Người khuyết tật gặp khó khăn về nhiều mặt trong đó có học tập, việc làm, hôn nhân, kỳ thị...Những khó khăn đó tác động qua lại lẫn nhau, là nguyên nhân và kết quả của nhau do vậy chúng tạo thành một vòng luẩn quẩn. Liên quan đến vấn đề này, cho tôi hỏi: Sản xuất, kinh doanh máy điện thoại, các thiết bị viễn thông
Một trong những nội dung mà Luật Tiếp cận thông tin (TCTT) năm 2016 ủy quyền cho Chính phủ quy định chi tiết là về các biện pháp tạo điều kiện thuận lợi để người khuyết tật thực hiện quyền TCTT. Liên quan đến vấn đề này, cho tôi hỏi: Giả mạo hồ sơ, giấy tờ để hưởng chính sách ưu đãi cho hoạt động nghiên cứu, chế tạo
Một trong những nội dung mà Luật Tiếp cận thông tin (TCTT) năm 2016 ủy quyền cho Chính phủ quy định chi tiết là về các biện pháp tạo điều kiện thuận lợi để người khuyết tật thực hiện quyền TCTT. Liên quan đến vấn đề này, cho tôi hỏi: Áp dụng không đúng đối tượng được hưởng chính sách ưu đãi cho hoạt động nghiên cứu
Trên thực tế, vai trò của Hội đồng xác định khuyết tật xã chỉ còn việc xác định dạng và mức độ khuyết tật. Bộ công cụ để xác định dạng và mức độ khuyết tật còn nhiều hạn chế, bao gồm nhiều câu hỏi không phù hợp với trình độ chuyên môn của Hội đồng xác định khuyết tật xã (phần lớn là những người không có kiến thức
Trên thực tế, vai trò của Hội đồng xác định khuyết tật xã chỉ còn việc xác định dạng và mức độ khuyết tật. Bộ công cụ để xác định dạng và mức độ khuyết tật còn nhiều hạn chế, bao gồm nhiều câu hỏi không phù hợp với trình độ chuyên môn của Hội đồng xác định khuyết tật xã (phần lớn là những người không có kiến thức
Trong thời gian qua, Việt Nam đã có nhiều bước tiến đáng kể trong việc thúc đẩy và bảo vệ quyền của người khuyết tật. Tuy nhiên vẫn có một vài vấn đề bất cập xảy ra, vì vậy, tôi có thắc mắc mong Ban biên tập có thể giải đáp giúp tôi, cụ thể: Lợi dụng việc xác định mức độ khuyết tật để trục lợi bị phạt bao nhiêu? Tôi
Cho tôi hỏi: Cơ sở dạy nghề cho người khuyết tật không duy trì các điều kiện theo quy định sau khi được thành lập và hoạt động từ 06 tháng trở lên thì có bị xử phạt không? Nếu có thì mức xử phạt là bao nhiêu? Tôi mong Ban biên tập có thể giải đáp thắc mắc giúp tôi. Xin chân thành cảm ơn Ban biên tập!
Đối với đa số người Việt Nam, khuyết tật và tàn tật là hai từ để chỉ cùng một khái niệm, từ năm 2009 trở về trước người ta vẫn dùng song song chúng trên cả phương tiện truyền thông đại chúng và văn bản pháp quy. Năm 2010 Quốc hội Việt Nam đã chính thức sử dụng cụm từ người khuyết tật thay cho tàn tật trong các bộ
Người khuyết gặp khó khăn về nhiều mặt trong đó có học tập, việc làm, hôn nhân, kỳ thị...Tôi có thắc mắc muốn hỏi Ban biên tập về vấn đề liên quan đến người khuyết tật, cơ sở dạy nghề cho người khuyết tật không cấp văn bằng, chứng chỉ công nhận nghề đào tạo khi người khuyết tật có đủ điều kiện thì có bị xử phạt
Người khuyết gặp khó khăn về nhiều mặt trong đó có học tập, việc làm, hôn nhân, kỳ thị...Tôi có thắc mắc muốn hỏi Ban biên tập về vấn đề liên quan đến người khuyết tật, đặt ra tiêu chuẩn tuyển dụng trái quy định nhằm hạn chế cơ hội làm việc của người khuyết tật thì có bị xử phạt không? Nếu có thì mức xử phạt là bao
Khó khăn trong học tập ảnh hưởng trực tiếp đến khả năng làm việc của người khuyết tật. Ngoài ra một số công việc có những yêu cầu mà người khuyết tật khó thực hiện tốt được. Chính vì lẽ đó, tôi có thắc mắc mong Ban biên tập có thể giải đáp giúp tôi: Nếu người sử dụng lao động không bảo đảm về điều kiện lao động
Tâm lý của khá đông người khuyết tật là mặc cảm, tự đánh giá thấp bản thân mình so với những người bình thường khác. Chính vì lẽ đó, tôi có thắc mắc mong Ban biên tập có thể giải đáp giúp tôi: Nếu người sử dụng lao động không thường xuyên chăm sóc sức khỏe của lao động là người khuyết tật thì có bị xử phạt không
Pháp lệnh về người tàn tật định nghĩa người tàn tật như sau: "không phân biệt nguồn gốc gây ra tàn tật, người tàn tật là người bị khiếm khuyết một hay nhiều bộ phận cơ thể hoặc chức năng biểu hiện dưới những dạng tàn tật khác nhau, làm suy giảm khả năng hoạt động, khiến cho lao động, sinh hoạt, học tập gặp nhiều khó
Người khuyết gặp khó khăn về nhiều mặt trong đó có học tập, việc làm, hôn nhân, kỳ thị...Tôi có thắc mắc muốn hỏi Ban biên tập về vấn đề liên quan đến người khuyết tật, từ chối tuyển dụng người khuyết tật có đủ tiêu chuẩn vào làm việc thì có bị xử phạt không? Nếu có thì mức xử phạt là bao nhiêu? Mong sớm nhận được
học phổ thông), thư viện, bàn ghế, thiết bị, đồ dùng giảng dạy, bảo đảm các tiêu chuẩn theo quy định hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
+ Có phòng tập thể dục đa năng, phòng giáo dục nghệ thuật, phòng tin học, phòng hỗ trợ giáo dục học sinh tàn tật, khuyết tật học hòa nhập, phòng y tế học đường. Có nhà ăn, phòng nghỉ trưa nếu tổ chức học bán
trường hợp xe cơ giới cải tạo để đảm bảo cho người khuyết tật tiếp cận sử dụng mà có nội dung cải tạo không phù hợp với các quy định tại Điều này thì vẫn được thực hiện cải tạo. Xe cơ giới đã cải tạo thành xe cơ giới cho người khuyết tật tiếp cận sử dụng chỉ được cải tạo trở lại xe nguyên thủy.
Trên đây là nội dung câu trả lời về những yêu cầu phải
phông chữ Việt, bộ mã unicode, tiêu chuẩn Việt Nam TCVN 6909:2001 .
Có công cụ tìm kiếm toàn văn.
Đăng ký đọc tin tự động RSS.
Dán thẻ đánh dấu (tag) hoặc từ khoá trên Cổng thông tin điện tử để phục vụ công tác tìm kiếm.
Áp dụng tiêu chuẩn, công nghệ hỗ trợ người khuyết tật tiếp cận, sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông được quy định
dân tộc bán trú là 21 tiết ở cấp tiểu học, 17 tiết ở cấp trung học cơ sở;
Định mức tiết dạy của giáo viên trường, lớp dành cho người tàn tật, khuyết tật là 21 tiết đối với giáo viên ở cấp tiểu học, 17 tiết đối với giáo viên ở cấp trung học cơ sở.
Định mức tiết dạy của giáo viên trường dự bị đại học là 12 tiết
- Giáo viên làm Tổng phụ trách
trú;
b) Học sinh là người dân tộc rất ít người;
c) Học sinh khuyết tật;
d) Học sinh đạt giải cấp quốc gia và quốc tế về văn hóa; văn nghệ; thể dục thể thao; Cuộc thi khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông. (Điểm này được sửa đổi bởi Khoản 3 Điều 1 Thông tư 05/2018/TT-BGDĐT)
2. Đối tượng
sở;
Định mức tiết dạy của giáo viên trường, lớp dành cho người tàn tật, khuyết tật là 21 tiết đối với giáo viên ở cấp tiểu học, 17 tiết đối với giáo viên ở cấp trung học cơ sở.
- Định mức tiết dạy của giáo viên trường dự bị đại học là 12 tiết.
Giáo viên làm Tổng phụ trách Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh trường hạng I dạy 2 tiết một