Chương trình bồi dưỡng giáo viên trường công lập được quy định như thế nào? Xin chào Ban biên tập Thư Ký Luật, tôi là Kim Hằng hiện đang sống và làm việc tại thành phố Hồ Chí Minh. Tôi đang làm giáo viên dạy Toán tại một trường trung học phổ thông. Tôi có nghe về chương trình đào tạo bồi dưỡng giáo viên trường công lập. Vậy Ban biên tập cho tôi
Cơ sở giáo dục được giao nhiệm vụ bồi dưỡng giáo viên trường công lập có trách nhiệm gì? Xin chào Ban biên tập Thư Ký Luật, tôi là Liên Hoa hiện đang sống và làm việc tại Đồng Nai. Tôi là giáo viên tại một trường tiểu học. Tôi có nghe về chương trình bồi dưỡng giáo viên trường công lập. Vậy Ban biên tập cho tôi hỏi cơ sở giáo dục được giao
Trách nhiệm của Bộ Giáo dục về mục tiêu, chương trình, nội dung giáo dục được pháp luật quy định như thế nào? Xin chào Ban biên tập Thư Ký Luật tôi là Minh Thùy một cán bộ công chức, nay đã về hưu hiện đang sinh sống Tại Tây Ninh, tôi muốn nhờ Ban biên tập giải đáp như sau, trách nhiệm của Bộ Giáo dục về đào tạo mục tiêu, chương trình, nội dung
Trách nhiệm của Bộ Giáo dục và đào tạo đối với việc phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục được pháp luật quy định như thế nào? Xin chào Ban biên tập Thư Ký Luật, tôi là Ngọc Châu một giáo viên mầm non hiện đang làm việc tại tỉnh Bình Thuận, tôi có thắc mắc muốn được hỏi Ban biên tập như sau, trách nhiệm và nhiệm vụ của Bộ Giáo
Đào tạo bồi dưỡng giáo viên của trường công lập nhằm mục đích gì? Xin chào Ban biên tập Thư Ký Luật, tôi là Hoàng Long hiện đang sống và làm việc tại Bình Dương. Tôi là giáo viên tại một trường tiểu học. Tôi có nghe về việc đào tạo bồi dưỡng giáo viên trường công lập. Ban biên tập cho tôi hỏi đào tạo bồi dưỡng giáo viên của trường công lập nhằm
kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn theo quy định của pháp luật;
g) Đang học tại cơ sở giáo dục phổ thông; đang được đào tạo trình độ đại học hệ chính quy thuộc cơ sở giáo dục đại học, trình độ cao đẳng hệ chính quy thuộc cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong thời gian một khóa đào tạo của một trình độ đào tạo.
Như vậy theo quy định trên đây, Ban
kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn theo quy định của pháp luật;
g) Đang học tại cơ sở giáo dục phổ thông; đang được đào tạo trình độ đại học hệ chính quy thuộc cơ sở giáo dục đại học, trình độ cao đẳng hệ chính quy thuộc cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong thời gian một khóa đào tạo của một trình độ đào tạo.
Như vậy theo quy định trên đây Ban
định của pháp luật;
g) Đang học tại cơ sở giáo dục phổ thông; đang được đào tạo trình độ đại học hệ chính quy thuộc cơ sở giáo dục đại học, trình độ cao đẳng hệ chính quy thuộc cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong thời gian một khóa đào tạo của một trình độ đào tạo.
Như vậy, trường hợp vừa mới mổ xong viêm tai của anh bạn có được tạm hoãn hay không
Điều kiện để trường phổ thông dân tộc nội trú hoạt động giáo dục được quy định như thế nào? Chào Ban biên tập Thư Ký Luật, tôi có vấn đề thắc mắc cần Ban biên tập tư vấn. Tôi tên là Khánh Linh, hiện đang là sinh viên trường Đại học Luật TP. HCM, cho tôi hỏi, pháp luật hiện hành quy định về điều kiện để trường phổ thông dân tộc nội trú hoạt động
học tư thục, ngoài các văn bản nêu tại các điểm a, b và c của khoản này thì hồ sơ cần có thêm các văn bản theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo sau đây:
- Danh sách các thành viên sáng lập;
- Biên bản cử đại diện đứng tên thành lập trường của các thành viên góp vốn;
- Bản cam kết góp vốn xây dựng trường của cá nhân, tổ chức và ý kiến
, quản lý và nhân sự; ngành nghề và quy mô đào tạo; nguồn lực tài chính; đất đai, cơ sở vật chất của phân hiệu;
- Văn bản chấp thuận của Ủy ban nhân dân cấp tỉnh về việc thành lập phân hiệu của trường đại học tại địa phương. Văn bản chấp thuận cần nêu rõ về sự cần thiết, tính phù hợp của việc thành lập phân hiệu với quy hoạch phát triển kinh tế - xã
Hồ sơ đề nghị phê duyệt chủ trương thành lập phân hiệu của trường đại học công lập trên cơ sở cơ sở giáo dục hiện có được quy định như thế nào? Chào Ban biên tập Thư Ký Luật, tôi có vấn đề thắc mắc cần Ban biên tập tư vấn. Tôi tên là Khánh Hùng, hiện đang là nhân viên tự do ở Hà Nội, cho tôi hỏi, pháp luật hiện hành quy định về hồ sơ đề nghị
Hồ sơ đề nghị cho phép thành lập phân hiệu của trường đại học trên cơ sở cơ sở giáo dục hiện có được quy định như thế nào? Chào Ban biên tập Thư Ký Luật, tôi có vấn đề thắc mắc cần Ban biên tập tư vấn. Tôi tên là Hồng Mai, hiện đang sống ở Khánh Hòa, cho tôi hỏi, pháp luật hiện hành quy định về hồ sơ đề nghị cho phép thành lập phân hiệu của
của trường đại học, phân hiệu của trường đại học;
b) Hết thời hạn đình chỉ ghi trong quyết định đình chỉ hoạt động đào tạo mà không khắc phục được nguyên nhân dẫn đến việc bị đình chỉ;
c) Mục tiêu và nội dung hoạt động trong quyết định thành lập hoặc cho phép thành lập trường không còn phù hợp với yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội của đất
ghi trong quyết định đình chỉ hoạt động đào tạo mà không khắc phục được nguyên nhân dẫn đến việc bị đình chỉ;
c) Mục tiêu và nội dung hoạt động trong quyết định thành lập hoặc cho phép thành lập trường không còn phù hợp với yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội của đất nước;
d) Theo đề nghị của tổ chức, cá nhân thành lập trường đại học; phân hiệu
hoạch và Đầu tư;
c) Sở Tài chính;
d) Sở Công Thương;
đ) Sở Nông nghiệp và Phát triển nông thôn;
e) Sở Giao thông vận tải;
g) Sở Xây dựng;
h) Sở Tài nguyên và Môi trường;
i) Sở Thông tin và Truyền thông;
k) Sở Lao động - Thương binh và Xã hội;
l) Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch;
m) Sở Khoa học và Công nghệ;
n) Sở Giáo
Nhiệm vụ của thành viên trong Hội đồng tự đánh giá chương trình đào tạo được quy định như thế nào? Xin chào Ban biên tập Thư Ký Luật. Tôi tên là: Hòa Bình, hiện đang sống tại Ninh Bình. Cho tôi hỏi, pháp luật hiện hành quy định về nhiệm vụ của thành viên trong Hội đồng tự đánh giá chương trình đào tạo như thế nào? Văn bản nào quy định vấn đề
lao động ngành; tuyên truyền, giáo dục truyền thông ngành; phương hướng nhiệm vụ phát triển ngành; thành lập Công đoàn trong các doanh nghiệp ngoài Nhà nước cùng ngành.
g. Chủ động phối hợp với Liên đoàn Lao động tỉnh, thành phố xây dựng quy chế phối hợp chỉ đạo các Công đoàn cơ sở của ngành đóng trên địa bàn tỉnh, thành phố.
h. Thực hiện công
quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng của người lao động;
c. Phát triển đoàn viên công đoàn, thành lập công đoàn cơ sở, xây dựng công đoàn cơ sở vững mạnh;
d. Tổ chức phong trào thi đua do Công đoàn phát động;
đ. Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ Công đoàn; đào tạo, bồi dưỡng người lao động ưu tú tạo nguồn cán bộ cho Đảng, Nhà nước và tổ chức Công đoàn
: Chế độ, chính sách lao động ngành; tuyên truyền, giáo dục truyền thông ngành; phương hướng nhiệm vụ phát triển ngành; thành lập Công đoàn trong các doanh nghiệp ngoài Nhà nước cùng ngành.
g. Chủ động phối hợp với Liên đoàn Lao động tỉnh, thành phố xây dựng quy chế phối hợp chỉ đạo các Công đoàn cơ sở của ngành đóng trên địa bàn tỉnh, thành phố
Chương trình bồi dưỡng giáo viên trường công lập
13:50 | 06/07/2017