Tra cứu hỏi đáp pháp luật - Giáo dục thường xuyên

Quy trình xây dựng chương trình đào tạo đại học, thạc sĩ, tiến sĩ 14:45 | 14/10/2017

Theo quy định tại Khoản 1 Điều 6 Quy định về khối lượng kiến thức tối thiểu, yêu cầu về năng lực mà người học phải đạt được sau khi tốt nghiệp đối với mỗi trình độ đào tạo của giáo dục đại học và quy trình xây dựng, thẩm định và ban hành chương trình đào tạo trình độ đại học, thạc sĩ, tiến sĩ (Ban hành kèm theo Thông tư số 07/2015/TT-BGDĐT) thì

Tiêu chuẩn Danh hiệu Gia đình văn hóa 13:56 | 14/10/2017

; khuôn viên xanh-sạch-đẹp; sử dụng nước sạch, nhà tắm và hố xí hợp vệ sinh; các thành viên trong gia đình có nếp sống lành mạnh, thường xuyên luyện tập thể dục thể thao; d) Tích cực tham gia chương trình xóa đói, giảm nghèo; đoàn kết tương trợ xóm giềng, giúp đỡ đồng bào hoạn nạn; hưởng ứng phong trào đền ơn đáp nghĩa, cuộc vận động “Ngày vì người

Tiêu chuẩn Danh hiệu Thôn văn hóa 13:56 | 14/10/2017

đình văn hóa”, trong đó ít nhất 50% gia đình văn hóa được công nhận 3 năm trở lên; e) 100% trẻ em trong độ tuổi đi học được đến trường, đạt chuẩn phổ cập giáo dục trung học trở lên; có phong trào “khuyến học”, khuyến tài; g) Không có hành vi gây lây truyền dịch bệnh; không để xảy ra ngộ độc thực phẩm đông người; giảm tỷ lệ trẻ em bị suy dinh

Tiêu chuẩn Danh hiệu Làng văn hóa 13:56 | 14/10/2017

đình văn hóa”, trong đó ít nhất 50% gia đình văn hóa được công nhận 3 năm trở lên; e) 100% trẻ em trong độ tuổi đi học được đến trường, đạt chuẩn phổ cập giáo dục trung học trở lên; có phong trào “khuyến học”, khuyến tài; g) Không có hành vi gây lây truyền dịch bệnh; không để xảy ra ngộ độc thực phẩm đông người; giảm tỷ lệ trẻ em bị suy dinh

Tiêu chuẩn Danh hiệu Ấp văn hóa 13:56 | 14/10/2017

hóa”, trong đó ít nhất 50% gia đình văn hóa được công nhận 3 năm trở lên; e) 100% trẻ em trong độ tuổi đi học được đến trường, đạt chuẩn phổ cập giáo dục trung học trở lên; có phong trào “khuyến học”, khuyến tài; g) Không có hành vi gây lây truyền dịch bệnh; không để xảy ra ngộ độc thực phẩm đông người; giảm tỷ lệ trẻ em bị suy dinh dưỡng, trẻ

Tiêu chuẩn Danh hiệu Bản văn hóa 13:55 | 14/10/2017

đình văn hóa”, trong đó ít nhất 50% gia đình văn hóa được công nhận 3 năm trở lên; e) 100% trẻ em trong độ tuổi đi học được đến trường, đạt chuẩn phổ cập giáo dục trung học trở lên; có phong trào “khuyến học”, khuyến tài; g) Không có hành vi gây lây truyền dịch bệnh; không để xảy ra ngộ độc thực phẩm đông người; giảm tỷ lệ trẻ em bị suy dinh

Tiêu chuẩn Danh hiệu Tổ dân phố văn hóa 13:55 | 14/10/2017

tỷ lệ trên 80% lao động trong độ tuổi có việc làm thường xuyên, thu nhập ổn định; thu nhập bình quân đầu người/năm cao hơn mức bình quân chung; d) Có nhiều hoạt động hiệu quả: Về tuyên truyền, phổ biến và ứng dụng khoa học-kỹ thuật; phát triển nghề truyền thống; hợp tác và liên kết phát triển kinh tế. 2. Có đời sống văn hóa lành mạnh, phong

Trách nhiệm của các bộ, ngành trong việc thực hiện công tác dân vận 15:29 | 11/10/2017

các cơ chế, chính sách, các quyết định hành chính phải nhằm mục đích phục vụ nhân dân, hợp lòng dân. 4. Thực hiện các quy định của pháp luật về dân chủ ở cơ sở trong các cơ quan, đơn vị thuộc bộ, ngành. Giáo dục cán bộ, công chức nghiêm chỉnh thực hiện đạo đức công vụ, nêu cao ý thức, trách nhiệm phục vụ nhân dân. Thường xuyên thanh tra, kiểm tra

Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập được phân loại như thế nào? 15:31 | 05/10/2017

Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập được phân loại như thế nào? Xin chào Ban biên tập Thư Ký Luật, tôi là Kim Yến hiện đang sống và làm việc tại thành phố Hồ Chí Minh. Tôi là thành viên trong một tổ chức từ thiện. Tôi thường tham gia các hoạt động từ thiện tại các trung tâm bảo trợ trẻ em mồ côi, trẻ em

Trách nhiệm của phó Chủ tịch chuyên trách đối với Ủy ban An toàn giao thông Quốc gia 15:04 | 05/10/2017

Trách nhiệm của phó Chủ tịch chuyên trách đối với Ủy ban An toàn giao thông Quốc gia được quy định như thế nào? Xin chào Ban biên tập Thư Ký Luật, tôi là Thiên Trang hiện đang sống và làm việc tại Lâm Đồng. Tôi có nghe nói về Ủy ban An toàn giao thông Quốc gia. Tôi có thắc mắc về vấn đề này mong được Ban biên tập

Chính sách học bổng và hỗ trợ phương tiện, đồ dùng học tập dành cho người khuyết tật 14:34 | 05/10/2017

Chính sách học bổng và hỗ trợ phương tiện, đồ dùng học tập dành cho người khuyết tật được quy định như thế nào? Xin chào Ban biên tập Thư Ký Luật. Tôi tên là Nam, hiện đang làm việc trong lĩnh vực giáo dục. Tôi đang cần tìm hiểu các vấn đề liên quan đến chính sách về giáo dục đối với người khuyết tật. Cho tôi hỏi: Người khuyết tật sẽ được hưởng

Hợp đồng lao động đối với người lao động là người giúp việc gia đình 16:50 | 04/10/2017

Lao động là người giúp việc gia đình là một trong những lao động đặc thù quy định trong Bộ luật Lao động năm 2012. Theo đó, người sử dụng lao động (NSDLĐ) phải ký kết HĐLĐ bằng văn bản với người giúp việc gia đình khi sử dụng họ làm thường xuyên các công việc trong gia đình. Việc ký kết HĐLĐ đối với lao động là người giúp việc gia đình phải

Quy định của pháp luật lao động về người giúp việc gia đình 16:49 | 04/10/2017

Căn cứ Điều 179 Bộ luật Lao động 2012 thì lao động giúp việc gia đình là người lao động làm thường xuyên các công việc trong gia đình của một hoặc nhiều hộ gia đình (không theo hình thức khoán việc). Các công việc trong gia đình bao gồm công việc nội trợ, quản gia, chăm sóc trẻ, chăm sóc người bệnh, chăm sóc người già, lái xe, làm vườn và các

Quy định về hợp đồng với người giúp việc gia đình 16:48 | 04/10/2017

- Theo quy định tại Điều 179, Bộ luật Lao động 2012: 1. Lao động là người giúp việc gia đình là người lao động làm thường xuyên các công việc trong gia đình của một hoặc nhiều hộ gia đình. Các công việc trong gia đình bao gồm công việc nội trợ, quản gia, chăm sóc trẻ, chăm sóc người bệnh, chăm sóc người già, lái xe, làm vườn và các công việc khác

Những nội dung chủ yếu của hợp đồng lao động giúp việc gia đình 16:36 | 04/10/2017

việc người lao động phải làm thường xuyên hàng giờ, hàng ngày, hàng tuần hoặc hàng tháng; b) Địa điểm làm việc: địa chỉ của hộ gia đình hoặc các hộ gia đình nơi người lao động làm việc. 3. Thời hạn của hợp đồng lao động a) Loại hợp đồng lao động (không xác định thời hạn hoặc xác định thời hạn hoặc hợp đồng lao động theo mùa vụ hoặc theo một

Trách nhiệm, biện pháp phối hợp giữa cơ quan, đơn vị bộ đội với các cơ quan có liên quan trong công tác bảo vệ rừng 16:16 | 04/10/2017

cùng ban hành như sau: C- CƠ QUAN, ĐƠN VỊ QUÂN ĐỘI 1. Giáo dục cán bộ, chiến sỹ nắm vững và chấp hành nghiêm chỉnh pháp luật về bảo vệ và phát triển rừng. Các đơn vị đóng quân trong rừng, gần rừng phối hợp với lực lượng Kiểm lâm, chính quyền địa phương tham gia công tác bảo vệ rừng, ngăn chặn các đối tượng khai thác, vận chuyển, buôn bán trái

Quan hệ công tác giữa Bộ Tài chính với Tỉnh ủy, Thành ủy, Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân và cơ quan chuyên môn thuộc địa phương 15:31 | 03/10/2017

động của cơ quan chủ quản cấp trên. Ban biên tập cho tôi hỏi, pháp luật hiện hành quy định ra sao về quan hệ công tác giữa Bộ Tài chính với Tỉnh ủy, Thành ủy, Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân và cơ quan chuyên môn thuộc địa phương? Văn bản nào quy định vấn đề này? Rất mong nhận được tư vấn từ Ban biên tập. Xin chân thành cảm ơn! Đức Minh (0937

Ứng dụng công nghệ thông tin trong các hoạt động điều hành và quản lý giáo dục 14:07 | 03/10/2017

Ứng dụng CNTT trong các hoạt động điều hành và quản lý giáo dục được quy định như thế nào? Xin chào Ban biên tập Thư Ký Luật. Tôi tên là Khánh Minh, hiện công tác tại Tp.HCM. Tôi đang tìm hiểu các vấn đề liên quan đến việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ CNTT năm học 2017 - 2018. Cho tôi hỏi: Ứng dụng CNTT trong các hoạt

Những vấn đề cơ bản về thanh tra giáo dục 16:38 | 02/10/2017

Những vấn đề cơ bản về thanh tra giáo dục được quy định như thế nào? Xin chào Ban biên tập Thư Ký Luật, tôi là Đức Trọng hiện đang sinh sống và làm việc tại Bạc Liêu, gần đây vì yêu cầu công việc tôi có tìm hiểu các quy định về thanh tra giáo dục, tôi có thắc mắc muốn nhờ Ban biên tập giải đáp giúp như sau: Những vấn đề cơ bản về thanh tra giáo

Tiêu chí phát triển môi trường giáo dục trong Chuẩn giám đốc trung tâm giáo dục thường xuyên 16:01 | 02/10/2017

Tiêu chí phát triển môi trường giáo dục trong Chuẩn giám đốc trung tâm giáo dục thường xuyên bao gồm những nội dung gì? Xin chào Ban biên tập Thư Ký Luật, tôi là Lam Châu hiện đang sống và làm việc tại Biên Hòa. Tôi đang tìm hiểu về Chuẩn giám đốc trung tâm giáo dục thường xuyên. Vậy Ban biên tập cho tôi hỏi tiêu

Tra cứu hỏi đáp Giáo dục thường xuyên

Thông báo