việc tối đa 1 ca/ngày tại khu vực điều trị NB nhiễm SARS-CoV-2.
- Trước khi hết ca làm việc, NVYT phải thay trang thiết bị bảo hộ và vệ sinh cá nhân cần thiết để phòng ngừa nguy cơ nhiễm vi rút trong quá trình làm việc.
Trân trọng!
tại nơi làm việc: quy định phạm vi làm việc, đi lại trong thời giờ làm việc; văn hóa ứng xử, trang phục; tuân thủ phân công, điều động của người sử dụng lao động;
c) An toàn, vệ sinh lao động tại nơi làm việc: trách nhiệm chấp hành các quy định, nội quy, quy trình, biện pháp bảo đảm về an toàn, vệ sinh lao động, phòng chống cháy nổ; sử dụng và bảo
; tham gia hướng dẫn, đánh giá thực tập sư phạm của sinh viên (nếu có).
2. Tiêu chuẩn về đạo đức nghề nghiệp
Ngoài các tiêu chuẩn về đạo đức nghề nghiệp của giáo viên tiểu học hạng III, giáo viên tiểu học hạng II phải luôn luôn gương mẫu thực hiện các quy định về đạo đức nhà giáo.
3. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng
a) Có bằng cử
của nhà trường và tổ chuyên môn; chịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em ở nhóm, lớp được phân công phụ trách theo Chương trình giáo dục mầm non; thực hiện công tác giáo dục hòa nhập và quyền trẻ em;
- Trau dồi đạo đức nghề nghiệp; gương mẫu, đối xử công bằng và tôn trọng nhân cách của trẻ em; bảo vệ các
Theo quy định mới nhất thì không rõ khi người lao động Việt Nam muốn làm việc cho tổ chức, cá nhân nước ngoài tại Việt Nam, hồ sơ đăng ký dự tuyển gồm những giấy tờ, tài liệu nào? Xin cảm ơn.
Tôi có vụ việc như sau muốn trình bày. Tôi và hàng xóm có xô xát, cãi nhau và lúc nóng lên tôi có dùng dao chiếm anh ta. Nghe đâu bị thương tật 10%. Gia đình bên kia viết đơn trình báo yêu cầu công an làm việc rồi, không biết trường hợp của tôi có bị khởi tố hình sự không?
Khi em mua ô tô có giấy chứng nhận độc thân, đến bây giờ em vẫn chưa kết hôn vậy giờ em bán lại xe khi công chứng có cần giấy chứng nhận độc thân không ạ? Em xin cảm ơn.
Gia đình tôi ở Kiên Giang, đã được cấp hộ nghèo 5 năm. Vẫn được nhận tiền mỗi tháng. Nhưng nay bên xã cắt hộ nghèo vì chồng tôi vắng mặt tại địa phương 8 tháng (chồng tôi làm công nhân trên HCM). Bên xã làm vậy là sao ạ?
Mẹ tôi năm nay đã được 80 tuổi. Không có hưởng lương hưu trợ cấp gì cả. Tôi nghe nói người trên 80 tuổi sẽ được trợ cấp hằng tháng. Vậy cho tôi hỏi tôi nên làm hồ sơ, thủ tục gì để mẹ tôi được hưởng? Và nộp hồ sơ ở đâu? Nhờ tư vấn.
Trình tự, thủ tục chuyển trường cho học sinh tiểu học được quy định tại Khoản 2 Điều 36 Điều lệ ban hành kèm theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT, cụ thể như sau:
- Cha mẹ hoặc người giám hộ học sinh nộp đơn xin chuyển trường cho nhà trường nơi chuyển đến bằng hình thức nộp trực tiếp, nộp qua bưu điện hoặc nộp trực tuyến trên Cổng dịch vụ công (nếu